Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням (содержательный модуль 1) СодержаниеМедицинский институтИнфекционным болезнямКафедра инфекционных болезней и эпидемиологии2.2 Студент должен уметь3 Материалы доаудиторной самостоятельной работыПоследующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Задачи для самоконтроля Задача 11 Можно ли больному провести ревакцинацию? 2 В каких случаях ревакцинация противопоказана? Задача 4Материалы послеаудиторной самостоятельной работы Тематика УИРС и НИРС1 Актуальность темы.Внутрипредметная интеграция3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Задачи для самоконтроля4 Материалы для аудиторной самостоятельной работыЗамечания, предупреждения относительно самоконтроляТематика УИРС и НИРС Особенности течения брюшного тифа в современных условиях.Современные взгляды на патогенез хронического носительства S. typhi. Пути санации хронических носителей S. typhi.2 Учебные цели занятия3 Материалы доаудиторной самостоятельной работыПредшествующие дисциплиныПоследующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятияСхема диагностики и лечения пищевой токсикоинфекции (ПТИ)Схема диагностики и лечения энтеровирусных болезней (Morbus Enteroviralis)Респираторная (катаральная) формаЭпидемические плеврозитыПаралитическая (полиомиелитоподобная) формаГеморрагический конъюнктивитСхема диагностики и лечение ротавирусной инфекции (Rotavirosis)3.3 Список рекомендованной литературы3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроляЭталоны правильных ответовЭталоны ответов к задачам5 Материалы послеаудиторной самостоятельной работыIV Виды нарушений водно-электролитного баланса. Дегидратационный шок. Холера. Диагностика и принципы лечения дегидратационного ш1 Актуальность темы.Предыдущие дисциплиныПоследующие дисциплиныВнутрипредметная интеграцияСхема диагностики и лечения холеры (Cholera)3.3 Список рекомендованной литературы3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Задачи для самоконтроляЭталоны ответов к задачам4.1 Перечень учебных практических заданий, которые необходимо выполнить на практическом занятии4.2 Профессиональный алгоритм относительно формирования навыков и умений диагностикиI Выяснить жалобы больногоIIМатериалы послеаудиторной самостоятельной работыV Кишечные инфекционные заболевания с преимущественным поражением толстой кишки: шигеЛлез, амебиаз. Протозойные кишечные инвазии1 Актуальность темы.Последующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.3 Структурно-логическая схема содержания занятияОстрое течениеХронический рецидивирующий балантидиазХроническая форма3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроляЭталоны правильных ответов3.4.3 Задачи для самоконтроляЭталоны ответов к задачам Задача 15 Материалы послеаудиторной самостоятельной работы Тематика УИРС и НИРСVI Иерсинеозы: псевдотуберкулез, кишечный иерсинеозПоследующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятияГастроинтестинальная форма3.3 Список рекомендованной литературы3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Задачи для самоконтроляЭталоны ответов к задачам4 Материалы для аудиторной самостоятельной работыМатериалы послеаудиторной самостоятельной работыVII Гельминтозы.2 Учебные цели занятия3 Материалы к аудиторной самостоятельной работеВнутрипредметная интеграция3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия3.3 Список рекомендованной литературы3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Задачи для самоконтроляЭталоны ответов к задачам4 Материалы для аудиторной самостоятельной работы4.2 Профессиональный алгоритм относительно формирования навыков и умений диагностики нематодозовМатериалы послеаудиторной самостоятельной работыVIII Гельминтозы.2 Учебные цели занятия3 Материалы доаудиторной самостоятельной работыПоследующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.3 Список рекомендованной литературы3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроляЭталоны ответов к задачамЗадача 3 1 Дифференциальный диагноз между описторхозом и вирусным гепатитом. Задача 44 Материалы для аудиторной самостоятельной работыМатериалы послеаудиторной самостоятельной работыIX Ботулизм3 Материалы доаудиторной самостоятельной работыПоследующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Задачи для самоконтроляЭталоны ответов к задачам4 Материалы для аудиторной самостоятельной работыМатериалы постаудиторной самостоятельной работыИтоговое занятие содержательного модуля 13.1 Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)Последующие дисциплиныВнутрипредметная интеграция3.4 Материалы для самоконтроля3.4.2 Тесты для самоконтроля3.4.3 Ситуационные задачиЭталоны ответов к задачам4 Материалы для аудиторной самостоятельной работыПеречень практических навыков, обязательных к освоениюУчебное изданиедля студентов старших курсов высших медицинских учреждений образования ІІІ-ІV уровней аккредитации
