Доклад маоу «Гимназия №5»
Вид материала | Доклад |
- Приказ №97 от 05. 10. 2011 о зачислении учащихся в объединения дополнительного образования, 72.59kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 363.77kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 550.9kb.
- Конкурс публичных докладов общеобразовательных учреждений публичный доклад моу «Агинская, 1573.58kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города набережные челны «гимназия, 2503.05kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №5», 1277.5kb.
- Патриотическое воспитание в свете проекта «Истоки России», 783.55kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 431.18kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
8. Результаты образовательной деятельности
Результаты образовательной деятельности в начальной школе
Организация образовательной деятельности регламентируется образовательными программами, разработанными на основе программы развития гимназии и позволяющей обеспечить системность работы по реализации, как программы развития, так и учебных планов, и направлена на интеграцию основного и дополнительного образования, развитие личности и определяет приоритетные направления деятельности.
Основная деятельность педагогического коллектива начальной школы направлена на создание системы обучения и воспитания, обеспечивающей выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование нравственно зрелой, физически здоровой, творчески мыслящей личности.
Главный акцент в своей деятельности школа делает на учет индивидуальных особенностей каждого ребенка. Образовательный процесс и технологии обучения позволяет каждому ученику в силу своих возможностей быть вовлеченными в активную учебную деятельность, чувствовать себя в школе комфортно.
Общая успеваемость в начальной школе составляет 100%. 265 человек закончили учебный год на «4» и «5», что составляет 70%, 23 человек – отличники, что составляет 6,1%.
Контрольные работы за 2010-2011 учебный год по русскому языку и математике проводились во всех классах начальной школы. В работы были включены задания с учетом гимназического приращения. Результаты контрольных работ занесены в таблицу.
Русский язык | | Математика | |||||
| справились | «4» и «5» | % качества | справились | «4» и «5» | % качества | |
1 кл. | Успешно справились при безотметочном обучении | Успешно справились при безотметочном обучении | |||||
2 кл. | 99 % | 60 чел. | 77 % | 99 % | 58 чел. | 75 % | |
3 кл. | 100 % | 85 чел. | 77 % | 99 % | 72 чел. | 67 % | |
4 кл. | 95 % | 43 чел. | 55 % | 100 % | 62 чел. | 78 % |
Учащиеся в основном справились с итоговыми контрольными работами. В этом году контрольные работы составлены (3-4 классы) на основе рекомендации федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Включены задания на умения применить знания в новой ситуации, выделить главную мысль текста, задания на классификацию и обобщение.
Ежегодно учащиеся начальной школы принимают участие в олимпиадах, конкурсах, НПК городского, регионального и российского уровня.
Наши достижения 2010 - 2011 учебного года.
(начальная школа)
В I детской палеонтологической городской конференции «Пермские древности» дипломом отмечена ученица 2Б Перцовская Милена.
В городской НПК «Аз.Буки.Веди» приняли участие 10 человек. Истомин Р. 4А – I место, Бабиян А. 3Б, Самусев А. 3В, Мизева Д. 3В, Щепин А. 3Г, Владимирская М. 4А, Матвеева Е. 4В, Норин А. 4В – похвальные отзывы, Сармометов А. 3Б, Вершинин А. 3Г - сертификаты.
В городской НПК (с краевым участием) «Мой первый опыт» приняли участие 17 человек. Самусев А. 3В – I место, Матвеева Е. 4В – II место, Сырыгина С. 3Б – III место, Кобелева А. 3Б – почетная грамота, Семакин М. 2Б, Плюснина Е. 4В – похвальные отзывы.
В открытой городской олимпиаде по геологии Самусеа А. из 3В класса занял 3 место.
В региональном конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Огнеборцы России» в номинации «Художественно-графические работы» приняли участие 15 человек 1Г класса. Шулятьева О. – диплом I степени, Леготкина К., Филатова А. – похвальные отзывы.
В VII открытой городской олимпиаде «Фортуна» приняли участие 6 учеников 3-4 классов. Результаты в личном первенстве:
Пономарева Ю. 3Б – 1 место (литературное чтение и русский язык)
Матвеева Е. 4В - 3 место (литературное чтение и русский язык)
Истомин Р. 4А – 2 место (математика)
Лукаев А.4А- 3 место (окружающий мир)
Благодарность учителям, подготовивших участников олимпиады.
