Сравнительное изучение особенностей произвольного внимания детей 7-8 летнего возраста с умственной отсталостью и их сверстников, развивающихся в норме
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
°спределение внимания при одновременном выполнении двигательной и умственной деятельности.
Так, анализируя это свойство, приходим к выводу, что распределение внимания - это свойство, с которым связана возможность одновременного успешного выполнения двух или более различных видов деятельности. Высокий уровень распределения внимания является обязательным условием успешности для многих видов труда. Умение распределять внимание формируется в процессе овладения деятельностью, оно может быть развито путем упражнения и накопления соответствующих навыков.
. К числу свойств внимания относится и его объем. Оно определяется количеством одновременно отчетливо воспринимаемых объектов. Численная характеристика среднего объема внимания людей - 5-7 единиц информации. Оно обычно устанавливается посредством опыта, в ходе которого человеку на очень короткое время предъявляется большое количество информации. То, что он за это время успевает заметить, и характеризует его объем внимания. С.Л. Рубинштейн указывает, что это свойство является изменчивой величиной, зависящей от того, насколько связано между собой то содержание на котором сосредоточивается внимание, и от умения осмысленно связывать и структурировать материал. При чтении осмысленного текста объем внимания может оказаться существенным отличным от того, который дает его измерение при концентрации на отдельных осмысленно между собой не связанных элементах [33].
Так можно прийти к выводу, что основным условием расширения объема внимания является формирование умений группировать, систематизировать, объединять по смыслу воспринимаемый материал.
В трудовой деятельности переключение, распределение и объем внимания находятся в единстве. Переключение может переходить в распределение, акт распределения дополняться и заменяться быстрым переключением. Их границы неуловимы, они являются сторонами единого акта внимания.
. Концентрированность внимания. Под концентрацией понимается степень сосредоточенности внимания. Оно означает наличие связи с определенным объектом или стороной деятельности и выражает интенсивность этой связи. Под концентрированным вниманием часто в психологической литературе понимают внимание интенсивной сосредоточенности на одном или небольшом числе объектов. Концентрированность в таком случае определяется единством двух признаков - интенсивности и узости внимания. Объединение в понятии концентрации интенсивности и узости внимания исходит из той предпосылки, что интенсивность внимания и его объем обратно пропорциональны друг другу. Эта предпосылка правильна лишь тогда, когда поле внимания состоит из элементов, друг с другом не связанных. Но когда в него включаются смысловые связи, объединяющие различные элементы между собой, расширение поля внимания длительным содержанием может не только не снизить концентрированности, но иногда даже повысить ее. Мы потому определяем концентрацию внимания только интенсивностью сосредоточения и не включаем в нее узости внимания.
Таким образом, концентрация - это сосредоточенность, то есть центральный факт, в котором выражается внимание. Концентрация внимания означает, что имеется фокус, в котором собрана психическая или сознательная деятельность.
.Наряду с переключением внимания выделяют его отвлечение. Под отвлечением понимают непроизвольное перемещение внимания с основной деятельности на объекты, не имеющие значения для ее успешного выполнения. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-либо деятельности. Отвлекаемость может быть внешней и внутренней. Внешняя отвлекаемость возникает под влиянием внешних раздражителей. Наиболее отвлекают предметы или явления, которые появляются внезапно и действуют с меняющейся силой и частотой. В ответ на эти раздражители у человека появляется трудноугасаемый ориентировочный рефлекс. Внутренняя отвлекаемость возникает под влиянием сильных переживаний, посторонних эмоций, из-за отсутствия интереса и чувства ответственности за дело, которым в данный момент занят человек [36].
. Одной из отрицательных сторон внимания является рассеянность. Она может проявляться в неспособности к длительному интенсивному сосредоточению, в легкой и частой отвлекаемости. Рассеянность может возникнуть вследствие недостатка интенсивности внимания. При этом человек не в состоянии длительное время ни на чем сосредоточиться, когда он постоянно переходит от одного объекта или явления к другому, ни на чем не задерживаясь. Это вид рассеянности - подлинная рассеянность. Произвольное внимание человека здесь отличается крайней неустойчивостью и отвлекаемостью. Физиологически подлинная рассеянность объясняется недостаточной силой внутреннего торможения. Возбуждение, возникающее под действием внешних сигналов, легко распространяется, но с трудом концентрируется. В результате в коре мозга человека создаются неустойчивые очаги возбуждения [33].
Также рассеянность часто обусловлена отвлечением от предметов и явлений вследствие очень сильной концентрированности внимания на каком-нибудь другом предмете. Этот вид рассеянности принято называть мнимой рассеянностью, поскольку это явление возникает в результате большей сосредоточенности на какой-либо деятельности.
Рассматривая свойства внимания, можем прийти к выводу, что все они в значительной мере независимы друг от друга: внимание хорошее в одном отношении может быть не столь с