Учебные программы дисциплин кафедры «дизайн» специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн») направления 070600 «Дизайн» Форма обучения: очная

Вид материалаДокументы

Содержание


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3. Содержание дисциплины
7, 8 семестры.
9,10 семестры.
Практические занятия
3.3. Лабораторный практикум
3.6. Самостоятельная работа
4.1. Рекомендуемая литература
4.1.2. Дополнительная литература
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Опд. ф. 05 скульптура и пластическое моделирование
Вид учебной работы
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   24

^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-о локальном цвете, цветовых отношениях, колорите, цветовой гармонии, других средствах и закономерностях живописи;

-свойства живописных материалов, их возможности и эстетические качества;

- теоретические основы композиции, особенности восприятия художественной формы и закономерности ее построения в живописи;

-основные методы пространственных построений на плоскости;

-принципы сбора и систематизации подготовительного материала;

-основные технические разновидности, функции и возможности живописи;

-профессиональную терминологию живописи;

-опыт классического художественного наследия и современной художественной практики;

-художественные и эстетические свойства цвета, основные закономерности создания цветового строя;

-основы пластической анатомии человека и методы анатомических зарисовок в живописи;

-основные факты и закономерности историко-художественного процесса, принципы анализа конкретных произведений искусства и явлений художественной практики;

-об условиях хранения произведений изобразительного искусства;

-об основных этапах развития изобразительного искусства;

-о значении художественного наследия для современности;

уметь:

-осуществлять процесс изучения и профессионального изображения натуры и окружающей ее предметно-пространственной среды, их художественной интерпретации средствами живописи;

-проводить анализ цветового строя произведений живописи;

-творчески использовать средства рисунка и живописи, их изобразительно-выразительные возможности, разнообразные технологии;

-находить новые живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;

-осуществлять целевой сбор, анализ и обобщение подготовительного материала, выбор художественных и изобразительных средств в соответствии с творческой задачей, последовательно вести работу над композицией;

-технически умело выполнять этюд;

-использовать основные изобразительные техники и материалы;


иметь навыки:

-последовательного ведения работы над живописным этюдом;

-моделирования пространства и объема посредством цвета и тона, построения цвето - ритмической композиции с использованием различных живописных техник;

-различных методов ведения живописных работ (в зависимости от характера постановки);

-использования разнообразных техник живописи (в соответствии с поставленными задачами);

-применения подготовительного материала для воплощения творческого замысла в живописи;


^ 3. Содержание дисциплины


3.1. Лекции

не предусмотрены.

    1. Практические занятия.

Начало семестра предваряется вводным двухчасовым постановочным разбором предстоящих учебных задач.

1 семестр. Учебно-творческие задачи этюда с натуры. Материалы, технология и техника акварельной живописи. Живопись натюрморта. (2 часа).

2 семестр. Декоративный натюрморт. Плоскостно-орнаментальная трактовка элементов изображения цветом. Обобщение, максимальное воплощение первоначального творческого замысла. Материалы, технология и техника живописи гуашью. Значение материалов и техник в декоративной живописи. (2 часа).

3 семестр. Живописный этюд интерьера. Передача глубокого пространства, архитектурных деталей, воздушной среды в условиях различных источников освещения. Этюды интерьера общественных и жилых помещений. (2 часа).

4 семестр. Живопись головы человека. Влияние цветовой среды, освещения на сложный пластический объем головы. Портрет. Передача индивидуального сходства, характерных черт портретируемого, живописная моделировка форм головы. (2 часа).

5 семестр. Живопись полуфигуры человека. Решение задач светотеневых и цветотоновых отношений при поясном изображении человека, обусловленных характером натурной постановки. Технология и техника живописи масляными и темперными красками. (2 часа).

6 семестр. Живопись обнаженной полуфигуры человека. Пластические особенности полуфигуры человека, конструктивные и пропорциональные закономерности, особенности динамических связей частей полуфигуры. Колористическое содержание модели, цветовой пластики и индивидуальных особенностей, относительных закономерностей пигментации человеческого тела. Решение декоративных задач при изображении полуфигуры человека. (2 часа).

