Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
1   2   3   4

Целью воспитательной работы педагогического коллектива школы является создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, развивающейся, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.



Задачи на 2009-2010 учебный год:


1. Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся через разнообразные формы внеучебной деятельности.

2. Развитие детской организации как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. Повышение инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через развитие системы школьного самоуправления.

3. Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России.

4. Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения.

5.Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах.

6.Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка.

Подводя итоги воспитательной работы за 2009\2010 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.

Для реализации поставленных  задач были определены  приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа: интеллектуально-познавательное, духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, спортивно-оздоровительное, профессионально-трудовое, экологическое, направление «Семья», «Организация ученического самоуправления», профилактика ДДТТ, профилактика правонарушений учащихся.


Воспитательная роль учебно-познавательной деятельности


Педагогический коллектив школы стремиться создать благоприятные условия для всестороннего развития личности каждого ученика, отводя определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности.

На уроках, в учебной деятельности, учителя-предметники формируют научное мировоззрение учащихся. Это находит продолжение и во внеклассной работе, во внеурочных занятиях. Разработано и утверждено на педсовете Положение о работе с одаренными детьми. Плодотворно функционирует в школе Научное общество обучающихся, стали традиционными в школе «Дни науки», в рамках которых учителя используют различные формы внеурочной деятельности: предметные олимпиады, конкурсы, викторины, интеллектуальные игры, устные журналы, интерактивные игры, выпуск газет, защита исследовательских проектов.

Обучающиеся активно участвуют в предметных международных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», Золотое Руно», «Британский бульдог», в дистанционных конкурсах по математике, информатике и др. Действует интеллектуальный клуб «Эрудит» (рук. А.И.Вагнер), в состав которого входят ребята 8-11 классов. Команда «Эрудит» (Е.Шатова, А.Уразова, А.Павличенко, А. Дайнеко, К.Иванилов, А. Дузь, А. Вдовенко) приняла участие в районном интеллектуальном турнире для старшеклассников «Пять звезд» и заняла 1 место. Р.Симонова 11Б, А. Аглинская 11Б, А.Евсютина 8А обучались в очно – заочной школе для филологически одаренных детей «Журналистика» и получили сертификаты.

Учащиеся 7-11 классов, закончившие учебный год с отличием, а также победители Всероссийских конкурсов участвовали в традиционном районном празднике «Ученик года 2010»: Тютюрюкова Яна 7а , Иванилов Кирилл 8а, Грисман Юлия 8а, Яковлев Андрей 8б, Ковалева Елена 8б, Воронина Наталья 8б, Суховеева Дина 10б, Шатова Екатерина 10 б, Дайнеко Александр 10б, Давыдов Александр 10 б, Уразова Анастасия 10 б, Кривенко Анна 11а, Борейчук Анастасия 11б, Иванова Алла 11б, Карпова Юлия 11б, Гуляев Максим 11б, Карпов Иван 11б. Ребята получили грамоты и денежные премии. Подведены итоги конкурса сочинений « Мы живем, чтобы помнить »: 1 место среди 11-х классов заняла А. Борейчук (11а кл.) ,2 место - среди 10-х классов Е.Шатова, Д. Суховеева (10б кл.),3 место – среди 8-х классов К.Иванилов (8а кл.), 2 место – среди 7-х классов Тютюрюкова Яна (7а кл.). Дубинкина Виктория, учащаяся 9а класса, стала победителем Всероссийского конкурса «Золотое руно» и заняла первое место в России. Праздник продолжил шоу-конкурс «Ученик года», в котором участвовало 4 конкурсантки, среди них Екатерина Шатова, ученица 10б класса, стала победителем в номинации «Оригинальное творчество» и заняла достойное второе место.


