Положение о Международной выставке-ярмарке инновационных образовательных проектов 2011
| Вид материала | Документы |
- Положение о городском конкурсе инновационных проектов Общие положения, 89.45kb.
- Положение о Фестивале инновационных проектов 4 Использование схем и таблиц при изучении, 546.25kb.
- Приглашение к участию в VI научно-технической выставке и ярмарке инновационных технологий, 35.91kb.
- Награждение на выставке-ярмарке «Российский лес» процедура традиционная, но торжественная, 39.42kb.
- Положение о Всероссийском конкурсе молодежных инновационных проектов на вручение Национальной, 95.71kb.
- Тавке-форуме научно-технического творчества молодежи «Интеллектуальный потенциал Смоленщины, 291.69kb.
- Положение о Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций 2011, 101.5kb.
- Положение о конкурсе, 50.74kb.
- 6-я Международная биотехнологическая выставка-ярмарка «РосБиоТех – 2012», 48.71kb.
- Программа Международной научно-практической очно-заочной конференции «Национальные, 41.39kb.
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива представляет собой описание работы администрации техникума с инженерно-педагогическим коллективом по организационно-методическому обеспечению процесса разработки основной профессиональной образовательной программы ФГОС НПО и СПО третьего поколения
Ф.И.О. Саланова Н.В.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Технологический техникум в селе Большое Нагаткино
Тема: «Организация подготовительной работы по разработке основной профессиональной образовательной программы в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива представляет собой описание работы администрации техникума с инженерно-педагогическим коллективом по организационно-методическому обеспечению процесса разработки основной профессиональной образовательной программы ФГОС НПО и СПО третьего поколения
Ф.И.О. Иванова И.Н.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Технологический техникум в селе Большое Нагаткино
Тема: «Организация подготовительной работы по разработке основной профессиональной образовательной программы в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива представляет собой описание работы администрации техникума с инженерно-педагогическим коллективом по организационно-методическому обеспечению процесса разработки основной профессиональной образовательной программы ФГОС НПО и СПО третьего поколения
Ф.И.О. Иванова Т.Н.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Технологический техникум в селе Большое Нагаткино
Тема: «Организация подготовительной работы по разработке основной профессиональной образовательной программы в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива представляет собой описание работы администрации техникума с инженерно-педагогическим коллективом по организационно-методическому обеспечению процесса разработки основной профессиональной образовательной программы ФГОС НПО и СПО третьего поколения
Ф.И.О. Драгунова Т.Н.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Технологический техникум в селе Большое Нагаткино
Тема: «Организация подготовительной работы по разработке основной профессиональной образовательной программы в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива представляет собой описание работы администрации техникума с инженерно-педагогическим коллективом по организационно-методическому обеспечению процесса разработки основной профессиональной образовательной программы ФГОС НПО и СПО третьего поколения
Ф.И.О. Ларина Н.Н.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Технологический техникум в селе Большое Нагаткино
Тема: «Организация подготовительной работы по разработке основной профессиональной образовательной программы в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива представляет собой описание работы администрации техникума с инженерно-педагогическим коллективом по организационно-методическому обеспечению процесса разработки основной профессиональной образовательной программы ФГОС НПО и СПО третьего поколения
Ф.И.О. Зиняева Евгения Викторовна
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сенгилеевский педагогический колледж
Тема: Формирование педагогической толерантности студентов педагогического колледжа средствами социально-психологического тренинга
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект Зиняевой Е.В. представляет собой научно-обоснованную деятельность по выявлению условий формирования педагогической толерантности студентов колледжа.