^ 7, 8 семестры. Живопись фигуры человека. Пластическая, композиционная и живописная выразительность этюда фигуры человека в неглубоком пространстве. Характерные индивидуальные качества модели: конструктивное строение, пластика, пропорции. (2+2 часа).


^ 9,10 семестры. Декоративная живопись фигуры человека. Усложненное композиционное и колористическое решение фигуры на плоскости листа в заданном формате. Изображение фигуры человека в глубоком пространстве, интерьере. Работа над созданием художественного образа. (2+2 часа).

    1. ^ Практические занятия




Разделы

(семестры)

Темы практических занятий

Литература

Число часов

1. Живопись натюрморта.

Освоение изобразительной грамоты: теоретических и практических основ, техники и приемов акварельной живописи.

Живописное изображение учебной постановки, передача на изобразительной плоскости пространства, объемных форм элементов изображения, фактуры и характерных свойств материалов, из которых они изготовлены посредством передачи в живописи цветовых и тоновых отношений натурных постановок на примере живописи натюрморта. Работа над форэскизом.

1. Этюд натюрморта из простых предметов, различной материальности, на сближенных по тону и цвету драпировках. А-2. Акварель.

_____________________________

2. Этюд натюрморта из простых предметов, контрастных по цвету и сближенных по светлоте при рассеянном освещении. А-2. Акварель. Форэскизы(2).

_____________________________

3. Этюд натюрморта из предметов простой формы с ясно выраженной локальной окраской, контрастных по светлоте, различной материальности при искусственном и естественном освещении. А-3. Акварель. Форэскизы(2).

_____________________________

4. Этюд драпировок различных по светлоте при естественном и искусственном освещении. А-2. Акварель.

_____________________________

5.Этюд натюрморта, составленного из предметов и драпировок в холодном колорите при искусственном освещении. А-2. Акварель. Форэскиз.

_____________________________

6. Этюд натюрморта, составленного из предметов и драпировок в теплом колорите при естественном освещении. А-2. Акварель. Форэскиз.

_____________________________

7. Этюд натюрморта против света при дневном освещении из крупных предметов, усложненных по силуэту. А-2. Акварель. Форэскиз.

_____________________________

8. Контрольный этюд натюрморта из предметов, сложных по форме, различной материальности. А-1. Акварель. Форэскиз.

Визер В.В. Система

цвета в живописи.


Сервер Ф.А.

Акварель для

начинающих.


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Крошоу Э. Акварель


Ольмедо С.Г. Как

писать пастелью.


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.





6


_____


6


_____


10


_____


6


_____


10


_____


10


_____


10


_____


10

2. Декоративная живопись натюрморта.

Овладение методами плоскостно-декоративной живописи в работе над изображением натюрморта: выявление орнаментально-ритмической основы натурной постановки, творческая интерпретация натуры, ограничение количества используемых цветов, работа по представлению и воображению. Работа над форэскизом.

1. Декоративный натюрморт на тонированной бумаге в теплой гамме из предметов, близких по цвету. А-2. Гуашь.

_____________________________

2. Этюд декоративного натюрморта в холодной гамме. А-2. Гуашь.

_____________________________

3.Этюд декоративного натюрморта из белых предметов на светлом фоне. А-1. Гуашь.

_____________________________

4. Этюд орнаментированной и однотонной цветной драпировок с одним крупным предметом. А-2. Гуашь или акварель.

_____________________________

5. Этюд декоративного натюрморта из сложных предметов, поставленных против света. А-1. Гуашь.

_____________________________

6. Контрольное задание. Этюд декоративного контрастного натюрморта на тонированном фоне с введением орнаментированных драпировок и предметов, локальных по цвету. А-1. Гуашь.


Визер В.В. Система

цвета в живописи.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.





10


_____


10


_____


10

_____


10


10


10



3. Живопись интерьера.

Передача глубокого пространства, архитектурных деталей, воздушной среды в условиях различных источников освещения. Этюды интерьера общественных и жилых помещений.

Работа над крупноформатным тематическим натюрмортом (с гипсовыми моделями головы).