В городской интеллектуальной игре «Знатоки» (программа «Одаренные дети»), команда МАОУ «Гимназии №5» (учащиеся 3-4 классов) заняла 1 место.
Региональная игра – конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех»
(результаты школьного уровня)
Место | Ф.И. | класс | Ф.И. | класс | Ф.И. | класс |
1 место | Просвирнина А. | 2 А | Пономарева Ю. | 3 Б | Никонова Н. | 4 В |
2 место | Семакин М. | 2 Б | Кожевникова Д. | 3 Б | Симанова В. | 4 А |
3 место | Бабарыкина А. Поносова А. | 2 Б | Бабиян А. | 3 Б | Серебренникова П. | 4 В |
Региональная игра – конкурс «Кенгуру»
(результаты школьного уровня)
Место | Ф.И. | класс | Ф.И. | класс | Ф.И. | класс |
1 место | Щелгунова Н | 2 А | Кобелева а. | 3 Б | Чувашев И. | 4Б |
2 место | Степанникова А. | 2 А | Никитина Е. | 3 Г | Величко А. | 4 Б |
3 место | Белослудцев Ю. | 2 А | Бабиян А. | 3 Б | Денисова Т. | 4 В |
Региональная игра –конкурс «Почемучка»
(результаты школьного уровня)
Место | Ф.И. | Кл. | Ф.И. | Кл. | Ф.И. | Кл. | Ф.И. | Кл. |
1 место | Быкова В | 1 Г | Корякова М. | 2 В | Вожаков Д. | 3 Б | Колточенко Я. | 4 В |
2 место | Аширова Д. | 1 А | Семакин М. | 2 Б | Пономарева Ю. | 3 Б | Варенцов Д. | 4 Б |
3 место | Исайкин Е. | 1 Б | Семенова А. | 2 Б | Олешковская А. | 3 Б | Мамаева В. | 4 А |
Всероссийский молодежный чемпионат «Старт»
(результаты школьного уровня)
Место | Ф.И. | Кл. | Ф.И. | Кл. | Ф.И. | Кл. | Ф.И. | Кл. |
1 место | Суханов М. | 1 Б | Семакин М. | 2 Б | Бабиян А. | 3 Б | Карнаухов И. | 4 Б |
2 место | Поздеева О. | 1 Б | Богаченко А. | 2 Б | Суровцев М. | 3 А | Дунина В. | 4 А |
3 место | Гилев А. | 1 Б | Просвирнина А. | 2 А | Щепин А. | 3 Г | Шеремет А. | 4 В |
Все учителя начальной школе получили дипломы за подготовку детей к молодежному чемпионату «Старт».
Во Всероссийском игровом конкурсе «КИТ» Семакин М. из 2 Б класса занял 1 место в школе, 1 место в районе, 3 место в регионе.
В этом году 38 учеников начальной школы награждены медалями и грамотами «За честь гимназии». Второй год в гимназии проводился конкурс «Ученик года», в котором приняли участие 3 ученика начальной школы (Истомин Родион - 4а, Пономарева Юлия -3Б, Матвеева Екатерина -4В). Звание «Ученик года» присвоено Истомину Родиону.
Результаты мониторингового обследования в 4-х классах (средний балл из 100).
Класс | Преподаватель | Результат по математике | Результат по русскому языку |
4 а | Шванова М.А. | 79,5 | 67,5 |
4 б | Будчева С.А. | 64,4 | 59,3 |
4 в | Килина Н.А. | 76,6 | 63,4 |
В среднем по гимназии | | 73,2 | 63,4 |
2010-2011 учебный год - год изучения федерального государственного образовательного стандарта второго поколения начального общего образования. В режиме методического практикума изучены программы УМК «Перспектива» и разработаны универсальные учебные действия (УУД) по предметам. Разработаны:
- Программа формирования УУД у обучающихся на ступени начального общего образовании,
- Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся,
- Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни,
- Программа коррекционной работы,
- Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы (ООП),
- Модель организации образовательного процесса с учетом внеурочной деятельности,
- Планируемые результаты освоения ООП.
В своей деятельности начальная школа стремится создать условия для развития каждого ребенка в соответствии с его индивидуальной образовательной траекторией путем реализации личностно-ориентированного учебно – воспитательного процесса.
В учебно – воспитательном процессе школы реализуются современные педагогические технологии, в том числе ИКТ, формируется единая информационная образовательная среда.