Базовые тестовые задания по предмету "Гигиена и экология" по темам практических занятий соответственно учебного плана
| Вид материала | Документы |
СодержаниеДударенко О.Б., ассистент Тема: Всемирная организация здравоохранения (ВООЗ): цель и задачи. Профилактические программы ВООЗ (иностранные студенты). |
- Ю. Л. Солодовников Гигиена и Экология человека (цикл лекций) Учебное пособие, 3754.6kb.
- Перечень семинарских /практических занятий, 11.48kb.
- Методические указания по выполнению контрольного задания контрольное задание по темам, 515.04kb.
- Задания тестовые (контрольные) по следующим темам, 105.29kb.
- Тестовые задания для проведения олимпиады по предмету «Культура Башкортостана», 78.65kb.
- В г. Красноярске трудовое право Учебно-методический комплекс, 614.13kb.
- Университет Кафедра "Инженерная экология и охрана труда", 192.67kb.
- Пособие будет полезно для педагогов, учащихся и студентов педагогических вузов. Содержание, 339.2kb.
- Методические рекомендации преподавателя по проведению практических занятий по курсу, 73.83kb.
- Тема: Тестовые задания по курсу «История средних веков», 630.65kb.
^ Дударенко О.Б., ассистент
Базовые тестовые задания — кафедры гигиены та экологии
1. Противорадиационная защита это:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-529.
*1). Комплекс мероприятий, направленных на предупреждение вредного действия ионизирующего излучения
*2). Комплекс мероприятий, направленных на значительное послабление вредного действия ионизирующего излучения
*3). Комплекс мероприятий, направленных на предупреждение или ослабление вредного воздействия ионизирующего излучения
4). Защита растений
5). Защита техники
6). Защита интересов
7). Защита мнения
8). Защита морали
9). Защита идеологии
2. Радиационная гигиена изучает:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 496.
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 19
*1). Действие радиоактивных веществ на человека
*2). Действие источников ионизирующих излучений на организм людей
*3). Действие радиоактивных веществ на людей, работающих с ними
4). Диетическое питание
5). Вопрос профилактики пищевых отравлений
6). Вопрос профилактики миопий
7). Эффективность вентиляции помещений больниц
8). Целесообразность использования красителей
9). Целесообразность использования эмульгаторов
3. Кого из сотрудников радиологического отделения онкодиспансера относят к категории “персонал”:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 268.
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 643-644.
*1). Совокупность лиц, которые по роду своей профессиональной деятельности постоянно или временно работают непосредственно с источниками ионизирующего излучения
*2). Врачи, медсестры и вспомогательный персонал, который непосредственно находится в радиологических отделениях для лечения открытыми и закрытыми источниками ионизирующих излучений
*3). Инженерно-технический штат, который обеспечивает эксплуатацию и ремонт оборудования и систем с использованием источников ионизирующих излучений
4). Сотрудники бухгалтерии онкодиспансера
5). Работники котельни онкодиспансера
6). Охранники территории онкодиспансера
7). Работники компьютерного центра поликлиники
8). Врачи-диетологи онкодиспансера
9). Водители хозяйственной части онкодиспансера
4. Что такое радионуклиды?
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 496.
*1). Это общее название любых радиоактивных атомов
*2). Это радиоактивный атом с определенным массовым числом и зарядом (атомным номером)
*3). Это любой радиоактивный атом с определенным атомным номером, массовым числом и зарядом
4). Это показатель чувствительности радиометрических приборов
5). Это индикатор бактериологического загрязнения воздуха
6). Это показатель свежести воздуха
7). Это показатель фальсификации молока
8). Это органическое соединение
9). Их создали физики
5. Ионизирующее излучение это:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 254-260.
*1). Любые излучения, взаимодействие которых со средой приводит к образованию электрических зарядов разных знаков
*2). Излучения, взаимодействие которых со средой приводит к ионизации с образованием электрических зарядов разных знаков
*3). Такой процесс ионизации и возбуждения атомов и молекул, которые предопределяют развитие лучевых поражений биологических структур, образование электрических зарядов разных знаков
4). Любые лучи
5). Искусственное освещение
6). Комбинированное освещение
7). Солнечные лучи
8). Естественное освещение
9). Лучи от светильников их осветительной арматуры концентрированного света
6. В каких стационарных отделениях больниц используют рентгентерапевтические установки для лечения:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-531.