1.Краткосрочные этюды интерьера общественного помещения (аудитории, лестничного пролета, холла и т.п.):

а) композиционное, светотональное решение этюда гризайль, А-3;

б) композиционное, цветотональное решение этюда с передачей определенного освещения, А-3. Гуашь или акварель.

_____________________________

2. Крупноформатный этюд того же интерьера по найденным в предварительных эскизах композиции, светотональным и цветотональным отношениям с передачей плановости, особенностей освещения и деталей помещения. А-2. Гуашь или акварель.

_____________________________

3. Декоративный этюд постановки интерьера с ясно выраженным назначением помещения (угол мастерской, кабинета, жилой или дачной комнаты и т.п.) с решением цветоритмических задач. А-1. Гуашь или акварель.

_____________________________

4. Этюд натюрморта с гипсовой маской:

а) создание тонального единства гипса и предметно-пространственной среды в этюде гризайль, А-3;

б) создание цвето-тонального единства гипса и предметно-пространственной среды (рефлексы на пластически сложной форме гипсовой маски), А-2. Гуашь.

_____________________________

5. Контрольное задание: этюд крупноформатного натюрморта в неглубоком пространстве с гипсовой головой «Атрибуты искусств». А-2. Гуашь.




Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Рисуем голову.


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.



4


6


12


12


8


12


14

4. Живопись портрета.

Изучение влияния цветовой среды, освещения на сложный пластический объем головы. Портрет. Передача индивидуального сходства, характерных черт портретируемого, живописная моделировка форм головы.

1. Этюд головы человека средних лет. Гризайль. А-3. Гуашь или акварель.

_____________________________

2. Этюд головы человека на нейтральном фоне с передачей локального, собственного цвета лица модели и изменений его в зависимости от формы и освещения. А-3. Гуашь или акварель.

_____________________________

3. Этюды головы человека:

а) при естественном освещении на теплом фоне;

б) при искусственном освещении на холодном фоне

с изучением влияния цветных рефлексов на живописно-пластическую лепку головы человека в условиях различного освещения. А-3. Гуашь или акварель.

_____________________________

4. Краткосрочные этюды фигуры человека (3 шт.) в различном композиционном и колористическом решении. А-3. Гуашь или акварель.

_____________________________

5. Контрольное задание: погрудный этюд модели на цветном фоне. А-2. Гуашь или акварель.




Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Рисуем голову.


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.



10


10


10


10


8


12

5. Живопись полуфигуры человека.

Решение задач светотеневых и цветотоновых отношений при поясном изображении человека, обусловленных характером натурной постановки. Технология и техника живописи масляными и темперными красками.

1. Этюд рук человека на цветном фоне. А-3 или (40х30). Композиция, цвето-тональное решение. Масло или темпера.

_____________________________

2. Этюд полуфигуры человека (поясной портрет с руками) на нейтральном фоне при естественном освещении. А-2. Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

3. Этюд полуфигуры человека в темной одежде на светлом фоне. А-2. Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

5. Этюд полуфигуры человека против света (контражур) при дневном освещении (70х55). Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

6. Контрольное задание.

а) Декоративный этюд полуфигуры человека в орнаментированном костюме на цветном фоне при искусственном освещении (70х55). Форэскиз. Масло или темпера.

б) Этюд той же постановки в ограниченной палитре.А-2, масло или темпера.




Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Анатомия человека


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.


Масляная живопись

Шаг за шагом:

Пер. с англ./

А. Хэмптон



10


_____


10


_____


12


_____


12


_____


12


12


6. Живопись обнаженной полуфигуры человека.

Освоение пластических особенностей полуфигуры человека, конструктивных и пропорциональных закономерностей, особенностей динамических связей частей полуфигуры. Передача богатства колористического содержания модели, цветовой пластики и индивидуальных особенностей, относительных закономерностей пигментации человеческого тела. Решение декоративных задач при изображении полуфигуры человека.

1. Этюд частично задрапированной полуфигуры человека (70х55). Масло или темпера.

