Положение о Фестивале инновационных проектов 4 Использование схем и таблиц при изучении школьного

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2. Цели и задачи 3. Участники фестиваля 4. Рабочие органы городского Фестиваля инновационных проектов 5. Условия проведения конкурса 6. Формы представления проектов. 7. Направления представляемых проектов 8. Критерии оценки проектов 9. Награждение победителей Фестиваля 10. Порядок представления документов в оргкомитет «использование схем и таблиц при изучении К. Д. Ушинский. Концептуальная основа проекта При использовании таблиц и схем при изучении информатики проявляются следующие возможности Таблица и схема позволяет ученику Таблица и схема позволяет учителю Инновационный проект Программа курса информатики в начальной школе Курс формирования начал компьютерной грамотности, и развития логического мышления Курс развития алгоритмических навыков Курс основ программирования ... Полное содержание

Подобный материал:

• Использование Mathcad и Excel при изучении школьного курса физики, 67.71kb.
• Положение о городском конкурсе инновационных проектов Общие положения, 89.45kb.
• Использование электронных таблиц при изучении темы «Логика», 57.48kb.
• Положение о Всероссийском конкурсе молодежных инновационных проектов на вручение Национальной, 95.71kb.
• Положение об областном Фестивале презентаций учебных и педагогических проектов I. Общие, 69.76kb.
• Оценочная деятельность учителя в контексте требований фгос математического начального, 24.9kb.
• Положение о проведении второго Всероссийского конкурса инновационных архитектурных, 104.3kb.
• Положение о конкурсе инновационных проектов Цель конкурса, 104.61kb.
• Положение о Международной выставке-ярмарке инновационных образовательных проектов 2011, 1935.82kb.
• «Двумерная визуализация таблиц на примере гип-105а», 114.35kb.

«ҚОСТАНАЙ ҚАЛАСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БӨЛІМІ»

МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА ГОРОДА КОСТАНАЯ»


ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ


МАТЕРИАЛЫ

ГОРОДСКОГО ФЕСТИВАЛЯ

ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ

УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ,

ИНФОРМАТИКИ

Қостанай қ

2008 ж.


Материалы городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики - Костанай 2008г.


Основная цель городского Фестиваля инновационных проектов – это представление и популяризация педагогического опыта работников образования, выявление современных направлений и перспектив развития педагогики, а также более полное представление деятельности педагогов по внедрению инновационных технологий с целью повышения качества физико-математического образования.

В данном сборнике представлены инновационные проекты учителей по предметам математика, физика, информатика.

Сборник предназначен для учителей.


© Методический кабинет

отдела образования

акимата г. Костаная

СОДЕРЖАНИЕ

1. Положение о Фестивале инновационных проектов 4
   
2. Использование схем и таблиц при изучении школьного
   

курса информатики Сш№115 6

3. Учебно-методический комплекс по информатике
   

для младшего звена ЕМГ. 8

4. Панорама уроков с использованием новых
   

педагогических технологий ЕМГ. 10

5. Курс по выбору как средство повышения качества
   

профильной подготовки учащихся Сш№16 19

6. Воспитательное пространство на уроках информатики,
   

как среда формирования казахстанского патриотизма Сш№22. 21

7. Воспитательное пространство урока математики Ош№14 30
   

Положение

о городском Фестивале инновационных проектов

учителей математики, физики, информатики

1. Общее положение
   

1.1 Настоящее положение определяет статус, цели и задачи городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики

2. Городской фестиваль инновационных педагогических проектов проводится ОО с целью презентации передовых достижений учителей.
   

1.3 Фестиваль является действенным средством совершенствования учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы творчески работающих учителей в организациях образования, укрепления связей науки с психолого-педагогической практикой, обобщения и широкого распространения передового опыта.

2. Цели и задачи

2.1 Основной целью Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики является представление и популяризация педагогического опыта работников образования, выявление современных направлений и перспектив развития педагогики, а также наиболее полное представление деятельности педагогов по внедрению инновационных технологий с целью повышения качества физико-математического образования.

2.2 Фестиваль призван решать следующие задачи:

• формирование мотивации педагогов к поиску и внедрению новых педагогических технологий;
  
• расширение круга профессионального общения учителей, создание единого инновационного пространства городского методического объединения учителей математики, физики, информатики
  
• определение актуальных направлений психолого-педагогических исследований в области повышения физико-математического образования;
  
• реализация компетентностного подхода, ориентированного на индивидуальность ученика, через изменение содержания образования;
  
• выявление и распространение передового опыта талантливых педагогов по применению новых педагогических технологий, развивающих творческий потенциал каждого ребенка;
  
• обогащение опыта самообразования и научно-исследовательской деятельности педагогов.
  

3. Участники фестиваля

3.1 В Фестивале могут принять участие педагоги, занимающиеся инновационной деятельностью. Количество представляемых проектов от школы не ограничивается

4. Рабочие органы городского Фестиваля инновационных проектов

4.1 Для координации и осуществления организационной работы по подготовке и проведению городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики на основании приказа ОО создается городской оргкомитет.

4.2 Городской оргкомитет Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики:

• определяет общий порядок проведения Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики;
  
• анализирует и обобщает итоги Фестиваля инновационных проектов математики, физики, информатики;
  
• осуществляет информационную рекламу через средства массовой информации, печать, городской сайт.
  

4.3 Жюри городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики состоит из Председателя и 3-5 членов жюри.

4. Жюри городского Фестиваля инновационных проектов учителей математики, физики, информатики:
   

- разрабатывает критерии оценки инновационных проектов;

• определяет победителей и распределяет призовые места.
  

5. Условия проведения конкурса

Конкурс проводится в два этапа:

1 этап – заочный.

На заочный этап представляется неограниченное число проектов от учебного заведения (физика, математика, информатика).

Срок представления проектов в ОО до 9 апреля 2007 года.

Участники представляют проекты, сопровождаемые электронной презентацией.
2 этап – очный.

Очный этап состоится 30 апреля 2007 года. На защиту проекта отводится 10 минут.

6. Формы представления проектов.

6.1. Материалы представляются на бумажных и электронных носителях в следующих формах:

• панорама уроков с использованием новых педагогических технологий;
  
• авторские программы, методические разработки, учебные пособия, отражающие работу с одаренными или с неуспевающими детьми;
  
• наглядные и видеоматериалы (таблицы, альбомы, буклеты, творческие работы детей).
  

7. Направления представляемых проектов

7.1 Проекты представляются по следующим направлениям:

• Технологизация учебно-воспитательного процесса
  
• Воспитательное пространство урока математики, физики, информатики
  
• Развитие одаренности на уроках математики, физики, информатики:
  
• Опыт применения педагогических технологий в работе с неуспевающими учащимися
  

8. Критерии оценки проектов

1. Для оценки проектов установлены следующие критерии:
   

• Обоснованность цели деятельности учителя
  
• Концептуальная основа проекта
  
• Ценностные ориентации и принципы работы
  
• Процессуальная часть:
  

- Организация учебного процесса

- Методы и формы деятельности учащихся

- Деятельность учителя по управлению учебным процессом

• Диагностика и оценка результативности
  
• Ораторское мастерство педагога, представляющего проект
  
• Эстетическое оформление представленных материалов
  

9. Награждение победителей Фестиваля

9.1. Участникам, получившим высокую оценку по результатам презентаций на Фестивале, вручаются грамоты ОО

9.2 Инновационные педагогические проекты участников Фестиваля, получившие наиболее высокую оценку жюри, размещаются на сайте ОО.

9.3 По итогам мероприятия издается сборник материалов Фестиваля.