*1). В отделениях дистанционной лучевой терапии онкодиспансеров
*2). В рентгенологических отделениях онкодиспансеров
*3). В помещениях рентгенологических отделений, которые отвечают "Строительным нормам и правилам" и "Санитарным правилам и нормам"
4). В любом отделении
5). Желательно в одном из отделений поликлиники
6). Лучше в приемном отделении больницы
7). По распоряжению главного врача
8). По распоряжению заведующего поликлиники
9). По решению трудового коллектива лечебно-профилактического учреждения
7. В каких стационарных отделениях больниц используют дистанционную лучевую терапию:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 531-532.
*1). В стационарных отделениях дистанционной лучевой терапии онкодиспансеров
*2). В специализированных радиологических отделениях многопрофильных больниц
*3). В соответствующих специализированных отделениях онкологических диспансеров или многопрофильных больниц при условии их соответствия строительным и санитарным нормам
4). Это возможно в любом стационарном отделении больницы
5). Это возможно во всех больничных стационарах кроме детских
6). Лучше дистанционную лучевую терапию использовать в поликлиниках
7). В кабинетах ЭКГ
8). В кабинетах УЗД
9). В частных случаях можно в дневных стационарах
8. К А категории облучения людей относят персонал, который постоянно находится:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 522.
*1). В помещениях процедурных радиологических излучений
*2). В комнатах управления аппаратами ионизирующих излучений
*3). В комнатах для приготовления бариевой смеси и фотолабораторий рентгенкабинетов
4). В помещениях больничного архива
5). В поликлинике онкодиспансера
6). В приемном отделении больницы
7). В баклаборатории санэпидемстанции
8). В помещениях, которые граничат с рентгенкабинетом
9). В помещениях, которые граничат с отделениями телегаматерапии
9. К Б категории облучающих людей относят персонал, который:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 642-643.
*1). Находится в смежных помещениях с процедурной рентгенкабинета
*2). Находятся в смежных помещениях с процедурной рентгенкабинета в горизонтальном направлении
*3). Находятся в смежных помещениях с процедурной рентгенкабинета в вертикальном направлении
4). Постоянно находится в помещениях процедурных радиологических отделений
5). Постоянно находится в комнатах управления аппаратами ионизирующих излучений
6). Постоянно находится в комнатах для приготовления бариевой смеси
7). Предоставляет консультативную помощь онкобольным
8). Организует профилактическое питание специалистов радиоизотопных лабораторий
9). Организует диетическое питание больным
10. К В категории лиц, которые получают облучение относят:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 642-643.
*1). Детское население и лица подросткового возраста
*2). Население детского, подросткового и взрослого возраста
*3). Все население
4). Только радиологов
5). Только рентгенологов
6). Только персонал АЭС
7). Только рентгенологов и радиологов
8). Персонал отделений телегаматерапии
9). Ликвидаторов из формирований министерства чрезвычайных ситуаций
11. Укажите основные помещения отделения телегамматерапии:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-533.
1). Комната отдыха
2). Кладовка
*3). Пультовая
4). Операционная
5). Туалет
*6). Процедурная
7). Палата больных
8). Комната регистрации процедур
*9). Кабинет врача
12. Назовите основные помещения рентгенологического отделения:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-530.
*1). Кабинет для рентгенографии зубов
2). Операционная
*3). Кабинет артериовенографии
*4). Кабинет цистоскопии
*5). Кабинет бронхоскопии
6). Кабинет флюорографии
7). Кабинет цистографии
*8). Кабинет рентгенодиагностики
9). Кабинет телегаматерапии
13. Укажите основные помещения кабинета рентгенодиагностики:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-530.
*1). Процедурная
*2). Туалет для больных
3). Комната психологической разгрузки
*4). Фотолаборатория
*5). Кабинет врача
*6). Пультовая
*7). Гардероб
8). Душевая
9). Приемная
14. Укажите, в каком подразделении радиологического отделения больницы существует наибольшая опасность внешнего облучения персонала (категория А):
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 532-533.
1). В отделении дистанционной лучевой терапии
*2). В отделении для лечения закрытыми источниками при их мануальном введении
3). В отделении для лечения полуоткрытыми радиоизотопами
*4). В отделении для лечения открытыми радиоизотопами
5). В отделении радионуклидной диагностики
6). В радиоактивных хранилищах
7). В месте хранения инструментов
8). В санитарном пропускнике
9). В радиоактивном могильнике
15. Укажите нормативные значения кратности обмена воздуха в процедурной рентгенологического отделения:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-529.
1). Не более 2
2). 3
3). От 10 до 15
4). 6
5). Не менее 2,5
6). Не более 4
*7). Не менее 5
8). От 0,5 до 1,0
9). От 2,0 до 3,0
16. Назовите основную дозиметрическую величину, характеризующую радиационную обстановку в помещениях радиологического отделения больницы, которая предназначена для проведения дистанционной лучевой терапии:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 531-532.
