Задачи изучения дисциплины 48 1 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины 48

Вид материалаДокументы

Содержание


Русский язык: Морфология 1.1. Цели и задачи, место дисциплины в учебном процессе
1.1.2. Задачи изучения дисциплины
1.1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
1.2. Содержание дисциплины
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   37
^

Русский язык: Морфология




1.1. Цели и задачи, место дисциплины в учебном процессе

1.1.1. Цели преподавания дисциплины


Основные цели:

1) образовательная, ориентированная на изучение современного русского языка как одной из дисциплин предметной подготовки;

2) воспитательная, связанная с подготовкой специалиста к профессионально-педагогической деятельности, направленной на развитие, обучение и воспитание учащихся посредством русского языка;

3) коммуникативная, обеспечивающая специалисту активное общение в разных сферах: в сфере преподавания, в научно-методической, социально-педагогической и др. сферах.
^

1.1.2. Задачи изучения дисциплины


Основные задачи изучения современного русского языка по разделу «Морфология»:

1) изучить основные единицы морфологии в их системных и функциональных соотношениях;

2) научить студентов отличать нормативные и некодифицированные формы слова в связи с изучением морфологических категорий;

3) научить студентов выявлять связи морфологии с орфографией, орфоэпией, пунктуацией;

4) обучить студентов основным методам исследования современного русского языка на материале морфологии;

5) изучить основные концепции описания русского языка в научных целях;

6) повторить основные понятия лингвистики в их системно-структурированных связях на материале морфологии;

7) научить выделять форму, содержание и функцию языковой единицы на основе соссюровского постулата тождеств-различий;

8) научить студентов различать в развитии современного русского языка основные закономерности, типичные явления и переходные случаи морфологических явлений;

9) обучать профессионально грамотному, корректному владению русским языком.
^

1.1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины





Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Кафедра

Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.

Подпись заведующего кафедрой

1

2

3

4

1. ОК 04 Логика

кафедра

философии







2. ОК 09 Этнология

кафедра

философии







3. ОК 16 Иностранный язык

кафедра

иностран.

языков







4. ПП 10 Методика преподавания русского языка и литературы

кафедра рус. литературы

кафедра

рус. яз.







5. ПР 01 Теория языка

кафедра

рус. яз.







6. ПР 02 История русского языка

кафедра

рус. яз.







7. ПР 06 Практикум по русскому языку

кафедра

рус. яз.







8. ПР 08 Древние языки:

а) старославянский; б) латинский

кафедра

рус. яз.

кафедра

иностр. яз.









^

1.2. Содержание дисциплины


Дата

2.2.1. Лекции

Кол-во час.

2.2.2. Практические занятия или семинарские занятия

Кол-во час.

2.2.3. Лабораторные занятия

Кол-во час.

2.2.4. Курсовая работа (тематика)

2.2.5. Самостоятельная работа студентов

Кол-во час.

Лингвистические термины

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

февраль

Предмет и место морфологии в лингвистическом описании (1; 2; 3; 4; 5; 7; 13; 18; 36-38)

2 ч.

1) Критерии определения слова. 2) Слово и словоформа. 3) Слово и парадигма. 4) Парадигма и лексема. 5) Морфология и фонология (8; 9)

2 ч.







Проблема классификации лексем в морфологии

Соотношение морфологии, словообразования, синтаксиса

1 ч.

слово, словоформа, парадигма, лексема

Грамматические элементы значения. Флексия (1; 2; 3; 4; 5; 7; 18)

2 ч.

1) Критерии определения флексии. 2) Вопрос о количестве флексий в словоформе. 3) Номинативное и синтаксическое значение.










Флексия существительных в современном русском языке (на материале газет)

Синкретизм значений флексии

1 ч.

флексия, грамматические элементы, грамматическое значение, функционально-семантический подход

март

Морфологическая категория (1-5; 7; 18; 39)

2 ч.

1) Категория и внеязыковая действительность. 2) Категория и контекст. 3) Категория и мышление.










Категория рода у неизменяемых существительных (по материалам прессы)

Отличие словоизменительных категорий от классифицирующих

1 ч.

морфологическая категория, словоизменительная м.к., классифицирующая м.к.

март

Части речи как лексико-грамматические разряды слов (1-5; 7; 13; 18; 42-45)

2 ч.

1) Самостоятельные и служебные лексемы. 2) Семантический принцип классификации. 3) Морфологический принцип. 4) Синтаксический принцип.

2 ч.







Переход знаменательных частей речи в служебные (по материалам газет)

Традиционное учение о частях речи и научная грамматика.

2 ч.

категориальное значение

апрель

Имя существительное. Род и одушевленность как морфологические категории (1-5; 7; 14; 46)

2 ч.

1) Род и номинативное значение. 2) Род и грамматическое значение. 3) Согласовательные классы.

2 ч.







