Geum.ru
Главная / Категории / Типы работ

Гурткова робота у початкових класах у системi трудового навчання i виховання

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика



?ними петлями, стовпчиками без накиду, з одним накидом, пишним стовпчиком. Залежно вiд розмiру i форми квiток, а також товщини ниток збiльшуСФться, або зменшуСФться кiлькiсть петель ( повiтряних ) для пiдйому. Середину можна вивязати з повiтряних петель, зСФднаних глухою петлею в коло ( кiльце ), який також змiнюСФться залежно вiд величини й форми квiтки.

Технологiчна картка виготовлення вази з квiтами.

  1. Ваза складаСФться з окремих вязаних кружечкiв, якi потiм пришивають до тла. Щоб виготовити такий кружечок, треба на вказiвний палець або олiвець накрутити 8-10 разiв нитку (мал. 26 а ). Утворивши петлю, пiдхоплюСФмо гачком нитку i одержуСФмо нову петлю, захоплюСФмо нитку й протягуСФмо СЧСЧ крiзь двi петлi ( мал. 26 б ). Таким чином провязуСФмо стовпчик без накиду по всьому колу. В кiнцi кола останню петлю зСФднуСФмо з першою глухою петлею ( мал. 26 в ). Ваза складаСФться з 14 кружечкiв.
  2. Квiтка 1-ша. Вяжемо ланцюжок iз 7 повiтряних петель, зСФднуСФмо СЧх глухою петлею у коло. ОбвязуСФмо це кiльце стовпчиком без накиду. Останнiй стовпчик зСФднуСФмо з першою глухою петлею ( мал. 26 а, б, в) 1-ряд вяжемо ланцюжком з 8 повiтряних петель, якi зСФднуСФмо СЧх глухою петлею з кожним третiм стовпчиком нижнього ряду ( мал. 26 г )
  3. Квiтка 2-га. Вяжемо так само, як першу. Кожну пелюстку обвязуСФмо 19 стовпчиками без накиду ( мал. 26 д ).
  4. Квiтка 3-тя. Вяжемо ланцюжок з 8 повiтряних петель. Ланцюжок зСФднуСФмо у кiльце глухою петлею. Потiм робимо 3 петлi пiдйому, накид, вводимо гачок пiд ланцюжок кружечка, пiдхоплюСФмо нитку, протягуСФмо СЧСЧ й витягуСФмо на висоту 2 см. На гачку утворилося 3 петлi. Знову робимо накид i вводимо гачок пiд ланцюжок, пiдхоплюСФмо нитку i витягуСФмо СЧСЧ на висоту 2 см. Тепер на гачку 5 петель. ПiдхоплюСФмо нитку й протягуСФмо СЧСЧ крiзь усi утворенi петлi на гачку. Ще раз робимо повiтряну петлю ( закрiплюСФмо пишний стовпчик ). Наступний пишний стовпчик починаСФмо з повiтряноСЧ петлi, а потiм повторюСФмо прийом , описаний ранiше. Таких стовпчикiв маСФ бути десять. У кiнцi ряду повiтряну петлю девятого стовпчика зСФднуСФмо з третьою петлею пiдйому глухою петлею.
  5. Квiтка 4-та. Вяжемо ланцюжок з 10-ти повiтряних петель зСФднуСФмо глухою петлею в кiльце.

2-й ряд: робимо двi повiтрянi петлi 1 стовпчик з накидом у другу петлю нижнього ряду, 2 повiтрянi петлi в ту саму петлю, далi вяжемо так само. УтворюСФться 5 пелюсток ( кожну пелюстку вивязуСФмо у двох петлях ).

6. Квiтка 5-та. Ланцюжок з 5 петель зСФднуСФмо у коло.

1-й ряд: 1 петля пiдйому. Пiд ланцюжок кiльця вяжемо 15 стовпчикiв без накиду, останнiй стовпчик i перший зСФднуСФмо глухою петлею.