1). Поглощенная доза
2). Эквивалентная доза
*3). Экспозиционная доза
4). Плотность потока частиц
5). Уровень радиоактивного загрязнения поверхностей
6). Активность радионуклида
7). Токсичность радионуклида
8). Результирующая доза
9). Максимальная доза
17. Назовите основную дозиметрическую величину, характеризующую радиационную обстановку в радиологическом отделении больницы, которая предназначена для лечения открытыми источниками ионизирующих излучений:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 532-533.
1). Поглощенная доза
2). Эквивалентная доза
3). Экспозиционная доза
4). Плотность потока частиц
*5). Уровень радиоактивного загрязнения поверхностей
6). Активность радионуклида
7). Токсичность радионуклида
8). Результирующая доза
9). Максимальная доза
18. Назовите факторы, которые формируют дозовые нагрузки персонала при проведении рентгенодиагностических процедур:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 528-529.
1). Освещение поля облучения
2). Особенности микроклимата
*3). Напряжение на рентгеновской трубке
*4). Квалификация персонала
*5). Использование средств защиты
*6). Условия фильтрации первичного пучка излучения
7). Вентиляция помещений
8). Температура помещений
*9). Размер поля облучения
19. Назовите системную единицу предельно допустимой дозы облучения персонала (категория А):
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 643.
1). Рентген
2). Грей
3). Рад
*4). Зиверт
5). Кюри
6). Грамм-эквивалент радия
7). Кулон
8). Беккерель
9). Паскаль
20. Доза облучения медицинской сестры радиологического отделения больницы составляет 100 мкЗв при продолжительности работы с источниками излучения 20 часов в неделю. Рассчитайте дозу облучения при сокращении продолжительности работы до 10 часов в неделю:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 643.
1). 75 мкЗв
2). 35 мкЗв
3). 30 мкЗв
4). 25 мкЗв
5). 10 мкЗв
6). 15 мкЗв
7). 45 мкЗв
*8). 50 мкЗв
9). 100 мкЗв
21. Назовите величину предельно допустимой дозы для врача-рентгенолога за одну рабочую неделю:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 628-629.
1). 1 Рад
2). 20 Рад
3). 10 Кюри
*4). 0,4 мЗв (0,04 Бер)
5). 5 Рентген
6). 10 мЗв (1Бер)
7). 1 Рентген
8). 0,1 мЗв (1 Бер)
9). 1 мКюри
22. Назовите максимальные дозовые нагрузки персонала радиологического отделения за рабочую неделю:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 513.
*1). 40 мР
2). 10 мР
3). 20 мкр
4). 17 мР
5). 1 Р
6). 20 бер
7). 10 Зв
8). 50 Гр
9). 10 Г
23. Назовите дозовую границу облучения за год для населения категории Б, Зв:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 643.
1). 1 мЗв
*2). 2 мЗв
3). 10 мЗв
4). 5 мЗв
5). 15 мЗв
6). 30 мЗв
7). 100 мЗв
8). 0,5 мЗв
9). 250 мЗв
24. Назовите дозовую границу облучения для населения категории В, мЗв:
Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. .
1). 0,5 мЗв
*2). 1 мЗв
3). 0,05 мЗв
4). 10 мЗв
5). 0,025 мЗв
6). 0,2 мЗв
7). 0,15 мЗв
8). 0,005 мЗв
9). 0,01 мЗв
25. Назовите минимальную дозу кратковременного облучения, которая может стать причиной возникновения острой лучевой болезни (Зв, бер):
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 522.
1). 0,01 Зв (0,1 бер)
2). 0,1 Зв (1 бер)
3). 0,01 Зв (10 бер)
*4). 1,0 Зв (100 бер)
5). 100 Зв (1000 бер)
6). 10 Зв (10 бер)
7). 0,02 Зв (2 бер)
8). 0,2 Зв (20 бер)
9). 0,0005 Зв (0,05 бер)
26. Назовите лимит эффективной дозы за год для лиц , которые отнесены к категории А (лица, постоянно или временно работающие с источниками ионизирующего излучения), Зв:
Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С.496-499 .
1). 0,01 мЗв/год
2). 0,1 мЗв/год
3). 0,01 мЗв/год
*4). 20 мЗв/год
5). 100 мЗв/год
6). 10 мЗв/год
7). 0,02 мЗв/год
8). 0,2 мЗв/год
9). 0,0005 мЗв/го
^ Тема: Всемирная организация здравоохранения (ВООЗ): цель и задачи. Профилактические программы ВООЗ (иностранные студенты).