Ф.И.О. Голова Анна Александровна
Учебное заведение: ОГОУ Сенгилеевский педагогический колледж
Тема: «Развитие личностных качеств как одного из компонентов социальной компетентности у студентов «группы риска»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект Головой представляет собой описание системы работы социального педагога с обучающимися группы риска по развитию у них личностных качеств как одного из компонентов социальной компетентности
Ф.И.О. Белик Наталья Викторовна
Учебное заведение: ОГОУ Сенгилеевский педагогический колледж
Тема: «Профессиональная подготовка учителя к экономическим условиям деятельности образовательного учреждения»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект Белик Н.В. представляет собой описание системы экономического образования студентов в целях приобретения ими знаний и умений для лучшего понимания трудовых, экономических, технических процессов, протекающих в комплексных индустриальных сообществах.
Ф.И.О. Качкаева Ольга Александровна
Учебное заведение: ОГОУ СПО технологический техникум в р.п. Старая Майна
Тема: «Применение модульной технологии обучения при изучении дисциплины «Физика»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект Качкаевой О.А. представляет собой описание работы преподавателя ССУЗ на основе модульно-компетентностного подхода.
Актуальность данного проекта заключается в реализации модульно-еомпетентностного подхода в обучении, что особенно важно в рамках подготовки к внедрению ФГОС среднего профессионального образования нового поколения. Внедрение данного подхода в теоретическом обучении будет способствовать повышению качества образования обучающихся и положительно отразится на результативности учебно-воспитательного процесса в целом.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Ульяновский профессионально-педагогический колледж
Тема: «Развитие личностного потенциала обучающихся колледжа (на примере специальности (Профессиональное обучение»)»
Ведущая педагогическая идея: В деле подготовки педагогических кадров изучение, раскрытие потенциальных возможностей студентов, их склонностей, способностей и умений в сфере будущей профессиональной деятельности играет огромную роль. В связи с этим, если разработать составляющие личностного потенциала как нормативной модели выпускника колледжа (на примере специальности «Профессиональное обучение»); организовать учебный процесс, направленный на развитие личностного потенциала обучающихся; разработать и внедрить новые подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся; организовать дополнительное образование, способствующее развитию личностного потенциала обучающихся, то: развитие личностного потенциала обучающихся в образовательном процессе профессионально-педагогического колледжа будет успешным.
Ф.И.О. Бесова Юлия Юрьевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО Ульяновский техникум питания и торговли
Тема: «Формирование здоровьесберегающего пространства в профессиональном образовательном учреждении»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект Бесовой Ю.Ю. представляет собой описание комплексной модели обеспечения здоровья личности: физического, психического и социального, основная идея которой заключается в осуществлении межотраслевой интеграции педагогики, психологии и медицины в целях сохранения здоровья обучающихся.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Ульяновский техникум питания и торговли
Тема: «Организационно-педагогические условия реализации непрерывного среднего (полного) общего, начального профессионального и среднего профессионального образования в действии Единого государственного экзамена»
Ведущая педагогическая идея: Инновационный проект авторского коллектива в составе директора техникума А.А. Красникова, заместителей директора Е.А. Осиповой, Н.С. Русецкой, методиста С.А. Макаровой и других, представляет собой теоретическую разработку, в которой отражен комплекс организационно-педагогических условий реализации непрерывного среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования в действии Единого государственного экзамена.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Ульяновский профессионально-педагогический колледж
Ведущая педагогическая идея: В деле подготовки педагогических кадров изучение, раскрытие потенциальных возможностей студентов, их склонностей, способностей и умений в сфере будущей профессиональной деятельности играет огромную роль. В связи с этим, если: разработать составляющие личностного потенциала как нормативной модели выпускника колледжа (на примере специальности «Профессиональное обучение»); организовать учебный процесс, направленный на развитие личностного потенциала обучающихся; разработать и внедрить новые подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся; организовать дополнительное образование, способствующее развитию личностного потенциала обучающихся, то: развитие личностного потенциала обучающихся в образовательном процессе профессионально-педагогического колледжа будет успешным.