Дополнительное образование


Важным звеном в системе воспитательной работы  школы  является система дополнительного образования. Всего на базе школы работают 12 кружков и объединений: экологический кружок «Я и мой мир» - руководитель Е.Г.Цаца, кружок «За здоровый образ жизни» - руководитель Л.А. Бушманова, танцевальное объединение «Виктория» - руководитель Т.А.Лазарева, объединение «Палитра» - руководитель А.Ф. Нарейко, кружок «Юный мастер» - руководитель П.И. Беланов, кружок «Полезные мелочи» - руководитель Г.Ю. Беланова, интеллектуальный клуб «Эрудит» - рук А.И.Вагнер, военно-патриотический клуб «Форпост» – руководитель Ю.Н.Шарапов, Юный инспектор движения - руководитель Ю.Н.Шарапов, археолого-краеведческое объединение «Арктур» - руководитель И.Н.Шатова, вокальная студия – руководитель А.В.Ульянов, пресс – центр – руководитель Р.В. Хайбулова.

А также 6 спортивных секций (волейбол, баскетбол, лыжи, ОФП, гиревый спорт, шахматы)

Большинство (83%) учащихся школы  занимаются в различных кружках, секциях. В двух и более кружках занимаются  26 % учащихся. 

 Не охвачены кружковой деятельностью 60 человек (17 % учащихся школы) В кружках и секциях занимается 72 % «трудных» учащихся.

Анализируя деятельность кружков и объединений необходимо отметить плодотворную работу кружков «Полезные мелочи», «Юный мастер» археолого-краеведческого объединения «Арктур», «Я и мой мир», военно-патриотического клуба «Форпост», воспитанники которых активно принимали участие не только в школьных, но и в муниципальных и областных мероприятиях и конкурсах. (см. табл достижений) Кружок «За здоровый образ жизни» активно участвовал в пропаганде здорового образа жизни среди ребят начальной школы, а руководитель кружка Л.А. Бушманова приняла участие в районном этапе конкурса методических разработок «Урок Здоровья». Воспитанники вокальной студии (руководитель А.В.Ульянов) активно участвовали во всех общешкольных мероприятиях. Руководителю кружка «Палитра» А.Ф.Нарейко необходимо активнее вовлекать талантливых обучающихся для участия в конкурсах разного уровня. Неудовлетворительно работал «Школьный пресс-центр» (руководитель Р.В. Хайбулова), не все школьные события освещались, порой материалы выходили с грамматическими ошибками. В конце учебного года состоялся творческий отчет кружков и объединений «Содружество увлеченных». Цель: показать результаты, которых достигли учащиеся в течение учебного года. Форма: концерт-представление, в программе: исполнение песен, танцев, мини-сцен, демонстрация творческих работ учащимися. В зале были оформлены выставки работ обучающихся, подготовлены презентации - отчеты о работе кружков и объединений Выступления кружковцев завершалось награждением грамотами активных участников и вручением благодарственных писем руководителям кружков и объединений.


Сохранение и укрепление здоровья учащихся


Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно программе «Здоровье» по трем направлениям:

- профилактика и оздоровление – физкультминутки во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, питание, физкультурно-оздоровительная работа: спортивные соревнования, дни здоровья, мониторинг физической подготовленности;

- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание; уроки ОБЖ

- информационно—консультативная работа – классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни

      Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне. Тренерско-преподавательский состав: Б.Н.Шарапов, С.П. Гумалевский, В.М. Лукьянов ответственно подходят к организации физкультурно-оздоровительной работы в школе.  Целью каждого спортивно-массового мероприятия является: пропаганда физической культуры и спорта; приобщение детей и их родителей к физкультурно-массовым мероприятиям, которые помогают организовать досуг с пользой для их здоровья.

Проведено внутри школы 18 спортивных соревнований по разным видам спорта, в том числе прошло 3 Дня здоровья, в рамках которых впервые в школе был проведен мониторинг физической подготовленности учащихся, в соответствии с разработанным творческой группой преподавателей и утвержденным директором школы Положением о проведении мониторинга. Проведены «Старты надежд», военно-спортивные игры «Орлята», «Орленок».

В школе работают 6 спортивных секций (волейбол, баскетбол, лыжи, ОФП, гиревый спорт, шахматы). Школа активно сотрудничает с ДЮКФП, тренерско-преподавательский состав клуба проводит на базе школы спортивные секции. Учащиеся школы активно участвуют в районной спартакиаде школьников и других спортивных мероприятиях, побеждая в личном и командном первенстве. Впервые призером областной олимпиады по физической культуре стал ученик 10б класса Антон Степанов. Прекрасных результатов добились шахматисты и баскетболисты. (см. таб Достижения).