2-й ряд: 2 петлi пiдйому, 6 повiтряних петель( дужка ), пропускаСФмо 1 петлю нижнього ряду кiльця, в другу вяжемо 1 стовпчик з накидом ( так повторюСФмо 7 разiв ). У кiнцi кiльця повiтрянi петлi останньоСЧ дужки зСФднуСФмо з другою петлею пiдйому глухою петлею.

3-й ряд: двi петлi пiдйому, 6 стовпчикiв з накидом, у кожну петлю нижнього кола. Один стовпчик з накидом зСФднуСФмо з вершиною нижнього кола ( утворилося 7 стовпчикiв ). Так вяжемо по колу. Останнiй стовпчик зСФднуСФмо з другою петлею пiдйому глухою петлею.

7. Квiтка 6-та. Вяжемо ланцюжок з 8 повiтряних петель зСФднуСФмо його глухою петлею, утворюСФться кiльце. ОбвязуСФмо кiльце 16 стовпчиками без накиду. Останнiй зСФднуСФмо з першим глухою петлею.

2-й ряд: робимо 5 повiтряних петель, 1 стовпчик з накидом провязуСФмо в другу петлю нижнього ряду ( крiзь петлю по всьому колу ).Потiм провязуСФмо 3 повiтрянi петлi, 1 стовпчик з накидом провязуСФмо крiзь одну петлю нижнього ряду i т. д. У 16 петлях нижнього ряду маСФ помiститися 7 стовпчикiв з одним накидом. Восьмий стовпчик у нас утворюСФться за рахунок того, що ми на початку кола зробили петлi пiдйому, а тепер вяжемо ще 3 повiтрянi петлi й останню петлю зСФднуСФмо з другою петлею пiдйому ( з них 5, якi провязали спочатку ).

3-й ряд: робимо 1 петлю пiдйому 3 стовпчиками без накиду. 3 повiтрянi петлi, якi зСФднуСФмо кiльцем i утворюСФмо кiно з трьох петель, i знову 3 стовпчики без накиду. Так вяжемо по колу.

Квiти пришивають до тла й вишиваСФмо тичинки. Для гiлочок i листочкiв вяжемо ланцюжок з повiтряних петель, який згодом пришиваСФмо швом тАЮ у перед голку", по можливостi передаючи форму листкiв.

РЖРЖРЖ.Пiдсумок заняття.

  1. Чи сподобалась вам робота, яку ми сьогоднi виготовляли?
  2. Якi речi ми можемо оздобити квiтками та листочками?
  3. ЯкоСЧ форми може бути тло для аплiкацiСЧ?
  4. Яке буде практичне застосування нашого виробу?

Тема. Виготовлення iграшки Левеня.

Мета: ознайомити дiтей з технiкою виконання iграшки; навчити дiтей гачкувати .

Обладнання: готовий вирiб, нитки, гачок, вата, ТСудзики, викройка.

Хiд заняття.

РЖ. Вступна бесiда.

Сьогоднi на нашому заняттi ми будемо вчитися виготовляти iграшки, а саме Левеня.

  1. Чи знаСФте ви iсторiю украСЧнськоСЧ iграшки?

РЖграшки кожного народу мають своСЧ педагогiчнi, художнi i технiчнi традицiСЧ. В УкраСЧнi вони характеризуються iнтернацiональнiстю, оскiльки наша держава рiзноманiтна за етнографiчним складом.

УкраСЧнська народна iграшка оригiнальна i неповторна. Народна iграшка народжувалась у звязку з природною потребою дитини пiзнати свiт, творчо i самостiйно його осмислити. Нацiональна iграшка СФ часткою всього народу.

УкраСЧнськi народнi iграшки СФ надзвичайно рiзноманiтнi, вони вiдрiзняються регiональними та вiковими особливостями. Це такi види : деревянi, глинянi, ганчiрковi, гачкованi, соломянi та iграшки з природничого матерiалу. РЖграшки вiдрiзняються за кольор?/p>