Geum.ru

Використання активних методiв навчання у вищих навчальних закладах I-II рiвнiв акредитацii

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика

итання студентiв до доповiдача:

  1. What is the highest point in Great Britain?
  2. What do the letters BBC, ITC stand for?
  3. What are the powers of the monarch in UK?
  4. What is the population of England, Scotland, Wales?

3-й доповiдач: тема тАЬThe genera facts about USAтАЭ. Питання студентiв до доповiдача:

  1. What is the most populated state?
  2. Detroit is a major automobile manufacturing centre, isn t it?
  3. What are two biggest states in the USA?
  4. Who was the first President of the USA?
  5. Пiдбиття пiдсумкiв.

Заслухавши реферати, вiдповiдi студентiв, можна зробити такi висновки:

  1. Студенти в повному обсязi засвоiли тему Загальна характеристика краiн: Украiна, Великобританiя, США.
  2. Володiють навичками усного мовлення.
  3. Показали високий рiвень умiння читати тексти англiйською мовою.
  4. Пiдготували цiкаву i корисну iнформацiю про краiни.
  5. Вiдповiдь студентiв побудована логiчно й обгрунтовано.

У цiлому, мета заняття досягнута, тема Загальна характеристика краiн: Украiна, Великобританiя, США засвоСФна.

Недолiки:

  1. Помилки у побудовi речень.
  2. Не чiтко розрiзняють граматичнi часи.
  3. Не всi студенти володiють навичками усного мовлення.

Виставлення оцiнок:

Доповiдачi: 1-й тАЬ5тАЭ 2 й тАЬ4тАЭ 3 й тАЬ5тАЭ

Студенти: 22 чол.

тАЬ2тАЭ - 2

тАЬ3тАЭ 3

тАЬ4тАЭ 7

тАЬ5тАЭ 10

Усього: 25 чол.

  1. Повiдомлення Д/З та iнструктаж до його виконання .

Написати резюме на тему тАЬMy Native CityтАЭ.

Практичнi заняття в групi (Е)

Тип заняття: практичне заняття з використанням активних методiв навчання (iмiтацiйнi, рольова гра).

Тема: тАЬЗагальна характеристика краiн: Украiна, Великобританiя, СШАтАЭ

Мета заняття: Узагальнити та систематизувати знання студентiв про Украiну, Великобританiю, США. Виховати повагу до культури iнших краiн.

Завдання: 1. Розвивати творче мислення, навички усного мовлення. 2. ЗасвоСФння студентами знань, умiнь, якi самостiйно здобутi, в ходi пiзнавальноi активноi дiяльностi. 3. Формування ситуацii (розумiння поставленого завдання). 4. Рiшення ситуацii. 5.Узагальнити i систематизувати навчальний матерiал за темою.

Обладнання: географiчнi карти, малюнки, пiдручники, вiдеофiльм про Великобританiю,костюми, музичнi iнструменти, флаги, Статуя Свободи.

Структура заняття: 1. Органiзацiйний момент. (5 хв.). 2.Розподiл ролей, визначення функцiй учасникiв. 3. Створення ситуацiй гри.

4.Створення iмiтацiйноi моделi гри.

5.Процес гри.

6.Пiдведення пiдсумкiв гри.

7.Перегляд вiдеофiльму.

8. Обговорення фiльму.

9. Узагальнення i систематизацiя даноi теми.

за допомогою тестових завдань.

10. Результати тестування, оцiнювання.

11. Видiлення переможцiв.

11. Творчi виступи студентiв ( укр. та англ., пiснi, танцi).

12. Пiдведення пiдсумкiв.

Хiд заняття:

INTERNATIONALFRIENDSHIP CLUB

(Клуб РЖнтернацiональноi Дружби)

  1. Органiзацiйний момент:
  2. повiдомлення теми, мети, завдань

Тема: Загальна характеристика географiчних фактiв, культури, преси, транспорту Великобританii, Америки та Украiни.

Мета: узагальнити та удосконалити знання студентiв про Великобританiю, Америку та Украiну.

  1. вступне слово викладача

Розподiл ролей: 1-а група студентiв: 1. Президент Украiни В Ющенко. 2. Перекладач. 3. ПремСФр-мiнiстр Великобританii Т. БлейСФр. 4. Перекладач. 5. Президент США Дж. Буш. 6. Перекладач. 2-а група студентiв (19 чол.) журналiсти рiзнив перiодичних видань Украiни, Великобританii та Америки.

  1. Створення ситуацiй гри:

1-а ситуацiя: - виступ Президента виступ перекладача питання журналiстiв до Президента.

2-а ситуацiя: - виступ Президента виступ перекладача питання Президента до журналiстiв

4. Процес гри. Teacher 1: Good afternoon Ladies and GENTLEMEN! We are glad to see you in our International Friendship Club! Today we shall talk about the big countries in the world Ukraine, America and Great Britain.

Teacher: The Presidant of America G. O. Bush. ( звучить гiмн Америки, заходить Президент, студенти встають i вiтають).

Teacher : The Prime-Minister of Great Britain Tony Blair. (звучить гiмн Великобританii, заходить Прем СФр, студенти встають i вiтають).

Teacher: You are welcome, the President of Ukraine Victor Yuschenko. (Звучить гiмн Украiни, Заходить Президент, студенти встають i вiтають).

Teacher : Шановнi журналiсти, зараз перед вами виступить Президент Украiни Вiктор Ющенко. В його промовi прозвучить iнформацiя про одну iз великих краiн у Схiднiй РДвропi.

В. Ющенко: Шановнi журналiсти! Я дуже радий i вдячний вам, що запросили мене на зустрiч в Харковi. Ви млодь Це майбутнСФ нашоi краiни.

Украiна це суверенна незалежна держава, яка маСФ свою територiю, органи влади, Парламент, гiмн. Прапор i емблему. Украiна розташована у пiвденно схiднiй частинi Центральноi РДвропи, Вона межуСФ з РосiСФю, БiлорусiСФю, Польщею, СловенiСФю, ВенгрiСФю та РумунiСФю. Украiна одна з величезних краiн в РДвропi, як ви знаСФте. Вона маСФ населення 52 млн. людей. Украiна маСФ прекраснi чорноземи, красиву природу. Ви знаСФте, що в Украiнi СФ такi рiчки як Днiпро, донець, Буг. Украiну омивають Чорне та Азовське море. В Украiнi можна видiлити такi великi мiста як Харкiв, киiв, Донецьк, Львiв, Одеса та iн. Украiна багата такими природними ресурсами як вугiлля, залiзо, свинець, руда, будiвельнi матерiали. Украiна це промислова i сiльскогосподарська краiна. Дякую за увагу!

Interpreter (перкладач): Ukraine is a sovereign state with its own territory, Its bodies of state power and government, nationalemblem? State flag and anthem. The country is situated in the south eastern part of Central Europe. It borders on the Russian Federation, Byelorussian, Moldova, Poland, Slovakia, Hungary and Romania. Ukraine is one of the largestEuropean countries. It covers the area of 604.000 square kilometers. The population of Ukraine is 52 mln. people. Ukraine is considered a land of remarkable