Ф.И.О. Емельянов Николай Алексеевич
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сенгилеевский технологический техникум
Тема: «Социальное партнёрство как условие подготовки конкурентоспособных специалистов в техникуме»
Ведущая педагогическая идея: В инновационном проекте представлены теоретические подходы к проектированию системы социального партнёрства, сформулированы условия успешности взаимодействия образовательного учреждения с работодателями. Описываются этапы формирования системы социального партнёрства, направления современной деятельности техникума с работодателями. Основное внимание в инновационном проекте уделяется совершенствованию содержания профессионального процесса в техникуме.
Ф.И.О. Калкина Нина Ивановна
Учебное заведение: ОГОУ СПО Ульяновский социально-педагогический колледж №1
Тема: «Русский язык в схемах и таблицах» (учебное пособие)
Ведущая педагогическая идея: Содержание инновационного проекта представлено в форме учебного пособия. Весь материал пособия представлен в наглядной форме - в таблицах и схемах, что способствует формированию у студентов навыков логического анализа, развитию мыслительных процессов, быстрому запоминанию учебного материала, облегчает процедуру понимания сложных понятий и определений. Каждая таблица представляет собой самостоятельный раздел темы, сопровождается примерами из классической
Учебное заведение: ОГОУ СПО Ульяновский социально-педагогический колледж №1
Тема: «Мониторинг в системе менеджмента качества профессионального колледжа»
Ведущая педагогическая идея: В инновационном проекте представлены теоретические подходы к организации и проведению педагогического мониторинга в системе менеджмента качества колледжа. В содержании проекта раскрываются основные принципы построения системы мониторинга.
Особое место в инновационном проекте уделяется мониторингу качества образовательного процесса в колледже. Рассматриваются различные подходы к оценке результата обучения в профессиональном образовательном учреждении.
Ф.И.О. Жукова Людмила Александровна
Учебное заведение: ОГОУ НПО Профессиональное училище №31
Тема: Развитие учебно-познавательных и коммуникативных компетенций средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы в образовательных учреждениях НПО
Ведущая педагогическая идея: «Развитие учебно-познавательных и коммуникативных компетенций средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы в профессиональном училище» Разумное сочетание традиционных и современных подходов к преподаванию литературы позволит осуществлять целенаправленное формирование ключевых компетенций у учащихся и повысить качество знаний по предмету
Ф.И.О. Маненина Елена Владимировна
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сельскохозяйственный техникум в р.п. Жадовка
Тема: «Активные методы обучения в преподавании дисциплины «Патологическая физиология и патологическая анатомия»
Ведущая педагогическая идея: В содержании проекта преподаватель приводит классификацию методов обучения по различным основаниям. Особое место в проекте уделяется активным методам обучения. Это способы, которые побуждают студентов к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.
Ф.И.О. Лепилов Геннадий Александрович
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сельскохозяйственный техникум в р.п. Жадовка
Тема: «Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании специальных технологий дисциплин»
Ведущая педагогическая идея: Автор подчеркивает преимущества применения ИКТ в образовательном процесса: активизация познавательной деятельности учащихся, развитие их творческого потенциала, повышения интенсивности учебного занятия, совершенствование практических умений и навыков и т.д.
Особое место в проекте уделяется описанию презентации как универсального вида ИКТ. Презентация даёт возможность преподавателю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению учебных занятий.
Ф.И.О. Ивлева Татьяна Ефремова
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сельскохозяйственный техникум в р.п. Жадовка
Тема: «Применение модульной технологии в процессе обучения студентов по дисциплине «Эпизоотология с микробиологией»
Ведущая педагогическая идея: Структура инновационного проекта включает в себя педагогическое обоснование (цель, задачи, виды приоритетной деятельности, инвариантная модульная программа) и теоретическое обоснование (модуль как средство развития познания, самостоятельного поиска знаний, объективного взаимодействия, саморазвития студента).