_____________________________

2. Этюд обнаженной полуфигуры человека при естественном освещении(70х55). Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

3. Этюд обнаженной полуфигуры человека при искусственном освещении на цветном фоне (70х55). Масло или темпера.

_____________________________

4. Контрольное задание: этюд полуфигуры человека в неглубоком пространстве (70х55). Масло или темпера.





Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Фостер У.

Анатомия человека


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.


Масляная живопись

Шаг за шагом:

Пер. с англ./

А. Хэмптон



12


_____


14


_____


16


_____


18


7. Живопись фигуры человека.

Пластическая, композиционная и живописная выразительность этюда фигуры человека в неглубоком пространстве. Выявление и передача характерных индивидуальных качеств модели: конструктивного строения, пластики, пропорций.

1. Краткосрочные этюды фигуры человека при различном освещении (40х30), 3шт. Масло или темпера.

_____________________________

2. Этюд фигуры человека в однотонной одежде на нейтральном фоне (70х55). Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

3. Этюд фигуры человека в светлой одежде на светлом фоне (70х55). Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

4. Этюд фигуры человека в темной одежде на темном фоне (70х55). Форэскиз. Масло или темпера.

_____________________________

5. Этюд обнаженной фигуры человека на нейтральном фоне (70х55). Форэскизы: гризайль, цветной. Масло или темпера.

_____________________________

6. Контрольное задание. Декоративный этюд фигуры человека в орнаментированном костюме на цветном фоне (70х55). Форэскиз. Масло или темпера.




Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Анатомия человека


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.



8


_____


9


_____


12


_____


12


_____


15


_____


12

8. Живопись обнаженной фигуры человека.

Композиционно-пластическое решение этюда обнаженной модели в условиях различной светотональной и цветотональной среды. Индивидуализация и типизация в портрете.

1. Этюд фигуры человека против света с выявлением характерного в образе модели и пластически выразительным композиционным решением фигуры (80х60). Масло или темпера.

_____________________________

2. Этюд обнаженной фигуры человека со спины с пластичной моделировкой формы в родственном колорите.(70х55). Масло или темпера.

_____________________________

3. Этюд обнаженной фигуры человека при искусственном освещении в родственно-контрастном колорите.(70х55). Масло или темпера.

_____________________________

4. Декоративно-плоскостная композиция с фигурой человека в цветном костюме на цветном орнаментированном фоне в контрастном колорите.(80х60). Масло или темпера.




Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Анатомия человека


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.



16


14


_____


14


_____


16

9. Декоративная живопись фигуры человека.

Усложненное композиционное и колористическое решение фигуры на плоскости листа в заданном формате. Изображение фигуры человека в глубоком пространстве, интерьере. Работа над созданием художественного образа.

1. 1)Портрет пожилого человека (этюд полуфигуры человека с руками) при искусственном освещении в родственном колорите.(70х55). Масло или темпера.2)Творческая декоративная живописная переработка аудиторной постановки с ограничением палитры и выбором соответствующих материалов и техники выполнения работы.

_____________________________

2. 1)Этюд обнаженной фигуры человека (женской модели) в интерьере в родственном колорите. (70х55). Форэскизы: гризайль, цветной. Масло или темпера.2) Творческая декоративная живописная переработка аудиторной постановки с ограничением палитры и выбором соответствующих материала и техники выполнения работы.

_____________________________

3. 1)Декоративно-плоскостная композиция с фигурой человека в интерьере в родственно-контрастном колорите (70х55). Масло или темпера.2) Творческая живописная переработка аудиторной постановки с ограничением палитры и выбором соответствующего материала и техники выполнения работы.




Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Анатомия человека


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.



20


_____


24


_____


24

10. Декоративная живопись фигуры человека.

Подведение итогов курса обучения живописи, закрепление полученных знаний, умений и навыков работы над живописным этюдом. Выполнение контрольных заданий по всем изученным темам и видам деятельности с использованием различных материалов, техник и приемов живописи.

1. Творческий этюд сложного крупноформатного натюрморта при двойном освещении в контрастном колорите.(70х55). Масло или темпера.

