Вивчення теми "Прикметник" як засiб формування пiзнавальноi активностi молодших школярiв
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
нань про прикметник: Урок-змагання // Початкова освiта. - 2000. - №13 (61). - С.5.
60.Новиков Л.А. Искусство слова. - 2-е изд., доп. - М.: Педагогика, 1991. - 144с.
61.Педагогическая энциклопедия. - М.: Изд. Советская Энциклопедия, 1964. - Т.1. - 652с.
62.Петренко Л.Б. Кориснi вправи для поглибленого вивчення теми Прикметник // Розкажiть онуку. - 2007. - №11. - С.1-32.
63.Петров Б.М. О месте чуств в познавательной деятельности младших школьников / У сб.: В помощь учителю начальных классов. - Рига: Изд-во Звайгзне, 1977. - С.3-23.
64.Пiдлiсна Г.Г. Збагачення активного словника молодших школярiв // Початкова школа. - 1990. - №2. - С.32-35.
65.Плющ М.Я. Граматика украiнськоi мови: Морфемiка. Словотвiр. Морфологiя: Пiдручник. - К.: Вища школа, 2005. - 286с.
66.Програми для середньоi загальноосвiтньоi школи. 1-4 класи. - К.: Початкова школа, 2006. - 432с.
67.РСФзнiченко Н.РЖ. Розвиток пiзнавальних iнтересiв учнiв шляхом iгровоi дiяльностi на уроках украiнськоi мови (опис досвiду) //Початкове навчання i виховання. - 2007. - №28. - С.22.
68.Рiдна мова : Пiдручник для 4 класу / За ред. М.С.Вашуленка. - К.: Освiта, 2004. - Ч.1. - 128с.
69.Рiдна мова : Пiдручник для 4 класу / За ред. акад. АПН Украiни М.С.Вашуленка. - К.: Освiта, 2004. - Ч.2. - 12с.
70.Родак И.И. Сущность творческой активности учащихся в учебном процессе // Советская педагогика. - 1959. - №4. - С.70-71.
71.Савченко А.Я. Совершенствование познавательной деятельности младших школьников // Советская педагогика. - 1981. - №10. - С.35-37.
72.Савченко О.Я. Розвиток пiзнавальноi самостiйностi молодших школярiв. - К.: Радянська школа, 1982. - 176с.
73.Самарська Н.П. Робота над образними засобами художнiх творiв // Початкова школа. - 1984. - №1. - С. 21-26.
74.Свашенко А.О. Вiршовi вправи при вивченнi частин мови у 3 класi // Початкова школа. - 1984. - №11. - С.23-29.
75.Сiранчук - Василишина Н. Лiнгвiстичний напрямок розвитку образного мовлення школярiв // Початкова школа. - 2007. - №7. - С.13-15.
76.Сiранчук - Василишина Н. Образне мовлення та його сутнiсть (на матерiалi навчання i виховання учнiв початкових класiв) // Вiсник Львiвського унiверситету: Серiя педагогiчна. - Львiв, 2005. - Вип.20. - С.84-87.
77.Скуратiвський Л. Мотив як рушiйна сила пiзнавальноi дiяльностi учнiв у процесi вивчення мови // Дивослово. - 2005. - №2. - С.2-4.
78.Словарь лингвистических терминов. / Сост. О.С. Ахманова. - 2-е изд., стереотип. - М.: Едиториал УРСС. - 1969. - 576с.
79.Собко В.О. Збагачення словникового запасу учнiв прикметниками // Початкова школа. - 1985. - №9. - С.41-45.
80.Старинська О. РЖнiцiатива як умова активiзацii пiзнавальноi активностi та дiяльностi учня // Початкова школа. - 2000. - №5. - С.34-35.
81.Сторожук Л.РЖ. Розвиток мовлення учнiв пiд час вивчення прикметника // Початкова школа. - 1985. - №1. - С.19-25.
82.Сучасна украiнська лiтературна мова / За ред. А.П.Грищенка. - 3-тСФ вид., допов. - К.: Вища школа, 2002. - 439с.
83.Сучасна украiнська лiтературна мова: Морфологiя / За заг. ред. РЖ.К.Бiлодiда. - К.: Наукова думка, 1969. - 140с.
84.Сучасна украiнська лiтературна мова: Пiдручник / За ред. А.П.Грищенка. - К.: Вища школа, 1993. - 366с.
85.Сучасна украiнська мова: Пiдручник / За ред. О.Д.Пономарева. - 2-ге вид., перероб. - К.: Либiдь, 2001. - 400с.
86.Сущик Л. Виховання пiзнавальних iнтересiв молодших школярiв у процесi навчання // Початкова освiта. - 1999. - №38. - С.2.
87.Теоретична морфологiя украiнськоi мови: Академiчна граматика украiнськоi мови / За ред. РЖ.Вихованця. - К.: Унiв. вид-во Пульсари, 2004. - 400с.
88.Украiнська мова з методикою навчання в початкових класах: РЖнтегрований курс: Пiдручник для пед. Вузiв / За ред. А.П.Канiщенко, Г.О.Ткачук. - К.: Промiнь, 2003. - 232с.
89.Федоров О.И. Образное говорение. - М.: Высшая школа, 1978. - 209с.
90.Чехлова З.Ф. Формирование активности учащихся и студентов в коллективе. - Рига: Латвийский государственый университет им. П.Стучки, 1985. - 84с.
91.Чоповдя Е.П. Пiзнаючи - навчатись: Механiзм розвитку пiзнавальних iнтересiв i творчих можливостей у процесi вивчення украiнськоi мови i лiтератури // ВивчаСФмо украiнську мову i лiтературу. - 2007. - №7. - С.13-15
92.Чуйко Г.А. Методика викладання украiнськоi мови в початкових класах: Пiдручник для пед. училищ. - 3-тСФ вид. перероб. - К.: Радянська школа, 1966. - 337с.
93.Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М.: Знание, 1982. - 96с.
94.Шарагова Н.З. РЖгри та цiкавi вправи з украiнськоi мови // Розкажiть онуку. - 2005. - №19-20. - С.15-17.
95.Щукина Т.И. Активизация познавательной деятельности учащихся. - М.: Просвещение, 1979. - 160с.
96.Щукина Т.И. Роль деятельности в учебном процессе. М.: Просвещение, 1986. - 142с.
97.Ющук РЖ.П. Украiнська мова. - К.: Либiдь, 2004. - 640с.
Додаток А
а) Вправи, що забезпечують лексичний напрямок роботи над прикметником.
1. Прочитай словосполучення. До прикметникiв, вжитих у переносному значеннi, добери прикметники з прямим значенням. Склади i запиши речення з будь-якою парою словосполучень.
Гарячий привiт - тАж
Глибока нiч - тАж
Свiтла думка - тАж
Залiзна воля - тАж
Камяне серце - тАж
2.Доберiть синонiми до прикметникiв:
Мiцний -тАжБлакитний - тАж
Акуратний - тАжВиразний - тАж
Балакучий - тАжВисокий - тАж
3. Добери на кожне закiнчення по три прикметники. З одним прикметником iз кожноi групи склади речення.
- ий- а- е- i
- iй- я- СФ
4. Вiдгадай загадки, вiдгадки запиши у стовпчик. З початкових букв вiдгадок прочитай слово i добери до нього ознаки.