Заслуживает внимания описание педагогом содержания природно-рефлексивной технологии саморазвития учащихся, рассмотрение модели учебного занятия, включающей организационно-методический и продуктивно-технологический модуль.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сельскохозяйственный техникум в р.п. Жадовка
Тема: Программа развития Областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образовательного сельскохозяйственного техникума в р.п. Жадовка на 2011-2015 годы
Ведущая педагогическая идея: В инновационном проекте отражены его цели и задачи, концепция развития техникума, раскрыто ресурсное обеспечение, механизм реализации, ожидаемые результаты, предполагаемые риски и трудности при его реализации, инновационные продукты.
Ф.И.О. Ильичева Н.В.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сельскохозяйственный техникум в р.п. Жадовка
Ф.И.О. Лепилова М.В.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Сельскохозяйственный техникум в р.п. Жадовка
Ф.И.О. Хрулева Елена Анатольевна
Учебное заведение: ОГБОУ НПО Профессиональное училище №2
Тема: «Библиотека образовательного учреждения как средство приобщения молодежи к духовным ценностям российской культуры»
Ведущая педагогическая идея: Работа библиотеки представлена несколькими направлениями:
- Подпроект «Работа с обучающимися»
- Подпроект «Работа с педагогическим коллективом»
- Подпроект «Библиотека во внеурочной деятельности»
- Подпроект «Библиотека как информационный центр образовательного учреждения»
Ф.И.О. Севастьянова Наталия Алексеевна
Учебное заведение: ОГБОУ НПО Профессиональное училище №2
Тема: «Уроки литературы - «Философия любви в лирике Ф.И. Тютчева»»
Ведущая педагогическая идея: Автор достаточно подробно раскрывает содержание основных понятий, их трактовку в разные исторические эпохи, что представляет несомненный интерес для исследования, изучения.
Второй раздел проекта посвящен методике проектирования учебных занятий по данной теме, описанию практики использования активных методов на занятиях по литературе, роли учителя на разных этапах учебного занятия, подготовке обучающихся к выступлениям с сообщениями по заданной теме, проявления их отношения к изучаемому материалу.
Ф.И.О. Баранова Людмила Николаевна
Учебное заведение: ОГБОУ НПО Профессиональное училище №2
Тема: «Интеграция теории и практики как механизм формирования профессиональных компетенций обучающихся по профессии НПО «Сварщик»»
Ведущая педагогическая идея: Автор достаточно подробно раскрывает основные направления, формы интеграции теории и практики при организации учебных занятий: представлены техническое описание лабораторного комплекса «Электротехника и основы электроники», методика организации и проведения лабораторно практических работ по данной дисциплине, требование к оформлению результатов лабораторной работы. Особое внимание автор уделяет оценке эффективности лабораторно-практических работ.
Ф.И.О. Соколова Елена Сергеевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО Техникум легкой промышленности и дизайна
Тема: «Проектный метод обучения как одна из форм преподавания литературы»
Ведущая педагогическая идея: В теоретической части проекта автор достаточно подробно раскрывает сущность и содержание метода проектов: историю возникновения и первоначальную сущность метода проектов, сущность его современной трактовки, значение технологий учебного проектирования, критерии результативности проектного метода.
Во втором разделе автором представлены основные характеристики проектов: виды проектов, этапы организации работы обучающихся над проектом, структура паспорта и портфолио проекта, формы продуктов проектной деятельности обучающихся.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Техникум легкой промышленности и дизайна
Тема: «Проектный метод обучения как одна из форм преподавания литературы»
Ведущая педагогическая идея: В теоретической части проекта автор достаточно подробно раскрывает сущность и содержание метода проектов: историю возникновения и первоначальную сущность метода проектов, сущность его современной трактовки, значение технологий учебного проектирования, критерии результативности проектного метода.
Во втором разделе автором представлены основные характеристики проектов: виды проектов, этапы организации работы обучающихся над проектом, структура паспорта и портфолио проекта, формы продуктов проектной деятельности обучающихся.