_____________________________

2. Декоративный творческий этюд обнаженной модели на цветном пестром фоне при естественном освещении в родственно-контрастном колорите.(70х55). Масло или темпера.

_____________________________

3. Декоративно-плоскостная живописная композиция с фигурой (или полуфигурой) человека в глубоком пространстве (70х55). Масло или темпера.



Баммес Готфрид

Изображение

фигуры человека


Стор И.Н. Основы живописного изображения.


Стор И.Н.

Декоративная

живопись.


Фостер У.

Анатомия человека


Чиварди Дж.

Комбинация красок

в живописи.




20


_____


20


_____


20


^ 3.3. Лабораторный практикум

Не предусмотрен.


3.4. Курсовые проекты (работы)

Не предусмотрены.


3.5. Формы текущего контроля


Разделы

Форма контроля

Неделя

1. Живопись натюрморта.

Освоение изобразительной грамоты: теоретических и практических основ, техники и приемов акварельной живописи.

Живописное изображение учебной постановки, передача на изобразительной плоскости пространства, объемных форм элементов изображения, фактуры и характерных свойств материалов, из которых они изготовлены посредством передачи в живописи цветовых и тоновых отношений натурных постановок на примере живописи натюрморта. Работа над форэскизом.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



5

8

12

17

2. Декоративная живопись натюрморта.

Овладение методами плоскостно-декоративной живописи в работе над изображением натюрморта: выявление орнаментально-ритмической основы натурной постановки, творческая интерпретация натуры, ограничение количества используемых цветов, работа по представлению и воображению. Работа над форэскизом.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



4

9

12

15

3. Живопись интерьера.

Передача глубокого пространства, архитектурных деталей, воздушной среды в условиях различных источников освещения. Этюды интерьера общественных и жилых помещений.

Работа над крупноформатным тематическим натюрмортом и введенными в него гипсовыми моделями головы.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



4

6

12

17

4. Живопись портрета.

Изучение влияния цветовой среды, освещения на сложный пластический объем головы. Портрет. Передача индивидуального сходства, характерных черт портретируемого, живописная моделировка форм головы.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



4

7

13

15

5. Живопись полуфигуры человека.

Решение задач светотеневых и цветотоновых отношений при поясном изображении человека, обусловленных характером натурной постановки. Технология и техника живописи масляными и темперными красками.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



4

8

12

17

6. Живопись обнаженной полуфигуры человека.

Освоение пластических особенностей полуфигуры человека, конструктивных и пропорциональных закономерностей, особенностей динамических связей частей полуфигуры. Передача богатства колористического содержания модели, цветовой пластики и индивидуальных особенностей, относительных закономерностей пигментации человеческого тела. Решение декоративных задач при изображении полуфигуры человека.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



5

9

12

15

7. Живопись фигуры человека.

Пластическая, композиционная и живописная выразительность этюда фигуры человека в неглубоком пространстве. Выявление и передача характерных индивидуальных качеств модели: конструктивного строения, пластики, пропорций.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



6

10

14

17

8. Живопись обнаженной фигуры человека.

Композиционно-пластическое решение этюда обнаженной модели в условиях различной светотональной и цветотональной среды. Индивидуализация и типизация в портрете.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.



7

10

13

15


9. Декоративная живопись фигуры человека.

Усложненное композиционное и колористическое решение фигуры на плоскости листа в заданном формате. Изображение фигуры человека в глубоком пространстве, интерьере. Работа над созданием художественного образа.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.

6

13

17

10. Декоративная живопись фигуры человека.

Подведение итогов курса обучения живописи, закрепление полученных знаний, умений и навыков работы над живописным этюдом. Выполнение контрольных заданий по всем изученным темам и видам деятельности с использованием различных материалов, техник и приемов живописи.

Промежуточные

и итоговый просмотр работ.

5

10

15



^ 3.6. Самостоятельная работа


1курс



раздела

Самостоятельная работа.

1

1.Этюд ветки рябины, клена и т.п., А3. Акварель.




2.Серия этюдов натюрморта из 3х предметов (белого, серого, черного цвета), простых по форме, на: светлом, нейтральном, темном фоне, А-4. Акварель.




