Geum.ru

2. Спеціальні вимоги до зарахування: для окр «магістр»

Вид материалаДокументы

Содержание


Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
„теорія і методика досліджень у дизайні”
Код курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Критерії оцінювання (у %).
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
^

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра дизайну


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни «Теорія і методика досліджень у дизайні»

для спеціальності «Дизайн»

форма навчання: денна, заочна


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 11 вересня 2009 р.


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л. П. Масюта


Луганськ 2009




Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Теорія і методика досліджень у дизайні”
  1. Назва курсу.

^ „ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕНЬ У ДИЗАЙНІ”


Форма(-и) навчання: денна, заочна.

Спеціальність (-ості): дизайн.
  1. ^ Код курсу.

[ІТОТТ].[Диз_Маг_09].[3_3_1]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

1-й
  1. Семестр / семестри.

2
  1. Кількість кредитів ECTS.

1,5
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Пономарьова Олена Миколаївна – доцент кафедри дизайну, кандидат педагогічних наук (3 корпус, ауд. 1-20 , e-mail: formatvor.08@mail.ru)
  1. ^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – ознайомлення магістрантів з теорією та методикою досліджень у дизайні, із методами наукових досліджень у дизайні та інших наукових галузях; вивчення теоретичних засад сучасного дизайн-проектування; опанування методологічних основ сучасних наукових досліджень; засвоєння алгоритмів науково-теоретичних досліджень у дизайні; вивчення умов художньо-проектної діяльності; формування уявлення про закони візуального сприйняття та їх урахування у дизайн-проектуванні; оволодіння проектною культурою, методами організації та здійснення дослідницької діяльності у сфері дизайну на системному рівні; розробка та обґрунтування дизайн-концепції у дослідженні; дизайн-ергономічний аналіз; проведення патентних та маркетингових досліджень; формулювання проблем, розробка вимог до об'єкту дослідження; створення умов для проведення дослідницьких розвідок за темою магістерського дослідження; опанування структури магістерського дослідження; використання науково-теоретичних і науково-практичних методів і технологій у процесі роботи над магістерським дослідженням.
  1. ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Історія, філософія, проектування, пропедевтика, історія графічного дизайну, історія мистецтва, естетика
  1. ^ Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Основні цілі і завдання дизайну. Дослідницький характер діяльності дизайнера. Категоріально-понятійний апарат досліджень у дизайні.
6
2
2



2

1.2.
Теоретичні і методологічні основи дизайну. Проектування як науково-теоретична проблема.
6
2
2



2

1.3.
Методологічні пошуки в сучасному дизайні. Особливості дизайн-проектування у сучасних умовах.
28
2






26

1.4.
Особливості магістерських досліджень в дизайні.
6
2
2



2

1.5.
Наукова і художньо-проектна творчість в діяльності дизайнера.
8
2






6




загальна кількість годин
54
10
6



38
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.


Основна навчальна література
  1. Аронов В.Р. Дизайн и искусство. Серия «Эстетика» / В.Р. Аронов. – М., 1984. - № 2.
  2. Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики / В.Ф. Асмус. – М., 1968.
  3. Основные термины дизайна: Крат. справ.- слов/ ВНИИТЭ- М., 1988.- 87 с.
  4. Дмитрук А.Г. По законам красоты: О дизайнерском творчестве.– Киев: Мистецтво, 1985.- 78 с.
  5. Даниленко В.Я. Основи дизайну / В.Я. Даниленко. – К., 1996.
  6. Джонс Дж. Инженерное и художественное конструирование / Дж. Джонс. – М., 1976.
  7. Эксперимент в дизайне: Метод. материалы/ВНИИТЭ.- М., 1987.- 67с.
  8. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. – М.: Прогресс, 1976. – 496 с.


Додаткова навчальна література
  1. Анцупова Л.Д. Междисциплинарные связи в структуре творческой деятельности дизайнера: Автореф. дис. … канд. искусствоведения/ Моск.высш.худож.-пром. уч-ще (б.Строгановское).- М., 1989.- 25 с.
  2. Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – М., 1987.
  3. Генисаретский О.И. Регионализм, средовое проектирование и проектная культура // Экология культуры. — М.,НИИ культуры, 1991.
  4. Канарский А.С. Диалектика эстетического процесса. Генезис чувственной культуры / А.С. Канарский. – К., 1982.
  5. Орлова Э.А. Проблемно ориентированное социокультурное проектирование. Теория и методология // Теоретические основания культурной политики. — М., Рос. институт культурологии, 1993.
  6. Розин В. Визуальное восприятие в современной культуре // Alma mater. – 1998. - № 7.
  7. Дизайнеры// Кистью, резцом, фломастером…- М., 1986.– С. 38 - 41. (Твоя профессия; № 2).
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виступ з повідомленням на семінарі;
  • виголошення доповіді на семінарі;
  • участь у дискусії на семінарі;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів.

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

2 семестр - іспит.
  1. ^ Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмові модульні роботи 40% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)
  • участь у семінарах 40%
  • самостійна робота (та реферат) 20%

Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Наукова і художньо-проектна творчість в діяльності дизайнера. (конспектування, тема виноситься на модульний контроль).
5%

2.
Методологічні пошуки в сучасному дизайні. Особливості дизайн-проектування.(конспектування, тема виноситься на модульний контроль)
5%

3.
(конспектування, тема виноситься на модульний контроль).
5%

4.
Реферат на обрану тему
5%




УСЬОГО:
20%



  1. Мови викладання.

Українська.