Методические указания для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по эпидемиологии министерство образования и науки украины

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
2.2 Студент должен уметь
3. Материалы доаудиторной самостоятельной работы
Следующие дисциплины
Внутрипредметная интеграция
3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия
Механизм передачи
Восприимчивый организм
Периоды болезни
3.3 Список рекомендованой литературы
3.4 Материалы для самоконтроля
Эталоны ответов к задачам
Материалы послеаудиторной самостоятельной работы Тематика УИРС и НИРС
Тема. Организация противоэпидемической и профилактической работы на врачебном участке
3 Материалы доаудиторной самостоятельной работы
Внутрипредметная интеграция
Профилактическая работа участкового (семейного) врача
аЛГОРИТМ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Функции врача кабинета инфекционных заболеваний
Функции врача-эпидемиолога
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Сумский государственный университет

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ






МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ДОАУДИТОРНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО

ЭПИДЕМИОЛОГИИ




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Сумский государственный университет

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ




2801 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ДОАУДИТОРНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО

ЭПИДЕМИОЛОГИИ

для студентов старших курсов высших медицинских заведений образования ІІІ-ІV уровней аккредитации




СУМЫ

Издательство СумГУ

2010

Методические указания для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по эпидемиологии / Авторы: Н.Д. Чемич, Г.С. Зайцева, Н.И. Ильина. – Сумы: Издательство СумГУ, 2010. – 187 с.


^ Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии

СОДЕРЖАНИЕ

1

Учение об эпидемическом процессе. Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекционных болезней. Противоэпидемическая работа участковых (семейных) врачей и врачей-инфекционистов ………………………………………….




5

2

Организация противоэпидемической и профилактической работы на врачебном участке .…………………………………….


20

3

Дезинфекция и стерилизация. Живые переносчики возбудителей инфекционных болезней. Дезинсекция. Дератизация ……………………………………….…………………

39


4

Иммунопрофилактика инфекционных болезней. Календарь профилактических прививок. Оценка эффективности иммунопрофилактики. Экстренная иммунопрофилактика ….

62


5

Эпидемиологический метод исследования и его структура. Эпидемиологическая диагностика. Прогнозирование проявлений эпидемического процесса. Планирование противоэпидемических и профилактических мероприятий. Контрольная работа ………………………………………………...

82


6

Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций с фекально-оральным механизмом передачи ..……………………

99


7

Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций с аэрозольным механизмом передачи ………………………………

117


8

Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций с трансмиссивным и контактным механизмами передачи …….

134


9

Профилактические и противоэпидемические мероприятия при особо опасных инфекциях (холера, чума). Карантинные мероприятия.

Защита курсовой работы …………………………………………..

151


10

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение .……

169


11

Итоговый модульный контроль …..………………………………

170



Тема. Учение об эпидемическом процессе. Противоэпидемические мероприятия в ОЧАГАХ инфекционных болезней. Противоэпидемическая работа участковых (семейных) врачей и врачей-инфекционистов


Продолжительность – 2 часа.


1 Актуальность темы: интенсивное распространение многих инфекционных болезней нуждается в изучении закономерностей эпидемического процесса, который возникает и распространяется при определенных условиях жизни общества. Современные условия жизни человека нуждаются в четкой ориентации врачей на особенности хода эпидемического процесса, знания основных законов эпидемиологии и общих направлений борьбы и профилактики инфекционных болезней.


2 Учебные цели занятия (с указанием уровня усвоения, который планируется).

2.1 Студент должен знать:

а-2
  • определение эпидемиологии;
  • понятие об эпидемическом процессе;
  • звенья эпидемического процесса;
  • разделы учения об эпидемическом процессе;
  • противоэпидемические мероприятия в очаге – мероприятия, направленные на звенья эпидемического процесса;
  • правила обследования очага инфекционного заболевания;
  • порядок заполнения соответствующей документации;
  • мероприятия по ликвидации очага;
  • мероприятия по отношению к больному и носителю;
  • мероприятия по обеззараживанию окружающей среды;
  • мероприятия в отношении лиц, которые общались с источником инфекционного заболевания.