3.Серия этюдов натюрморта из бытовых предметов на нейтральном фоне при рассеянном освещении в 3х различных колористических вариантах, А-5. Акварель.




4.Этюд натюрморта из простых предметов, сближенных по цвету и светлоте при естественном освещении в родственном колорите (по одному из предыдущих этюдов). А-2. Акварель.




5.Серия этюдов натюрморта, составленного из предметов, контрастных по цвету (красный, зеленый, желтый, синий и т.д.), решенных через красный, зеленый, желтый, синий и др. цвета. А-5. Акварель.




6. Этюд натюрморта из предметов различной материальности при искусственном освещении с ясно выраженными рефлексами. А-2. Акварель.




7.Этюд белой, серой, черной драпировок при естественном и искусственном освещении, А-3. Акварель.




8. Этюд натюрморта, составленного из предметов и драпировок в холодном колорите при естественном освещении. А-2.




9.Этюд натюрморта, составленного из предметов и драпировок в теплом колорите при искусственном освещении. А-2. Акварель.




10. Этюд натюрморта против света при дневном освещении. А-1 . Акварель.




11. Этюд натюрморта «гризайль» с белым предметом. А-3. Акварель.




12.Этюды натюрморта «гризайль» с введением одного цветного пятна (красное, желтое, зеленое, синее и т.д.). А-4. Акварель.




13.Этюд натюрморта из бытовых предметов «по - сырому». А-3. Акварель.




14. Этюд натюрморта из бытовых предметов, сложных по форме, различных по фактуре на цветном фоне. А-2. Акварель.

2

15.Создание декоративных композиций по мотивам аудиторной постановки (3-5) Творческая переработка мотива. А-3. Гуашь.




16.Этюд натюрморта в холодной цветовой гамме. А-2. Гуашь.




17.Этюд натюрморта из светлых предметов различной фактуры. А-1. Гуашь.




18.Этюд орнаментированной ткани. А-2. Акварель или гуашь.




19.Декоративные этюды натюрмортов с различным композиционным решением в родственном, родственно-контрастном, контрастном колорите(3шт.). А-2. Гуашь.




20.Творческое задание. Декоративный этюд натюрморта из крупных предметов, различной материальности и фактуры в плоскостном цвето - ритмическом решении. А-1. Гуашь.

2курс



раздела

Самостоятельная работа.

3

1.Натюрморт из крупных осенних цветов, колористически объедененных в букете. А-1. Акварель или гуашь.




2.Серия краткосрочных этюдов осеннего пейзажа в различных условиях освещения и состояния (3-5шт.). А-3. Гуашь.




3.Этюд интерьера жилого дома. А-2. Акварель или гуашь.




4.Этюд натюрморта в глубоком пространстве с элементами интерьера. А-2. Акварель или гуашь.




5.Натюрморт из бытовых предметов сотражением. А-2. Акварель или гуашь.




6. Создание декоративной композиции по мотивам аудиторной постановки Творческая переработка мотива. А-2. Гуашь.




7.Этюды головы одной и той же модели в разных ракурсах: анфас, ¾ на одном листе. А-1. Акварель или гуашь.

4

8.Этюд головы человека при контрастном искусственном освещении. А-3. Акварель или гуашь.




9.Копия портрета (этюд головы человека с плечевым поясом). А-3. Гуашь.




10.Автопортрет. А-3. Акварель или гуашь.




11.Этюды голов пожилой и молодой моделей на одном листе. А-2. Акварель или гуашь.




12.Портрет или автопортрет в головном уборе. А-2. Акварель или гуашь.




13.Этюды фигуры человека в движении на белом фоне (3-5шт.). А-3. Акварель.




14. Создание декоративной композиции по мотивам аудиторной постановки Творческая переработка мотива. А-2. Гуашь.


3курс



раздела

Самостоятельная работа.

5

1.Этюд тематического натюрморта (60х45). Масло или темпера.





2.Этюд рук людей, различных по возрасту и полу на цветном фоне, в родственном, родственно-контрастном и контрастном колорите. (40х30). Масло или темпера.





