Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням (содержательный модуль 1)

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание 2.2 Студент должен уметь 3 Материалы доаудиторной самостоятельной работы Последующие дисциплины Внутрипредметная интеграция

Подобный материал:

• Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным, 2157.91kb.
• Методические указания для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по эпидемиологии, 1893.8kb.
• Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии пособие для самоподготовки студентов, 611.25kb.
• Методические указания для студентов V курса медицинских факультетов по самостоятельной, 1282.82kb.
• Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов неэкономических специальностей, 3195.49kb.
• Методические рекомендации к занятиям по дисциплине "Безопасности жизнедеятельности", 215.21kb.
• Методические указания для студентов IV курсов медицинских факультетов по самостоятельной, 2567.55kb.
• Методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения специальности, 183.25kb.
• Методические рекомендации к практическим занятиям Казань 2002, 585.87kb.
• Методические указания для подготовки к практическим занятиям для студентов 1 курса, 523.97kb.

^

2.2 Студент должен уметь:

а-3

• соблюдать основные правила работы у постели инфекционного больного;
  
• собрать анамнез болезни с оценкой эпидемиологических данных;
  
• проводить осмотр инфекционного больного;
  
• выделять главные симптомы;
  
• интерпретировать данные, полученные в результате специфической лабораторной и инструментальной диагностики инфекционных заболеваний;
  
• поставить и написать диагноз согласно клинической классификации;
  
• назначать адекватное лечение инфекционному больному в зависимости от периода инфекционного процесса;
  
• указать разовые и курсовые дозы для лечебных процедур и применяемых лекарств;
  
• дать рекомендации относительно соблюдения режима, диеты, санитарно-гигиенических правил во время лечения;
  
• оценить эффективность назначенного лечения;
  
• своевременно распознавать осложнения медикаментозной терапии;
  
• проводить профилактику инфекционных болезней в периоде реконвалесценции;
  
• заполнить историю болезни и экстренное извещение о выявлении инфекционного больного;
  
• правильно, безошибочно и аккуратно заполнять медицинскую документацию.
  

^

3 Материалы доаудиторной самостоятельной работы

3.1 Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)

Дисциплина	Знать		Уметь
1	2		3
Предыдущие дисциплины
Микробиология	Свойства микроорганизмов, методы специфической диагностики инфекционных болезней	Интерпретировать результаты специфических методов диагностики инфекционных болезней
Физиология	Параметры физиологической нормы органов и систем человека; показатели лабораторного обследования в норме (общий анализ крови, мочи, биохимия крови, параметры КОС, электролитов и т.п.)	Оценить данные лабораторного обследования
Патофизиоло-гия	Механизм нарушения функций органов и систем при патологических состояниях разного генеза	Интерпретировать патологические изменения по результатам клинического и лабораторного обследова- ния
1	2	3
Иммунология и аллергология	Основные понятия предмета, роль системы иммунитета и неспецифичных факторов защиты в инфекционном процессе, влияние на срок элиминации возбудителя из организма человека	Оценить данные иммунологических исследований
Эпидемиология	Эпидемический процесс (источник, механизм заражения, пути передачи) при инфекционных болезнях	Собрать эпидемиологический анамнез, провести противоэпидемические и профилактические мероприятия в очаге инфекции
Неврология	Патогенез, клинические синдромы заболевания	Провести клиническое обследование больного с поражением нервной системы
Пропедевтика внутренних болезней	Основные этапы и методы клинического обследования больного	Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного, выявить патологические симптомы и синдромы. Проанализировать полученные данные
Клиническая фармакология	Фармакокинетику и фармакодинамику, побочные эффекты средств специфической патогенетической терапии	Назначить лечение в зависимости от степени тяжести течения, индивидуальных особенностей больного. Выписать рецепты
1	2	3
Дерматология	Патогенез, клинику и стадии развития сыпи у инфекционного больного	Распознать сыпь у инфекционного больного
^ Последующие дисциплины
Семейная медицина	Патогенез, эпидемиологию, динамику клинических проявлений, возможные осложнения инфекционных болезней. Принципы профилактики и лечения	Проводить дифференциальную диагностику болезней разного генеза. Распознать инфекционное заболевание, его осложнение; интерпретировать данные лабораторного обследования. Своевременно госпитализировать больного в инфекционный стационар. Оказать неотложную помощь в случае необходимости
^ Внутрипредметная интеграция
Инфекционные болезни	Особенности инфекционных болезней. Принципы диагностики, лечения, профилактики инфекционных болезней. Патогенез, эпидемиологию, динамику клинических проявлений, лабораторную диагностику, возможные осложнения инфекционных болезней	Проводить дифференциальную диагностику болезней разного генеза. Распознать инфекционное заболевание, его осложнение; интерпретировать данные лабораторного обследования. Назначить лечение. Оказать неотложную помощь на догоспитальном этапе

3.3 Список рекомендованной литературы

Основная

1. Возианова Ж.И. Инфекционные и паразитарные болезни: в 3 т. - К.: Здоров’я, 2001. - С.1-904.

2. Руководство по инфекционным болезням / под ред. Ю.В. Лобзина. – СПб.: Фолиант, 2003. - 1040 с.

3. Інфекційні хвороби у загальній практиці та сімейній медицині / за ред. М.А. Андрейчина. – Тернопіль: ТДМУ, 2007. – С. 430-434.


Дополнительная

4. Інфекційні хвороби: класифікація та схеми діагностики: навчальний посібник для студентів вищих медичних закладів освіти 3-4-го рівнів акредитації / М.Д. Чемич, З.Й. Красовицький та ін. – Суми: Вид-во СумДУ, 2000. – 225 с.

5. Методичні рекомендації до обстеження інфекційного хворого та написання академічної історії хвороби/.-Чемич М.Д., Ільїна Н.І., Захлєбаєва В.В. – Суми: Вид-во СумДУ, 2008. - 31 с.