Ф.И.О. Манькова Светлана Николаевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО Техникум легкой промышленности и дизайна
Тема: «Диагностика как важная составляющая деятельности педагога и обучающихся на занятиях по дисциплине «Социальная психология»
Ведущая педагогическая идея: В теоретической части проекта автор достаточно подробно раскрывает основные направления диагностики, связь контроля и диагностики, подчеркивая их органичность, включенность в проектирование, регулирование и коррекцию педагогической деятельности для достижения положительного педагогического результата. Особое внимание автор уделяет специфики диагностической деятельности, которая проявляется на уровне объекта, предмета, цели и задачи диагностики. Отдельным параграфом рассматриваются особенности педагогической диагностики как деятельности по выявлению тенденции индивидуально-личностного развития.
Второй раздел проекта посвящен описанию практики использования диагностических методов на занятиях по социальной психологии, где изучаются вопросы диагностики конфликтов, группа как социально-психологический феномен, психология общения, психология личности, социально-психологической ориентации, отбора, подготовки и адаптации к трудовой деятельности.
Ф.И.О. Цыганова Елена Николаевна
Учебное заведение: ОГБОУ НПО Профессиональное училище №2
Тема: «Экономическое образование как условие социализации личности»
Ведущая педагогическая идея: Автор описывает активные методы и формы деятельности, применяемые в учебном процессе: использование проблемных ситуаций, опорных схем, дидактических карт, организация самостоятельной работы обучающихся, что, безусловно, позволяет автору проекта решить сложные задачи по развитию творческого мышления, познавательной активности обучающихся, их экономической грамотности.
Учебное заведение: ОГОУ СПО Технологический техникум р.п. Карсун
Тема: «Использование потенциала историко-краеведческого музея техникума в воспитании и развитии личности студентов»
Ведущая педагогическая идея: Во введении автор раскрывает роль музея образовательного учреждения и его потенциала в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Музей техникума имеет статус историко-краеведческого музея. Его экспозиции представлены 12 разделами, каждый раздел раскрыт предельно полно: на стендах, витринах, подиумах размещено почти 500 подлинных экспонатов. В их создании принимали участие учащиеся и педагогические работники техникума.
Ф.И.О. Филиппова С.В.
Учебное заведение: ОГОУ СПО УТПиТ
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: Форум «Профессиональная линия»
Ф.И.О. Филиппова С.В.
Учебное заведение: ОГОУ СПО УТПиТ
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: Татарская национальная кухня
Ф.И.О. Зотеева Надежда Николаевна
Учебное заведение: МОУ СОШ с. Новая Бекшанка МО «Барышский район» Ульяновской области
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: Ученическая производственная бригада «Зорька»
Ф.И.О. Репин Владимир Александрович
Учебное заведение: ОГОУ СПО «Карсунский медицинский техникум»
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Влияние знаний в секции волейбола на физическое развитие студентов Карсунского медицинского техникума»
Ф.И.О. Прокофьева Елена Валентиновна
Учебное заведение: ОГОУ СПО «Карсунский медицинский техникум»
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Комплексный анализ текста как форма подготовки к сочинению-рассуждению»
Ф.И.О. Колесова Елена Анатольевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО «Карсунский медицинский техникум»
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Формирование эмпатии как профессионально важного качества медицинских сестер в процессе обучения»
Ф.И.О. Батяшина Наталья Николаевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО «Карсунский медицинский техникум»
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Развитие физических качеств в группе начальной подготовки 1 года обучения в секции спортивной гимнастики»
Ф.И.О. Лазарева Татьяна Николаевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО «Карсунский медицинский техникум»
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Проектный метод как механизм повышения качества обучения по предмету»
Ф.И.О. Лазарева Любовь Анатольевна
Учебное заведение: ОГОУ СПО «Карсунский медицинский техникум»
Ведущая педагогическая идея, тема проекта: «Деятельностно-компетентностный подход к практикоориентированному обучению»»
Ф.И.О. Чертихина Лилия Вячеславовна
Учебное заведение: ОГОУ НПО Профессиональное училище № 31