Анализы материалов программы по литературе в 5 классе показали, что в учебном году охвачены 159 элементов знаний, умений и навыков (зун), подлежащих проверке.

1   2   3   4   5   6   7   8

5 – класс. Таблица расчета элементов ЗУН и СРБ по литературе. IV четверть.

П/н СОПР	СОПР-1	СОПР-2	СОПР-3	СОПР-4		ЧСРБ
^ Сроки проведения	5 урок	10 урок	13 урок	18 урок
Форма проведения	Сочинение	Сочинение	Сочинение	Лит.дикт.
Время для выполнения ПР	40 мин.	40 мин.	40 мин.	40 мин.
Количество элементов ЗУН ПР	9	9	9	15		33
Количество СРБ ПР	14	14	14	15		57
Количество ДБ за выполнение доп.зад.		5	5			10

Анализы материалов программы по литературе в 5 классе показали, что в 4 четверти охвачены ^ 33 элемента знаний, умений и навыков (ЗУН), подлежащих проверке. Четвертной стандартный рейтинговый балл ставится в соответствии с 33 элементами ЗУН и рейтинговый балл равняется 57 баллам.

Все виды СОПР составлены в соответствии с «Положением о рейтинге», учтены возрастные группы учащихся и охвачены все элементы ЗУН, подлежащих проверке в соответствии с ГОС и новой программой по данному предмету. Для выполнения этих работ, ученикам выделено нужное оптимальное время.

В составе СОПР также включён блок – В, где дано дополнительное задание, за выполнение которого учащиеся могут получить ^ 10 дополнительных баллов (ДБ).


СОПР-1

Тема: «Белый пудель» А.И. Куприна.

Цель: Проверка развития письменной речи, памяти, умения составлять текст А). Сочинение.

На одну указанных тем:

1) Что мне понравилось в рассказе «Белый пудель».

2) Сережа и Трилли

3) Расскажу о Сереже.

Перечень основных элементов знаний, умений и навыков (ЗУН), подлежащих проверке:

1. Тема сочинения раскрыта полно - 2 балла

(неполно - 1 бал), (не раскрыта - 0 баллов)

2. Основная мысль передана полно - 2 балла

(частично - 1 балл),(отсутствует - 0 баллов)

3. Единство стиля - 1 балл

4. Заголовок - 1 балл

5. Абзацы (полностью сохранены) - 2 балла

(частично - 1 балл), (не соблюдаются - 0 баллов)

6. Богатство словарного запаса - 1 балл

7. Речевые ошибки - 1 балл

8. Орфографические и пунктуационные ошибки – нет - 3 балла

(2/2 - 2 балла), (3/4 - 1 балл)

(более 3/4 - 0 баллов)

9. Каллиграфия - 1 балл

В данной проверочной работе охвачено 9 элементов ЗУН, Стандартный рейтинговый балл (СРБ) СОПР а -1= 14 баллам.


^ СОПР-2

Тема: «29 февраля» А.Г. Алексина (глава из произведения).

Цель: Проверка развития письменной речи, памяти, умения составлять текст.

А). Сочинение.

«Какой я представляю себе Лилю Тарасову» (девочку из указанной главы) или ответы на вопросы с. 250, в. 3,5.

Перечень основных элементов знаний, умений и навыков(ЗУН), подлежащих проверке:

1. Тема сочинения раскрыта полно - 2 балла

(неполно - 1 бал)

(не раскрыта - 0 баллов)

2. Основная мысль передана полно - 2 балла

(частично - 1 балл), (отсутствует - 0 баллов)

3. Единство стиля - 1 балл

4. Заголовок - 1 балл

5. Абзацы (полностью сохранены) - 2 балла

(частично - 1 балл), (не соблюдаются - 0 баллов)

6. Богатство словарного запаса - 1 балл

7. Речевые ошибки - 1 балл

8. Орфографические и пунктуационные ошибки – нет - 3 балла

(2/2 - 2 балла)

(3/4 -1 балл)

(более 3/4 - 0 баллов)

9. Каллиграфия - 1 балл

В данной проверочной работе охвачено 9 элементов ЗУН, Стандартный рейтинговый балл (СРБ) СОПР а -1= 14 баллам.
^

В. Дополнительное задание.

с. 250 (3,5 в.)-5 баллов

За выполнение дополнительного задания к СОПР у -2 ставится

5 дополнительных баллов (ДБ)


СОПР-3

^ Тема: Литературный герой, который мне понравился.

Цель: Проверка умений, навыков написания сочинений.

А) Сочинение.

Сочинение о литературном герое по классному или внеклассному чтению.

Перечень основных элементов знаний, умений и навыков (ЗУН), подлежащих проверке:

1. Тема сочинения раскрыта полно - 2 балла

(неполно - 1 бал)

(не раскрыта - 0 балл)

2. Основная мысль передана полно - 2 балла

(частично - 1 балл)

(отсутствует - 0 балл)

3. Единство стиля - 1 балл

4. Заголовок - 1 балл

5. Абзацы (полностью сохранены) - 2 балла

(частично - 1 балл)

(не соблюдаются - 0 балл)

6. Богатство словарного запаса - 1 балл

7. Речевые ошибки - 1 балл

8. Орфографические и пунктуальные ошибки – нет - 3 балла

(2/2 - 2 балла)

(3/4 -1 балл)

(более 3/4 - 0 баллов)

9. Каллиграфия - 1 балл

В данной проверочной работе охвачено 9 элементов ЗУН, Стандартный рейтинговый балл (СРБ) СОПР а -3= 14 баллам.

^

В. Дополнительное задание

Выучить понравившееся стихотворение о ветеранах.

За выполнение дополнительного задания к СОПР у - 3 ставится

5 дополнительных баллов (ДБ)


СОПР-4

^ Тема: Систематизация знаний. Повторение («Писатели о детях и для детей»).

Цель: Проверка усвоения материала этой четверти и ранее пройденного.

А). Литературный диктант.

1. Где происходят события, о которых повествует А.И. Куприн в рассказе «Белый пудель»?

2. Каково настоящее имя барского сынка? (р. «Белый пудель»).

3. Кто это?: Они ещё долго бежали без отдыха - оба сильные, ловкие, точно окрыленные радостью …».

4. Назовите произведения А.Г. Алексина.

5. Почему глава «29 февраля» (повести Алексина) ведется от 1- го лица?

6. Почему п. «Мой генерал» Лиханова и «Белая лебедь и ее друзья» Л. Татьяничевой напечатаны рядом? Чисто случайно?

7. Назовите полностью фамилию, имя и отчество генерала деда Антошки. («Мой генерал»

8. Кого называли Злым Демоном?

9. Как зовут друзей Антошки?

10. «Признаться в трусости и даже подлости – это уже сила». Кто это говорит?

11. Какой теме посвящен рассказ «Белая лебедь и ее друзья» Л. Татьяничевой. Какие ещё произведения на эту тему ты знаешь?

12. Что такое тема произведения?

13. Для чего даются портретные зарисовки действующих лиц произведения?

14. Какие разделы школьного курса тебя запомнились? Назови их.

15. Перечисли писателей и поэтов, наших современников (из числа тех, кто назван в хрестоматии).


Перечень основных элементов знаний, умений и навыков (ЗУН), подлежащих проверке:

За каждый правильный ответ вопроса 1 балл.

В данной проверочной работе охвачено 15 элементов ЗУН, Стандартный рейтинговый балл (СРБ) СОПР а -4= 15 баллам.