Кроме этого ведется большая просветительская работа по пропаганде здорового образа жизни классными руководителями, социальным педагогом, преподавателем ОБЖ, школьным библиотекарем, медицинской сестрой с привлечением специалистов.

Работа по  формированию здорового образа жизни начинается еще с начальной школы: игры на свежем воздухе, беседы о вредных привычках «Здоровье сгубишь – новое не купишь», о здоровье и режиме дня, о правильном питании, конкурсы рисунков «Курить и пить – здоровью вредить!», игра «Сказкотерапия», организовывается просмотр книжных выставок, видеофильмов. Учащиеся 4б класса (кл. рук Л.С.Полехина) в рамках НОО готовили исследовательские проекты о правильном питании.

С учащимися 5-11классов и их родителями в рамках единой антинаркотической акции «Родительский урок» было проведено 30 мероприятий, в которых приняло участие около 350 родителей. Были привлечены к работе специалисты Отделения психолого-педагогической помощи семье и детям ГБУ НСО «КЦСОН Венгеровского района». (Федорова И.В.),наркологического кабинета (Н.Кудашева), сотрудник инспекции ПДН (Малышев)

В 2010-2011 уч.г. следует продолжить просветительскую работу по пропаганде здорового образа жизни, активизировать работу ученического самоуправления, классных  самоуправлений для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья, создать творческие группы на уровне классных коллективов, продолжить информационно-консультативную работу для родителей и детей с привлечением врачей-специалистов.

Создать общешкольный Спортивный клуб, запланировать проведение в конце года спортивного праздника (чествование лучших спортсменов школы)


Укрепление связи семьи и школы


Взаимодействие школы и семьи предполагает установление сотрудничества, перерастающего в активную помощь, направленную на обеспечение главной функции воспитательной системы – развитость и целостность личности.

Направления работы с родителями:
  • Диагностическая работа по изучению семей, составление характеристик семей обучающихся (состав родителей, сфера их занятости, образовательный и социальный уровень и др.). (см. социальный паспорт школы)
  • информирование, просвещение, консультирование, обучение, совместная деятельность.

Классными руководителями каждую четверть проводились содержательные родительские собрания, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. Велась диагностическая работа семей: «Стили и методы воспитания в семье», «Авторитет родителей и его влияние на развитие ребенка», «Взаимоотношения в семье» и др. Активное сотрудничество со специалистами отделения психолого-педагогической помощи семье и детям (Федоровой И.В.) способствовало решению вопросов психолого - педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях. Состоялось 10 заседаний Координационной комиссии. Социальным педагогом проведено 234 индивидуальные беседы с учащимися и их родителями, проведен 51 рейд в семьи учащихся, стоящих на учете в КДН, ВШК, ИПДН.

В 1-4классах работал родительский лекторий (рук. Л.С. Полехина).

Прошло общешкольное родительское собрание, на котором были представлены итоги учебной и воспитательной работы школы, прочитана лекция « Употребление несовершеннолетними ПАВ. Легче предупредить, чем лечить» врачом - наркологом ВЦРБ Н.М. Кудашевой. Родители были ознакомлены с итогами школьного конкура «Школьная символика» и с обновленным сайтом школы, страничкой « Школьные вести». Состоялись выборы представителей от родителей в Совет школы.

Родители привлекались к участию в классных, общешкольных и районных мероприятиях: подготовка к празднованию Юбилея школы, выставка «Моя семья в истории школы», фотогазеты ко Дню матери, Спортивная эстафета «Папа, мама, я – спортивная семья», конференция отцов «Какой папа нужен ребенку», День открытых дверей (для родителей 5-х классов), Акция «Вера, надежда, любовь в российских семьях», районный конкурс «Моя мама - самая лучшая мама», конкурс семейных газет ко Дню семьи, футбольный матч «Отцы и дети», проведена конкурсно - игровая программа «Где любовь и совет, там и горя нет» (для опекунских семей), совместные походы в осенний лес, совместные родительские собрания «Вот и стали мы на год взрослей», выпускные классные часы в 4,9, 11 классах, выпускной вечер в 11 классах.

Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки.


Формирование нравственных основ личности и духовной культуры


Классными руководителями в течение года проведена серия ситуационных классных часов, занятий-тренингов, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, проведены мероприятия, способствующие формированию и проявлению определенных нравственных качеств личности учащихся: в 1-4 кл- «Чтобы радость дарить, надо добрым и вежливым быть», «Учимся правильно жить и дружить», «Быть опрятным и аккуратным»; в 5-8кл- «Планета толерантности», «Деловой стиль в одежде», «Наши права», «Проявляй милосердие», «Умейте дружбой дорожить», «Агрессия и её последствия»; в 9-11кл –«Сущность самовоспитания и его результаты», «Толерантная личность», «Закон и ответственность», «Не позволяй душе лениться» и др. Проведены классные часы, посвященные нормам морали и поведения в обществе. Классные руководители знакомили учащихся с Уставом школы и Правилами поведения

Необходимо отметить активное сотрудничество и взаимодействие всех классных руководителей с районной детской библиотекой и Краеведческим музеем. Всего за учебный год учащиеся школы посетили 45 мероприятий в РКМ и 33 в РДБ. В их числе беседы, экскурсии, уроки мужества, встречи с интересными людьми, тематические выставки и др. Классные руководители 1-4 классов проводят экскурсии и ознакомление с ДДТ, Школой искусства, МЦК. Заинтересованность ребят в подобных мероприятиях высокая, что позволяет судить о достаточно хорошем уровне сформированности нравственных и духовных качеств учащихся.


Гражданско-патриотическое воспитание


          Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась согласно плану работы школы на 2009-2010 учебный год.

В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства, во всех классах прошли классные часы, тематические беседы и викторины по данной тематике, прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела.

Отчетный учебный год юбилейный в истории школы. 5-6 ноября 2009 г наша школа отметила свое 70-летие. Успешно прошли празднования этого события, в нем приняли активное участие дети, учителя, родители и общественность.

Традиционные мероприятия начала года День Знаний, Осенние праздники – встреча осени в школе, выставки творческих работ из даров осени «Осень юбилейная», «Моя семья в истории школы», День Учителя были посвящены 70-летию школы. В юбилейный год по инициативе Совета старшеклассников и пожеланиям бывших выпускников школы был разработан и стартовал творческий проект «Школьная символика». В декабре подведены итоги конкурса по номинациям «Гимн», «Эмблема», Флаг». Приказом директора утверждена официальная символика школы: флаг, эмблема, гимн школы. Символика школы размещена на сайте школы. Планируется её размещение на стендах в школе, а также использование в школьной жизни в соответствии с разработанным Положением.

За прошедший период в школьном музее (рук. И.Н. Шатова) было проведено 10 тематических экскурсий для классов, 8 обзорных экскурсий для учащихся, 7 занятий «Часа музейной педагогики».

Были собраны материалы для «Анкеты выпускника школы». Подготовлен буклет «Школе -70 лет!». В электронном виде написана «Летопись школы» (часть 1. Школа со дня основания и до 60-х г.г.), собраны материалы для части 2. «Школа в 70-90-е годы».

Фонд музея пополнился богатым материалом по истории школы: воспоминания, материалы из архива, фотографии, кинозаписи, книгами, авторами которых являются выпускники школы и т.д. Обновлены стенды: «Из истории народного образования Венгеровского района», «Директора школы», «Наша гордость». Оформлена выставка «Учебники школы 20 века». На базе музея состоялись встречи с интересными людьми - выпускниками школы в ходе встречи поколений в рамках празднования юбилея школы. Члены актива музея Иванова А., Арефьева Ю., Никифорова А. и Роор Н. провели тематические экскурссиии для выпускников школы.

