Влияние родительской эмпатии на детско-родительские отношения в младшем школьном возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
иональная отверженность и большая дистанция.
По шкале Авторитарная гиперсоциализация только 16% родителей с нормальным уровнем эмпатии прибегают в воспитании к авторитарному стилю, и 84% родителей данной группы придерживаются демакротичных методов воспитания своих детей.
В данной группе родителей 34% считают своих детей маленькими неудачниками, считая их ни на что не способными, незрелыми, неумелыми. 50 % группы испытуемых по шкале Маленький неудачник считают своих детей лично и социально состоятельными, высоко оценивая их физические и умственные способности.
В группе родителей, имеющих низкий уровень развития эмпатических способностей 56 % родителей не принимают своего ребенка таким, какой он есть, считая его не приспособленным к жизни, неумелым и неудачливым, неумным. Другие 44 % родителей данной группы в средней степени принимают ребенка, иногда интересуются его делами и интересами.
По шкале Образ социальной желательности поведения 67% родителей, имеющих низкий уровень развития эмпатии также имеют низкие показатели, т.е. они не интересуются жизнью своего ребенка, часто игнорируя его потребности, не доверяют ребенку, низко оценивая его физические и умственные способности. 22 % родителей по данной шкале получили средние показатели и лишь 11 % родителей с низким уровнем эмпатии стараются участвовать в жизни своего ребенка, интересуются ею, пытаются иногда встать на его точку зрения.
По шкале Симбиоз преобладающую группу составляют родители, получившие по данной шкале средние результаты (56% испытуемых). Данные показывают что родители, получившие средний результат по данной шкале соблюдают нормальную межличностную дистанцию в общении с ребенком.
% испытуемых родителей, имеющих низкий уровень эмпатии прибегают к авторитарному стилю воспитания, требуют от ребенка безоговорочного послушания и не в состоянии понять своего ребенка, встать на его точку зрения. 22 % родителя данной группы стараются придерживаться более демократичных методов воспитания и 11 % родителей практически не контролируют своего ребенка, не следят за его поведением.
В группе родителей с низким уровнем эмпатии 78 % родителей считают своих детей не пригодными к жизни, называя маленькими неудачниками, предписывают им социальную и личностную несостоятельность, считая его совсем маленьким и ни к чесу не пригодным. 22 % родителей данной группы, наоборот, уверенны в своем ребенке, считают что он много добьется в жизни, поощряют его самостоятельность.
Делая вывод по методикам изучения уровня эмпатии и детско-родительских отношений глазами родителей, получили следующие результаты.
Родители, имеющие высокий уровень эмпатии, относятся к ребенку с уважением и симпатией, ребенок принимается таким какой он есть, уважается его индивидуальность. Родитель стремится проводить как можно больше времени со своим ребенком, уделяя ему много сил и внимания, одобряет его интересы и планы, поощряет самостоятельность и инициативность, гордиться достижениями своего ребенка. Родители данной группы стараются во всем поддерживать своего ребенка, уверены в его силах, высоко ценя его способности и реально оценивая его возможности. Родители с высоким уровнем эмпатии стремятся удовлетворить духовные и материальные потребности ребенка. Количество и качество требований, запретов и санкций по отношению к ребенку у таких родителей адекватно возрасту ребенка и его проступку. В вопросах воспитания родители данной группы достаточно уверены, стараются не выносить конфликт с супругом на ребенка. Данные особенности детско-родительских отношений связанны с высокими эмпатическими способностями родителя, с его способностью понимать эмоциональное состояние ребенка, с легкостью вставать на точку зрения своего ребенка, принимать серьезность детских переживаний и причины поступков или проступков ребенка. Родитель правильно угадывает состояние ребенка и старается помочь ему преодолеть негативные эмоции и закрепит положительные.
Родители с нормальным уровнем развития эмпатии также принимают своего ребенка, уважают его мнение и интересы, но иногда родители думают что их ребенок ничего в жизни не добьется, он плохой и неудачлив, теряют интерес к ребенку и его жизни. Родитель с нормальным уровнем эмпатии не стремится удовлетворить все потребности ребенка, а только те, которые считает нужными. Требования, запреты и санкции по отношению к ребенку достаточно оптимальные. У родителей данной группы присутствует некоторая неуверенность в стиле и методах воспитания, они стараются сохранять нормальную дистанцию в процессе межличностного общения с ребенком. Большинство родителей данной группы не уверенны в силах своих детей, они не достаточно доверяют им, поощряя инфантильность и считая детей неспособными к самостоятельности. Родители данной группы иногда выносят конфликты с другими членами семьи на ребенка. Такие особенности отношений родителей с нормальным уровнем развития эмпатии со своими детьми связан с тем что родителям с нормальной эмпатией не чужды переживания своего ребенка, он старается их понять и принять, но в силу того, что родитель пытаясь осознать состояния ребенка, держит свои эмоции под контролем, что очень мешает полноценному принятию своего ребенка.
В третью группу вошли родители, имеющие низкий уровень эмпатии. Большинство родителей в данной группе не принимают своего ребенка таким, какой он есть, считая его не приспособленным к