Релiгiйне виховання пiдлiткiв з особливими потребами як умова успiшноСЧ соцiалiзацiСЧ
Дипломная работа - Педагогика
li> Капська А. Соцiальна педагогiка: Пiдручник. КиСЧв: Центр навчальноСЧ лiтератури, 2003. 256 с.
Кауст М. Шлях до успiху. Львiв. 1994. 174 с.
Классификация психических расстройств. Большая Медецинская Энциклопедия. т. 10. 2007 // www. bme.medinet.ru
Клiнiчна психодiагностика: Практикум / Редактор-упорядник проф.. М.В. Миколайський РЖвано-Франкiвськ: Мiсто НВ, 2006. 228с.
Комер Р. Патопсихология поведения. Москва. 2005. С. 28
Костюк Г. Навчання i психiчний розвиток учнiв // Психологiчна наука, вчитель, учень. К.: Рад. Школа, 1979. С. 23
Кравченко Р., Бастун Н., Майорова I. Гуртом проти бiди. К, 2003. 132
Кравченко Р. Соцiальна робота з розумово вiдсталими людьми. К. 2001. 96 с.
КритерiСЧ дiагностики i психотерапiСЧ розладiв психiки та поведiнки [Електронний ресурс] / Пiд ред. Б. Михайлова, С. Табачнiкова, В. Добро вольськоСЧ // Новини украСЧнськоСЧ психiатрiСЧ. Харкiв, 2003. режим доступу: "КРОК - клуб працiвникiв спецiальноСЧ освiти". www.krok.org.ua роздiл "Учасники проекту"
Кроки до компетентностi та iнтеграцiСЧ в суспiльство: Науково методичний збiрник / ред. коп. Н. Софiй та iн. К.: Контекст, 2000. 336 с.
Кутiшенко В. Вiкова та педагогiчна психологiя (курс лекцiй): Навч. посiб. К.: Центр навчальноСЧ лiтератури, 2005. 128 с.
Лебединський В. Нарушение психологического развития у детей. М. 1985. 189с.
Лурия А. Об историческом развитии познавательных процессов. - М., 1974. - 238с.
Мiжнароднi консультацiСЧ з питань раннього навчання з особливими освiтнiми проблемами // Кроки до компетентностi та iнтеграцiСЧ в суспiльство. К. 2003. 301 с.
Мусанова Л. Погляд на пiдготовку вчителя до роботи з дiтьми з особливими потребами // Кроки до компетентностi та iнтеграцiСЧ в суспiльство. К. 2003 с. 195
На допомогу батькам, що мають дiтей з особливими потребами / Борщевська Л., Зiброва А., РЖванова РЖ. К. 1999. С. 64
Навчально-реабiлiтацiйний центр "Джерело" "Громадський простiр", 2006.09.29, Орбан-Лембрик Л. Соцiальна психологiя: Пiдручник: У 2кн. Кн.2: Соцiальна психологiя груп. Прикладна соцiальна психологiя. К.: Либiдь, 2006. 576с.
Орбан-Лембрик Л. Соцiальна психологiя: У 2кн. Кн.1: Соцiальна психологiя особистостi i спiлкування. К.: Либiдь, 2004. 576с.
Пальчевський С. Соцiальна педагогiка: Навчальний посiбник К.: Кондор, 2005. 560с.
Петрелла Р. Критика конкурентностi // Соцiальна доктрина Церкви. Львiв. 1998, С. 162-166
Пiлецька В., Вольська Д. Якщо ми батьки неповносправноСЧ дитини. Кракiв. 2000. 156 с.
Прийомнi сiмСЧ для дiтей сирiт з функцiональними обмеженнями / Яременко О. (кер. авт. кол.), Комарова Н., Левiн Р. К.: УкраСЧнський iн-т соцiальних дослiджень, 2001. 120с.
Психологический климат в семье и особенности родительского отношения к детям с ограниченными психическими возможностями. Рекомендации специалистов. Семья с умственно осталым ребенком // Психологiчна енциклопедiя / Автор-упорядник Степанов О. К.: Академвидав, 2006. 424с.
Ригин А. На пути к Эукосмии. Понятийные основы христианской психотерапии // Журнал практикующего психолога, 1999. № 5. С. 44
Релiгiйна свобода: iсторичне пiдТСрунтя, правовi основи i реалiСЧ сьогодення. К., 1998. 250с.
Розвиток модельних центрiв iнклюзивноСЧ освiти для дiтей з особливими потребами. КиСЧв. С. 21
Романчук О. Дорога любовi. Львiв: Свiчадо, 2001. 128с.
Романчук О., Бiльше, нiж щось iнше пильнуй своСФ серце, бо з нього бють життя джерела, тАЬПiзнай правдутАЭ. Львiв: Свiчадо, 2003 С. 16
Сварник М. РЖнклюзивна освiта в УкраСЧнi: попереднiй аналiз ситуацiСЧ // права дiтей з особливими потребами на рiвний доступ до якiсноСЧ освiти. КиСЧв 2001. 93 с.
Священик Анатолий Гармаев. Обрести себя. Волгоград: Изд-е Макарие-Решемской обители. Вып. 49. 2000. 298 с.
Свобода вiровизнання. Церква i держава в УкраСЧнi. К., 1996. 243с.
Слободчиков В.Формування християнсько орiСФнтованоСЧ психологiСЧ Психолог. - №14 (206) квiтень. 2006
Словарь практического психолога / за ред. Головин С. Минск: Харвест. М.: ООО тАЬИздательство АСТтАЭ, 2003. 800 с.
Соцiальна робота в УкраСЧнi: Навч. посiб. / ЗвСФрСФва РЖ., Безпалько О., Марченко С.; за заг. ред.: ЗвСФрСФва РЖ., ЛактiоновоСЧ Г. К.: ДЦССМ, 2004. 256
Соцiальна робота з батьками, що мають дитину iнвалiда / За ред. А.О. Бугана. Рiвне. 2001. 190 с.
Соцiально-педагогiчна робота з дiтьми та молоддю з функцiональними обмеженнями. Навчально методичний посiбник для соцiальних працiвникiв i соцiальних педагогiв / За ред. проф. КапськоСЧ А. К.: ДЦССМ, 2003. 168
Соцiально-психологiчна робота з дiтьми та молоддю з обмеженими можливостями потребами К.: Держсоцслужба, 2005. 108 с.
Стан дотримання прав людей з iнтелектуальною недостатнiстю опiкуваних iнтернат них закладiв УкраСЧни. КиСЧв, 2004. С. 6-7
ТехнологiСЧ роботи з рiзними категорiями клiСФнтiв центрiв соцiальних служб для молодi: Методичний посiбник / Толстоухова С., Яременко О., Вакуленко О. К.: ДЦССМ, Державний iн-т проблеми сiмСЧ та молодi, 2003. 88 с.
Тоба М. Спiввiдношення понять тАЬгрупова норматАЭ, тАЬпсихiчна норматАЭ, нормативи, тАЬаномальна поведiнкатАЭ, тАЬпатологiятАЭ, тАЬсоцiальна аномiятАЭ, соцiопатiя /Збiрник наукових праць: фiлософiя, соцiологiя, психологiя. РЖвано-Франкiвськ: ВДВ ЦРЖТ, 2006. Вип. 11. Ч.2. 254 с.
УкраСЧнська греко-католицька церква верховне архиСФпископство / Слово Блаженiшого Любомира Кардинала Гузара з нагоди десятилiтнього ювiлею благодiйного руху Вiра i Свiтло. Львiв, 19 травня 2002
Хоружий С. Психология врат как врата метапсихологии // Московский психотерапевтический журн