В ноябре прошел единый классный час «Александр Невский – личность нации». Ко дню Конституции подготовлен и проведен тематический вечер для 8-11кл «Я – гражданин России» (рук. Т.Е. Дубинина). Урок правовых знаний для ребят провел В.И.Мельников, судья в почетной отставке. С января началась подготовка к традиционной, всеми любимой военно-спортивной игре «Орленок» и «Орлята». Был объявлен конкурс - выставка плакатов «Города-герои», в котором приняли участие все классы с 5 по 11. Учащиеся начальных классов подготовили плакаты о своих папах, братьях, дедушках, которые служили в армии - эта выставка работ получила название «Защитники Отечества». Школьный библиотекарь З.В.Лобанова провела военно-историческую викторину.

14 апреля в школе прошла торжественная линейка, посвященная открытию мемориальных досок нашим землякам - венгеровцам, бывшим ученикам нашей школы, погибшим во время боевых действий в республике Афганистан Краваль Александру Брониславовичу и Анисимову Виктору Викторовичу.

Школа активно участвует в праздновании Дня Победы. Прошли мероприятия:

Акция «Ветеран живет рядом» - поздравление и оказание посильной помощи ветеранам ВОВ и вдовам (1-11кл.), конкурс чтецов «Слава тебе, победитель-солдат!», торжественная линейка 7 мая (1-4, 5-8,10 кл.), была организована почетная Вахта Памяти у стенда В.П.Леонова (4-8кл.), Уроки мужества, встречи с ветеранами и участниками войны. Работала лекционная группа школьного музея в 1-4 кл.

По традиции коллектив учащихся и преподавателей школы 9 мая приняли участие в митинге у Монумента славы. Воспитанники военно-патриотического клуба «Форпост» (рук. Ю.Н.Шарапов) несли почетную Вахту памяти, возложили корзину цветов к вечному огню. Старшеклассники школы (9-11кл) приняли участие в спортивной эстафете, посвященной Дню Победы.


Экологическое воспитание


Каждый год все учащиеся школы становятся участниками экологического десанта по уборке территории школы. Проходит операция «Школьный двор – чистый двор». Формированию экологической культуры способствовал традиционный конкурс осенних букетов, композиций и поделок из природного материала. В конкурсах участвовали 1-11 классы, в актовом зале ребята устроили выставку из своих поделок, которая была посвящена юбилею школы «Осень Юбилейная». На территории школы учащимися 10-11 классов был заложен сквер. 100 саженцев ели, пихты, рябины и др. – подарок лесхоза к юбилею школы (директор Жук Валерий Владимирович, выпускник нашей школы).

Воспитанию любви и бережного отношения к природе способствует деятельность экологического кружка «Мой мир и я» (рук. Е.Г.Цаца), экологическая акция «Цветы у школы», участие школьников во Всероссийской акции «Зеркало природы», подготовка исследовательских работ по экологии в рамках НОО.


Профессионально-трудовое воспитание


Основополагающей идеей этого направления является систематический, совместный, созидательный, творческий, социально значимый труд. Организуя разнообразную, насыщенную трудом деятельность (дежурство по школе и в столовой, ремонт школьной мебели совместно с педагогом, уборка закрепленной территории и т.п.) педагогический коллектив осознает пользу такого воспитания для будущего подрастающего поколения

Трудовому воспитанию способствуют летняя трудовая практика, организованная в соответствии с Положением о летней трудовой практике. Для учащихся 2-4 кл. на школьном цветнике, для 5-8,10 классов на пришкольном участке. Продолжительность: 2-4классы- 6 дней, 5 классы -6 дней, 6 – 7 классы -10 дней,8,10 классы -14 дней. Выращенные овощи на пришкольном участке используются для приготовления школьных обедов.

14 старшеклассников трудоустроены в производственной бригаде (из них 1 учащийся - условно осужденный, и 3 – из социально незащищенных семей).

Дежурство по школе и в столовой осуществляют 8-11 классы. Проводятся трудовые десанты по благоустройству территории школы. Работа по профориентации ведется преподавателем технологии в рамках уроков «Мой профессиональный выбор» (защита проектов), а также на классных часах проводится профессиональная диагностика и профконсультирование для выпускников. Учащиеся 9,11классов принимают участие в ежегодно проводимой Ярмарке профессий.