Существительные парного рода (по материалам совр. худ. лит.)

Номинативное и грамматическое значение одушев-ленности/неоду-шевленности

1 ч.

род с., одушевленность с., существительное, предметность

май

Морфологическая категория числа существительных (1-5; 7; 14)

2 ч.

1) Номинативное значение числа. 2) Число как морфологическая категория. 3) Число и контекст.

2 ч.







Существительные singularia tantum в современной публицистике

Формальные средства выражения числа.

2 ч.

число с., формальный план




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11




Морфологическая категория падежа существительных (1-5; 7; 8; 14; 48-49)

2 ч.

1) Номинативный и синтаксический элементы падежа. 2) Падеж - словоизменительная категория.

2 ч.







Вопрос о числе падежей в русском языке

Парадигматический и синтагматический подход к значению падежей

1 ч.

падеж с., падежное значение, варианты падежных окончаний




Типы склонения существительных (1-5; 7; 6; 8; 14; 50-52)

2 ч.







Грамматический разбор существительного

2 ч.

Существительные адъективного склонения в публицистической литературе

Типы склонений в школьной и научной грамматике

1 с.

склонение с., парадигма

сентябрь

Имя прилагательное (1-5; 7; 6; 14)

4 ч.

1) Грамматические признаки прилагательного. 2) Семантическая классификация.

2 ч.







Прилагательные типа беж в современной публицистике.

Типы склонения прилагательных.

1 ч.

прилагательное, компаратив, краткость-полнота

Имя числительное (1-5; 7; 8; 14; 53)

2 ч.













Числительные в публицистике.

Типы склонения числительных

1 ч.

числительное, разряд ч.

Местоименные слова (1-5; 7; 8; 14; 53)

2 ч.

1) Местоименные числительные. 2) Местоименные существительные. 3) Типы склонения

2 ч.







Местоименные прилагательные в публицистической литературе

Местоимение в научной и школьной грамматиках

1 ч.

местоимение

октябрь

Глагол. Особенности глагола как части речи (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 20)

2 ч.













Аналитические формы глагола (на материале худ. пр-й)

Отличие глагольной основы от именной

1 ч.

глагол, процессуальность, инфинитив

Категория вида глагола (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 20; 54-59)

2 ч.

1) Видовые пары. 2) Семантика вида. 3) Конкуренция видов. 4) Перфективации и имперфективации.

2 ч.







Конкуренция видов (на материале современной литературы)

Двувидовые глаголы.

1 ч.

вид ч., видовая пара, перфективация, имперфективация

Морфологическая категория залога (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 20; 60-61)

2 ч.













Глаголы с -ся в современной литературе

Существует ли залог в русском языке?

1 ч.

залог ч., возвратность

Словоизменитель-ные типы глагола. Классы глагола (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 20; 62-64)

2 ч.













Частотность употребления словоизменительных типов глагола (на материале публ.)

Особенности глагольных основ и окончаний

1 ч.

тип ч., класс ч.

ноябрь

Личные формы глагола (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 20; 65; 66)

4 ч.







Грамматический разбор глагола.

2 ч.

Формы наклонения в современной публицистике.

Наклонение, время, лицо глагола, число, род

2 ч.

наклонение г., время г., лицо г., безличные глаголы, род у глаголов




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11




Причастие (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 20; 67)

2 ч.

1) Глагольные категории у причастий и деепричастий. 2) Категории прилагательного у причастия.

2 ч.







Образование частей речи от причастий (на материале газет)

Образование причастий

1 ч.

причастие

Деепричастие (1-5; 7; 8; 10; 11; 17; 19; 67)

2 ч.













Деепричастие на страницах газет.

Образование деепричастий

1 ч.

деепричастие

Наречие. Категория состояния (1, 2, 4, 5; 7; 8)

2 ч.







Морфологический разбор наречий, категорий состояния, модальных слов

2 ч.

Наречие на страницах газет. Категория состояния (по материалам худож. пр-ий)

Образование наречий. Разбор предложений с категорией состояния

1 ч.



наречие, категория состояния

Модальные слова (1; 4; 5; 7; 8)
















Модальные слова (на материале совр. публицистики)

Составление подборки предложений с модальными словами

1 ч.

Предлог

декабрь

Предлоги (1, 2; 4; 5; 7; 8)

2 ч.

Семинар:

Доклады студентов по заданным темам

4 ч.



















Союзы (1; 2; 4; 5; 7)

2 ч.
















Составление докладов по темам: «Отличие

2 ч.

союз, сочинительный с., подчинительный с.

декабрь

Частицы (1; 2; 4; 5; 7; 8)



















служебных частей речи от знаменательных», «Служебные части речи», «Какой может быть классификация частей речи?»




частица, модальность

Междометия. Звукоподражание (1; 2; 4; 5; 7; 8)






















междометие, звукоподражание