Григорчук Л.И., к.мед.н., доцент
Базовые тестовые задания — кафедры гигиены та экологии
1. Дайте определение Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ)
Материалы ВОЗ.
1). координирующий орган ООН по борьбе с наркоманией
2). структурное подразделение ООН, целью которого является ликвидация бедности
3). специализированное учреждение НАТО для обеспечения мира на Земле
4). независимая, автономная организация
5). руководящий орган ООН
6). главный координатор по эпидемиологической проблематике
7). руководящий орган ЮНИСЕФ
*8). специализированное учреждение ООН, основной функцией которого является решение международных проблем охраны здоровья населения.
9). союз медицинских НИИ разных стран
2. В каком году была создана ВОЗ?
Материалы ВОЗ.
*1). 1948
2). 1945
3). 1950
4). 1955
5). 1958
6). 1960
7). 1949
8). 1953
9). 1961
3. Какие виды деятельности охватывает сфера приложения усилий ВОЗ?
Материалы ВОЗ.
*1). развитие систем первичной медико-санитарной помощи;
*2). укрепление здоровья матери и ребенка;
*3). борьба с недостаточностью питания;
*4). борьба с инфекционными заболеваниями;
*5). координация глобальной стратегии предупреждения СПИДа и борьбы с ним;
*6). содействие массовым компаниям иммунизации против социально-значимых заболеваний;
*7). повышение уровня психического здоровья населения;
*8). разработка международных стандартов для биологических веществ;
*9). пересмотр Международной классификации болезней, травм и причин смерти.
4. Дайте определение здоровья по ВОЗ.
Материалы ВОЗ.
1). здоровье является состоянием полного физического благополучия;
2). здоровье является состоянием полного душевного благополучия;
*3). здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия;
4). здоровье является состоянием полного социального благополучия;
5). здоровье — это отсутствие болезней;
6). здоровье — это отсутствие физических дефектов;
7). здоровье — это отсутствие острых заболеваний;
8). здоровье — это отсутствие хронической патологии;
9). здоровье — это полный душевный комфорт.
5. Решению, каких задач содействует ВОЗ в результате прямого технического сотрудничества с государствами — членами организации:
Материалы ВОЗ.
*1). развитию системы всестороннего медико-санитарного обслуживания населения;
*2). профилактике разнообразных заболеваний;
*3). улучшению условий окружающей среды;
4). улучшению системы среднего образования;
*5). развитию системы подготовки квалификации кадров здравоохранения;
*6). координации и развитию медико-биологических исследований;
7). сокращению стратегического вооружения;
*8). планированию и осуществлению программ охраны и укрепления здоровья;
9).развитию экономической сферы государств.
6. Назовите критерии Устава ВОЗ.
Материалы ВОЗ.
*1). гармонические отношения между всеми народами;
2). независимость государств;
*3). счастье всех народов;
4). богатство всех народов;
5). приоритетность в научной сфере;
6). политическое лидерство;
7). безопасность народов;
8). экономическая координация;
9). объединение государств в сфере промышленной деятельности.
7. Назовите основное право любого человека без различия расы, религии, политических убеждений, экономического и социального положения.
Материалы ВОЗ.
1). возможность учится;
2). возможность работать;
*3). обладание наивысшим достижимым уровнем здоровья;
4). иметь личное жильё;
5). иметь транспортные средства;
6). иметь денежные сбережения;
7). возможность любого отдыха;
8). возможность распоряжаться богатствами земли;
9). иметь доступ к историческим ценностям.
8. Для какой категории людей представляют ценность достижения любого государства в области улучшения и охраны здоровья?
Материалы ВОЗ.
1). для интеллигенции;
2). для олигархов;
3). для детей;
4). для взрослых;
*5). для всех;
6). для рабочих;
7). для бизнесменов;
8). для политиков;
9). для бедных слоев населения.
9. В какой области неравномерное развитие в различных странах является всеобщей опасностью?
Материалы ВОЗ.
1). в тяжелой промышленности;
2). в искусстве;
3). в легкой промышленности;
*4). в здравоохранении и особенно борьбы с заразными болезнями;
5). в химической промышленности;
6). в сельском хозяйстве;
7). в бизнесе;
8). в вооружении;
9). в науке.
10. Назовите фактор первостепенной важности, который предопределяет гармоничная жизнь в изменяющихся условиях окружающей среды.
Материалы ВОЗ.