3.Поясной портрет человека средних лет (с руками) при естественном освещении, в родственном колорите(70х55). Масло или темпера.





4.Этюд аудиторного задания по памяти.(60х45). Масло или темпера.





5.Краткосрочные этюды фигуры человека при различном освещении (40х30), 5шт. Масло или темпера.





6.Этюд полуфигуры человека против света (контражур) при дневном освещении (80х60). Масло или темпера.





7.Этюд обнаженной полуфигуры человека со спины при искусственном освещении в родственном колорите,(70х55). Масло или темпера.





8.Декоративный этюд полуфигуры человека на цветном фоне в контрастном колорите. (80х60). Масло или темпера.


6

9.Этюды стоп человека в различных ракурсах на нейтральном и цветном фоне в различных условиях освещения (рассеянное, контрастное) с конструктивно-пластической моделировкой формы средствами живописи(40х35). Масло или темпера.





10.Этюд обнаженной полуфигуры человека при боковом контрастном освещении с ясной тенью в родственно-контрастном колорите.(70х55). Масло или темпера.





11.Декоративный этюд полуфигуры человека с отражением в зеркале на цветном фоне в контрастном колорите. (80х60). Масло или темпера.





12.Творческое задание. Этюд полуфигуры человека на тему: «Мой современник»(70х55). Масло или темпера.





13. Этюды головы человека в различных головных уборах (50х35) - по 2а этюда на одном формате с передачей индивидуальных черт натурщиков в различных колористических решениях. Материал - по выбору студентов.




14. Этюд полуфигуры человека в неглубоком пространстве с натюрмортом в родственно-контрастном колорите (80х60). Масло или темпера.



4курс



раздела

Самостоятельная работа.

7

1.Автопортрет с руками (70х55). Масло или темпера.




2.Краткосрочные этюды фигуры человека «от пятна» (60х35),3-5шт. Масло или темпера.





3.Этюд фигуры человека, задрапированной светлой тканью (70х50). Масло или темпера.





4.Этюд обнаженной фигуры человека на темном фоне(80х60). Масло или темпера.





5.Декоративный этюд фигуры человека в орнаментированном костюме на цветном фоне в контрастном колорите (70х55). Масло или темпера.


8

6. Этюд фигуры человека с ясно выраженным совершаемым действием (расчесывает волосы, обувается, чистит картофель и т.п.), (80х60). Масло или темпера.





7.Копия обнаженной фигуры человека (70х50). Масло или темпера.





8. Этюд обнаженной фигуры человека со спины в неглубоком пространстве на цветном фоне в контрастном колорите. (80х60). Масло или темпера.





9. Краткосрочные этюды фигуры человека «от пятна» (60х35),3-5шт. Акварель.




10.Декоративный этюд сюжетной постановки: фигуры человека в орнаментированном костюме на цветном фоне в контрастном колорите (70х55). Масло или темпера.



5курс



раздела

Самостоятельная работа.

9,10

Серия творческих этюдов, объединенных общей темой, техникой выполнения, материалом (3-5шт.). Тема, материалы, техника выполнения, формат выбираются студентом индивидуально под руководством преподавателя в зависимости от творческого замысла. Предварительные эскизы и этюды на формате А4 выставляются на просмотре.


^ 4.1. Рекомендуемая литература


4.1.1. Основная литература

1. Баммес Готфрид Изображение фигуры человека: Пособие для художников, преподавателей и учащихся.- Берлин: Фольк унд виссен, 1984. (Электронная версия)

2.Визер В.В. Система цвета в живописи: Учеб. пособие/ В.В. Визер. – СПб.: Питер, 2004.

3.Сервер Ф.А. Масляная живопись для начинающих: Пер. с нем./ Ф.А. Сервер. – М.: АСТ: Астрель, 2004.

4.Сервер Ф.А. Акварель для начинающих: Пер. с нем./ Ф.А. Сервер. – М.: АСТ: Астрель, 2004.

