Анализы материалов программы по литературе в 5 классе показали, что в учебном году охвачены 159 элементов знаний, умений и навыков (зун), подлежащих проверке.
| Вид материала | Документы |
- Устанавливает единые требования к выборочным проверкам в аудите, а также к методам, 323.84kb.
- Рекомендации по оценке знаний учащихся по физике, 113.25kb.
- Рекомендации по оценке знаний учащихся по физике, 101.92kb.
- Знаний Умений Навыков (зун) учащихся по информатике Письменная контрольная работа, 40.74kb.
- Учебная программа уп это нормативный документ, в котором очерчивается круг основных, 61.51kb.
- Инновационные формы контроля и оценки зун, 125.43kb.
- Нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по литературе, 107.69kb.
- Задача обучения сводится не к формированию знаний, умений, навыков, а к развитию способностей, 119.59kb.
- Разработка системы многомерного анализа знаний, умений и навыков (зун) и уровня компетентности, 65.05kb.
- Модель оценки индивидуальных достижений учащихся, основанная на компетентностном подходе, 38.33kb.
Таблица расчета годового рейтингового балла по литературе
| | I четверть | II четверть | III четверть | IV четверть | ГСРБ |
| Кол.СОПРов | 5 | 4 | 5 | 4 | 18 |
| ЗУН | 51 | 30 | 45 | 33 | 159 |
| ЧСРБ | 60 | 34 | 58 | 57 | 209 |
| ДБ | | 5 | 15 | 10 | 30 |
Анализы материалов программы по литературе в 5 классе показали, что в учебном году охвачены ^ 159 элементов знаний, умений и навыков (ЗУН), подлежащих проверке. Годовой стандартный рейтинговый балл ставится в соответствии с 159 элементами ЗУН и рейтинговый балл равняется 209 баллам.
Все виды СОПР составлены в соответствии с «Положением о рейтинге», учтены возрастные группы учащихся и охвачены все элементы ЗУН, подлежащих проверке в соответствии с ГОС и новой программой по данному предмету. Для выполнения этих работ, ученикам выделено нужное оптимальное время.
В составе СОПР также включён блок – В, где дано дополнительное задание, за выполнение которого учащиеся могут получить ^ 30 дополнительных баллов (ДБ).
5 – класс (для школ с русским языком обучения).
Календарно-тематический план работы по литературе. I-четверть.
| П/н н | Тема | К/ч | СРБ ПР | В классе | На дом | Примеч. |
| 1. | Литература как искусство слова | 1 | | | | |
| 2. | Устное народное творчество. Сказки народов мира. | 1 | | | | |
| 3. | Русская народная сказка «Василиса Прекрасная». | 1 | | | | |
| 4-5. | «Василиса Прекрасная». | 2 | | | | |
| 6. | Болгарская народная сказка. «Хитрец и царская дочка». | 1 | | | | |
| 7. | Узбекская народная сказка «Бозбола» (или Мукбил – метатель). | 1 | | | | |
| 8. | Обобщение по разделу народные сказки. | 1 | | | | |
| 9. | СОПР-1 | 1 | 10 | | | |
| 10. | Загадки. | 1 | | | | |
| 11. | Пословицы и поговорки. | 1 | | | | |
| 12. | Литературные сказки. СОПР-2 | 1 | 20 | | | |
| 13. | А.С. Пушкин сведения о поэте. | 1 | | | | |
| 14-15. | Сказка о царе «Султане о сыне его славном и могучем богатыре». | 2 | | | | |
| 16. | Сказка о «Мертвой 1 царевне» или другие. СОПР-3 | 1 | 5 | | | |
| 17-18. | С.Я. Маршак «12 месяцев». | 2 | | | | |
| 19-20. | Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок». | 2 | | | | |
| 21. | «Снежная королева» Г.Х. Андерсена (Эпизод). СОПР-4 | 1 | 5 | | | |
| 22-23-24. | Т.К. Гаипов «Удивительные приключения Гани». | 3 | | | | |
| 25. | Составление характеристики литературных героев или тестирование. СОПР-5 | 1 | 20 | | | |
| 26. | И.А. Крылов «Кукушка и Петух». | 1 | | | | |
| 27. | И.А. Крылов «Квартет». | 1 | | | | |
| | Итого: | 27 | 60 | | | |