1). достаточное количество денег;
2). доступность к медицинской помощи;
*3). здоровое развитие ребенка;
4). высшее образование;
5). наличие работы;
6). адекватное правительство в государстве;
7). политическая стабильность;
8). членство стран в ВОЗ;
9). межгосударственное содружество.
11. Укажите необходимое условие достижения высшего уровня здоровья.
Материалы ВОЗ.
1). политическая стабильность;
2). экономическая стабильность;
3). обязательное членство всех стран в ВОЗ;
*4). представление всем народам возможности пользования всеми достижениями медицины, психологии и родственным им наук;
5). приоритетное развитие здравоохранения во всех странах;
6). желание быть здоровым;
7). здоровый образ жизни;
8). отказ от вредных привычек;
9). здоровое питание.
12. Кто несет ответственность за здоровье народа в государстве?
Материалы ВОЗ.
1). министр здравоохранения;
*2). правительство;
3). президент;
4). высшие медицинские учреждения;
5). главные врачи больниц;
6). семейные врачи;
7). каждый человек за себя;
8). региональные административные органы;
9). никто.
13. Укажите цель ВОЗ?
Материалы ВОЗ.
1). ликвидировать голод.
2). Ликвидировать инфекционные заболевания.
3). Обеспечить медицинской помощью всех людей.
*4). Достижение всеми народами возможного высшего уровня здоровья.
5). Помогать слаборазвитым странам.
6). исследования в области здравоохранения.
7). Стандартизация диагностических процедур.
8). Сотрудничество с Объединенными Нациями.
9). Помощь правительствам в укреплении служб здравоохранения.
14. Назовите некоторые функции ВОЗ.
Материалы ВОЗ.
1). управление правительствами государств;
*2). действовать в качестве руководящего и координирующего органа в международной работе по здравоохранению;
*3). поддерживать эффективное сотрудничество с Объединенными Нациями;
*4). помощь правительствам по их просьбе;
*5). поощрять работу в области психического здоровья;
6). руководить научными исследованиями в странах;
*7). представлять информацию, советы, помощь в области здравоохранения;
*8). развивать работу по борьбе с разными болезнями;
9). наказывать за несчастные случаи.
15. Перечислите состав Секретариата ВОЗ.
Материалы ВОЗ.
1). региональные представительства;
2). охранные агентства;
*3). генеральный директор;
4). координирующий комитет;
*5). технический персонал;
6). юристы;
*7). административный персона;
8). независимые сотрудники;
9). консультанты.
16. Укажите органы, выполняющие работу ВОЗ.
Материалы ВОЗ.
1). генеральная дирекция;
2). региональные дирекции;
3). секционные комитеты;
4). другие структурные подразделения;
*5). всемирная ассамблея здравоохранения;
6). координирующий комитет;
*7). исполнительный комитет;
8). региональные кластеры;
*9). секретариат.
17. Назовите неинфекционные заболевания — главные объекты внимания врачей в ближайшее десятилетия.
Материалы ВОЗ.
*1). умышленные и неумышленные травматические повреждения;
2). артрозы;
*3). монополярный депрессивный синдром;
4). гастроэнтероколит;
*5). ишемическая болезнь сердца;
6). лейкоз;
*7). рак легких;
8). алкоголизм;
*9). наркомания.
18. Укажите уровни внутренней структуры ВОЗ.
Материалы ВОЗ.
1). организация службы;
*2). отделы;
3). координирующие службы;
*4). генеральный директор;
5). учреждения;
*6). кластеры;
7). управления;
*8). группы;
9). специальные организации.
19. Перечислите основные цели программы и «Цели развития тысячелетия»
Материалы ВОЗ.
*1). искоренить чрезмерную бедность и голод;
*2). обеспечить всеобщее начальное образования;
*3). обеспечить гендерное равенство и права женщин;
*4). снизить детскую смертность;
*5). улучшить материнское здоровье;
*6). борьба с ВИЧ/СПИДом, малярией и др. социально значимыми заболеваниями;
7). обеспечить всеобщее высшее образование;
*8). обеспечить стабильность развития окружающей среды;
*9). развивать глобальное партнерство по развитию.
20. В каком году Украина вступила во Всемирную Организацию Здравоохранения?
Материалы ВОЗ.
1). 24 июля 1984 г.
2). 22 июня 1960 г.
3). 19 мая 1973 г.
4). 9 декабря 1968 г.
*5). 3 апреля 1948 г.
6). 22 апреля 1949 г.
7). 26 марта 1947 г.
8). 5 мая 1980 г.
9). 17 мая 1950 г.