Geum.ru

2. Спеціальні вимоги до зарахування: для окр «магістр»

Вид материалаДокументы

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Назва курсу.
Код курсу.
Рік (роки) навчання.
Кількість кредитів ECTS.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Другий модуль
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
^

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Комп’ютерні технології»

для спеціальності «Дизайн»

форма навчання: денна, заочна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри________________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ______________ Л.П. Масюта


Луганськ 2010




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Комп'ютенрі технології”
  • ^ Назва курсу.

„ Комп'ютенрі технології ”


Форма навчання: денна, зочна.

Спеціальність: дизайн
  • ^ Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_Маг_09].[2_1_1]

Тип курсу

Обов’язковий

^ Рік (роки) навчання.

1-й

Семестр / семестри.

1-й

^ Кількість кредитів ECTS.

6,5

Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Ткачов Кирило Володимирович - асистент кафедри дизайну (3 корпус, ауд. 1-22).

^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Метою вивчення дисципліни є формування рівня знань по проектуванню веб-сайтів, ознайомити студентів з основами програми DreamWeaver і її особливостями, основами HTML-коду, вживаними в веб-дизайні, ознайомити із текстовим дизайном сторінок, з поняттями, вживаними в дизайні: веб-сторінка, веб-сайт, HTML, GIF-анімація, ознайомити з основними колірними моделями, бібліотеками шаблонів, фреймовим дизайном, каскадної таблицею стилів CSS, анімацією. Студенти мають навчитися проектувати сторінки сайту з гіпертекстовими переходами, та ілюстраційним матеріалом в форматі JPEG та GIF, вибирати адекватний спосіб адаптування графічного матеріалу з різними технічними показниками: формату (розміру), кольору, необхідній якості.
  • ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Комп'ютенрі технології 2-8 семестрів

^ Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1
Історія веб-дизайну. Особливості веб-дизайну (RGB, pixels, обмежена кількість шрифтів, англомовне ведення назв файлів та папок, колір).
4
2






4

1.2
Сучасні тенденції веб-дизайну. Особливості програми Macromedia Dreamweaver (можливість проектування сайту без знання мов програмування). Основна термінологія програми.
4
2






4

1.3
Інтерфейс програми. Сторінки . Вузли.
4






2
4

1.4
Робота з текстом. Введення та редагування.

4






2
4

1.5
Робота з таблицями.

4






2
2

1.6
Робота з зображеннями.

4






2
2

1.7
Створення веб-сторінки.
8






4
6

1.8
Гіперпосилання.
4






2
2

1.9
Розробка макету веб-сайту.
8






4
8

1.10
Створення веб-сайту.
12






6
8

1.11
Кнопка-ролловер (rollover), анімація.

4






2
4

1.12
Розробка макету веб-сайту.
4






2
4

1.13
Створення веб-сайту з анімацією та ролловер-кнопками (rollover).

16






6
20




^ Другий модуль















2.1
Звук. Відеоролик.
4






2
2

2.2
Фрейми (Freme).
4






2
4

2.3
Набір фреймів. Робота з фреймами.
6






2
6

2.4
Шари (Layers).
4






2
2

2.5
Робота з шарами (Layers).
4






2
2

2.6
Шаблони.
6






2
6

2.7
Розробка шаблонів.
6






2
6

2.8
Таблиці стилів.
6






2
6

2.9
Розробка таблиці стилів.
8






4
6

2.10
Розробка іконок.
6






2
6

2.11
Підсумкова робота: „Розробка веб-сайту з урахуванням всіх отриманих знань.”
50






24
36




загальна кількість годин
234
4



80
150
  • Список рекомендованої навчальної літератури.


Основна навчальна література
  1. Якоб Нильсен Веб-дизайн. — СПб: Символ-Плюс, 2003. — 512 с. — ISBN 5-93286-004-9
  2. Якоб Нильсен, Хоа Лоранжер Web-дизайн: удобство использования Web-сайтов = Prioritizing Web Usability. — М.: «Вильямс», 2007. — С. 368. — ISBN 0-321-35031-6
  3. Роббинс Д. Web-дизайн. Справочник.. — "КУДИЦ-ПРЕСС", 2008. — С. 816. — ISBN 978-5-91136-039-9
  4. Гончаров А. Ю. Web-дизайн: HTML, JavaScript и CSS. Карманный справочник.. — "КУДИЦ-ПРЕСС", 2007. — С. 320. — ISBN 978-5-91136-024-5
  5. Adobe Dreamweaver CS4 + Видеокурс (+CD) В подлиннике. |Дронов В.

Додаткова навчальна література

1. Бородаев Д. В. Веб-сайт как объект графического дизайна. Монография. — Х.: "Септима ЛТД", 2006. — С. 288. — ISBN 996-674-026-5
  • Методи викладання.

Діяльність студента:
  1. слухання лекцій;
  2. виголошення доповіді;
  3. участь у дискусії;
  4. самостійне виконання завдань

Поточний контроль:

Виконання контрольних завдань.

Форма семестрового контролю:

залік
  • Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • виконання завдань 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)
  • участь у доповідях 30%
  • самостійна робота (реферат) 10%




Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Практичне заняття «Баннери. GIF-анімація»
5%

2.
Практичне заняття «Flesh-анімація на веб-сторінках»
5%

3.
Практичне заняття «Інтерактивна комп'ютена гра»


5%

4.
Реферат на обрану тему.
10%




УСЬОГО:
25%



  • ^ Мови викладання.

Українська