Органiзацiйно-методичнi аспекти фiзкультурно-оздоровчоi роботи з дiтьми 6-7-рiчного вiку
Дипломная работа - Педагогика
., Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. - М.: Просвещение, 1964. - 303 с.
Андрощук Н.В., Дзюбановський А.Б., Леськiв А.Д. Радiсть руху. - Тернопiль.: СМП тАЬАстонтАЭ, 1999. - 114 с.
Андрощук Н.В., Леськiв А.Д., Мехоношин С.О. Рухливi iгри та естафети у фiзичному вихованнi молодших школярiв. Методичний посiбник. - Тернопiль: тАЬПiдручники i посiбники", 1998. - 112 с.
Аршавский И.А. Ваш малыш может не болеть! - М.: Сов. спорт, 1990. - 32 с.
Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. - М.: ФиС, 1988. - 207 с.
Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. - М.: ФиС, 1991. - С.270-276.
Борисенко А.Ф., Цвек С.Ф. Руховий режим учнiв початкових класiв. Навчальний посiбник. - 2-ге вид. перероб. i доп. - К.: Радянська школа, 1989. - 190 с.
Вильчковский Э.С. Развитие моторики у детей дошкольного и школьного возраста // Теория и практика физической культуры. - 1972 - № 9. - С.47-49.
Вiльчковський Е.С., Козленко М.П., Цвек С.Ф. Система фiзичного виховання молодших школярiв. Навчально-методичний посiбник. - К.: РЖЗМН, 1998. - 232 с.
Гаркави Л.Х., Квакина Е.Б., Уколова М.А. Адаптационные реакции и резистентность организма. - Ростов н/Дону, 1990. - 223 с.
Дубогай О. Навчання в русi: Здоровя зберiгаючi педагогiчнi технологii в початковiй школi. - К.: Шк. свiт, 2005. - 112 с.
Захiрiна А.О. Основнi правила загартування органiзму: Урок-подорож з основ здоровя.1 клас // Розкажiть онуку, 2007. - № 10. - С.28-29.
Змановский Ю.Ф. Воспитываем детей здоровыми. - М: Меди цина, 1989. - 128 с.
Змановский Ю.Ф. Двигательная активность и закаливание - ведущие факторы укреплений здоровья ребенка // Дошкольное воспитание. - 1978. - №8. - С.45-51.
Золотарев Ю.Г. Новое - небывалое. Опыт Дела Учителя Иванова. - М.: КСП. - СПб.: Марина, 1995. - 320 с.
Иванов П.К. Моя закалка // Надо жить научиться. - М., 1992. - С.86-90.
Иванченко В.Н. Азбука закаливания // Физкультура и спорт. - 1985. - №№ 9-12. - С.24-30.
Кайзер Ю., Шарман А., Беата Пойк-Шарман. Руки: рефлекторные зоны - массаж. - М.: АО "Интерэксперт", 1998.
Кинль В.М. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в группах продленного дня младших школьников: Пособие для учителя. - К.: Радянська школа, 1988. - 160 с.
Козлов А.И. Индивидуальные особенности развития координации движений рук у детей. - М., 1976. - С.76-78.
Колгушкин А.Н., Кротова Л.И. Лекарство от простуды. - М.: Знание, 1989.
Кос В.Р., Безкоста С.В. Фiзична культура. Календарне планування.1-4 класи. Тернопiль: Навчальна книга - Богдан, 2001. - 80 с.
Кругляк О.Я., Буклiв РЖ.М., Кругляк Н.П. Календарне планування урокiв фiзичноi культури.1-4 класи. - Тернопiль: Пiдручники i посiбники, 2000. - 64 с.
Кругляк О.Я., Кругляк Н.П. Вiд гри до здоровя нацii. Рухливi iгри, естафети на уроках фiзичноi культури. Методичний посiбник. - Тернопiль: тАЬПiдручники i посiбники", 2000. - 80 с.
Лаптев А.П. Как закалять детей. - М.: Сов. спорт, 1988. - 47 с.
Леонов О. Щоб бути здоровим // Початкова школа, 2005. - № 1. - С.59-60.
Леонов О.З. Основнi засоби загартовування органiзму учнiвськоi i студентськоi молодi // Проблеми освiти. - К.: Наук. - метод. центр вищоi освiти, 2005. - Вип.42. - С.174-182
Леськiв А.Д., Андрощук Н.В., Мехоношин С.О., Дзюбановський А.Б. Форми i засоби фiзичного виховання молодших школярiв. - методичний посiбник.: Тернопiль тАЬАстонтАЭ, 1997. - 108 с.
Леськiв А.Д., Дзюбановський А.Б. Рухливi iгри на мiiевостi для школярiв молодшого та середнього вiкутАЭ, Тернопiль, СМП тАЬАстонтАЭ, 2000. - 132 с.
Линець М.М. Основи методики розвитку рухових якостей. - Львiв: Штабар, 1997. - 207 с.
Лованский Д.Н., Лукьянов B. C. Азбука здоровья. - М.: Про - физдат, 1990. - 172 с.
Лувсан Г. Очерки методов восточной рефлексотерапии. - Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1991.
Лях.В.И. Координационные способности школьников. - Минск: Полымя, 1989. - С.3-46.
Макаренко С. Психолого-педагогiчнi передумови формування здорового способу життя. - С.21-26.
Мартынов СМ. Здоровье ребенка в ваших руках. - М.: Просвещение, 1991. - 222 с.
Массаж для красоты и здоровья. - Пер. с японск. - М.: Триада - Литера, 1994. - 175 с.
Миллер Л. Гимнастика, подобная танцу // Физкультура и спорт. - 1990. - №57. - С.13-15.
Никитин Б.М., Никитина Л.А. Резервы здоровья наших детей. - М.: ФиС, 1990.
Огниста К.М. Методика формування фiзичноi культури учнiв початкових класiв (форми, засоби, методи). - Тернопiль: ТДПУ, 2003. - 164 с.
Огниста К.М. Основи знань з фiзичноi культури для учнiв 1-4 класiв Методичний посiбник. - Тернопiль: Мальва-ОСО, 2001. - 72 с.
Огниста К.М., Огнистий А.В. Рухливi iгри у фiзичному вихованнi молодших школярiв. - Тернопiль: ТДПУ, 2004. - 40 с.
Огнистий А.В. Теоретико-методичнi основи фiзичного виховання учнiв молодшого шкiльного вiку (опорнi конспекти лекцiй). - Тернопiль: ТДПУ, 2001. - 60 с.
Подшибякин А.К. Некоторые данные к экспериментальному выяснению механизмов рефлексотерапии. - Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1974.
Подшибякин А.К. Закаливание человека. - Киев: Здоровя, 1986. - 76 с.
Праздников В.П. Закаливание детей дошкольного возраста. - 2-е изд., перераб. и доп. - Л.: Медицина, 1988. - 244 с.
Програма для загальноосвiтнiх навчальних закладiв тАЬОснови здоровя i фiзична культуратАЭ 1-11 класи. - К.: Початкова школа, 2001. - 112 с.
Скрипалев B. C. И снова холод полюбить. - М.: Молодая гвардия, 1988. - 191 с.
Советова Е.В. Оздоровительные технологии в школе. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 288 с.
Табеева Д.М. Руководство по иглорефлексотерапии. - М.: Медицина, 1982:
Тонкова-Ямпольская Р.В. Ради здоровья детей. - М.: Просвещение, 1985. - 128 с.
Углов Ф.Г. Береги здоровье и честь смолоду. - М.: Педагогика, 1988. - 144 с.
Управлiння руховим режимом учнiв початкових класiв: Мето?/p>