5.Стор И.Н. Основы живописного изображения: Учебное пособие для вузов. – М.:МГТУ имени А.Н. Косыгина, 2004. (Электронная версия)

6.Стор И.Н. Декоративная живопись: Учебное пособие для вузов. – М.:МГТУ имени А.Н. Косыгина, 2004. (Электронная версия)

7.Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись: Учеб. пособие/ Ю.М. Кирцер. -5-е изд., стер. – М.: Высш. шк., 2003.

8.Крошоу Э. Акварель: Пер. с англ./ Э. Крошоу. – М.: АСТ: Астрель, 2004.

9.Ольмедо С.Г. Как писать пастелью: Пер. с исп./ С.Г. Ольмедо. – М.: Арт-Родник, 2001.

10.Фостер У. Рисуем голову: Пер. с англ./ У. Фостер. – М.: АСТ: Астрель, 2003.

11.Фостер У. Анатомия человека: Пер. с англ./ У. Фостер. – М.: АСТ: Астрель, 2004.

12.Чиварди Дж. Комбинация красок в живописи: пер. с ит./ Дж. Чиварди. – М.: Эксмо, 2006.

13.Гуашь: шаг за шагом: Пер. с англ./ Ред. Т. Зоммер. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

14.Масляная живопись: Шаг за шагом: Пер. с англ./ А. Хэмптон, Дж. Лоулин, Т. Свимм и др. – М.: АСТ: Астрель, 2004.


^ 4.1.2. Дополнительная литература


1.Алексич М.Н. и др. Школа изобразительного искусства в десяти выпусках, издание третье, исправленное и дополненное. - М.: «Изобразительное искусство», 1994.

2.Волков Н.Н. Композиция в живописи. – М.: «Искусство», 1977.

3.Волков Н.Н. Цвет в живописи. – М.: «Искусство», 1985.

4.Ельшевская Г.В. Модель и образ. – М.: «Советский художник», 1984.

5.Жданова Н.С. Перспектива: Учеб. пособие для ср. проф. образования/ Н.С. Жданова. - М.: Владос, 2004.


6.Зернова Е.С. Будущему художнику об искусстве живописи (заметки преподавателя). – М.: «Советский художник», 1983.

7.Кантор А.М. Предмет и среда в живописи. – М.: «Советский художник», 1981.

8.Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: Учеб. пособие для вузов/ Г.М. Логвиненко. - М.: Владос, 2004.

9.Мочалов Л.В. Пространство мира и пространство картины. – М.: «Советский художник», 1983.

10.Никулина О.Р. Природа глазами художника. – М.: «Советский художник», 1982.

11.Сапего И.Р. Предмет и форма. – М.: «Советский художник», 1984.

12.Соколов М.Н. Интерьер в зеркале живописи. – М.: «Советский художник», 1986.

13.Уилкокс М. Синий и желтый не дают зеленый: Как получить цвет, который действительно нужен: Пер. с англ./ М. Уилкокс. – М.: АСТ: Астрель, 2004.

14.Хогарт Б. Динамическая анатомия для художников: Пер. с англ./ Б. Хогарт. – Тула: Родничок; М.: Астрель: АСТ, 2001.


^ 4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины


Методический фонд (примеры аудиторных и самостоятельных работ)

Методические пособия: зрительный ряд, видео ряд.


^ 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Аудитории, рассчитанные на работу 12-14 студентов одновременно, на каждого из которых должно приходиться по 2 кв.м.

Мольберты в комплекте для работы студентов с натуры (стоя и сидя).

Планшеты заданного формата.

Софиты для освещения натурных постановок.

Подставки различных конструкций и размеров для натурных постановок.

Натюрмортный фонд: предметы и драпировки.


^ ОПД. Ф. 05 СКУЛЬПТУРА И ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Программу разработала: Е.Ю. Краско, ст. преподаватель.


^ Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

3

4

5

6

Общая трудоемкость дисциплины

264

70

62

70

62

Аудиторные занятия

256

68

60

68

60

Лекции















Практические занятия и семинары

256

68

60

68

60

Лабораторные работы















Курсовой проект (работа)

кр







кр




Самостоятельная работа

8

2

2

2

2

Расчетно-графические работы















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




зачет

зачет

зачет

экзамен