Geum.ru

Задачи изучения дисциплины 48 1 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины 48

Вид материалаДокументы

Содержание


Приложение II
Приложение III
Тест 3 Морфологическая категория рода у существительных
Николай Александров
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   37
^

Приложение II


Вопросы к коллоквиуму № 1


1. Соотношение морфологии, словообразования, синтаксиса.

2. Синкретизм значений флексий.

3. Отличие словоизменительных категорий от классифицирующих.

4. Традиционное учение о частях речи и научная грамматика современного русского литературного языка.

5. Номинативное и грамматическое значение (на примере одушевленности/неодушевлен-ности) существительных.

6. Формальные средства выражения числа существительных.

7. Парадигматический и синтагматический подход к значению падежей.

8. Типы склонений в школьной и научной грамматике.

9. Парадигма существительного.

10. Морфологические категории (на примере существительного).
^

Приложение III


Тесты

Тест 1-а

Части речи

Задание. Впишите в клеточки названия частей речи. Используйте общепринятые сокращения.


Аппликация1 – бинарная2 операция3 комбинаторной4 математической5 логики6, оперирующая7 абстрактными8 наблюдениями9. В10 общеизвестном11 определении12 Х. Карри13 и14 Р. Фейса15 «если16 х17 и18 у есть19 объекты20, то21 ху22 также23 объект24» аппликация25 записывается26 как27 два28 символа29, поставленные30 рядом31. А32 значит33, АПМ34 (аппликативная35 порождающая36 модель37) имеет38 дело39 не40 с41 цепочками42, а43 с44 комплексными45 единицами46, с47 набором48 упорядоченных49 элементов50, порядок51 записи52 которых53 несуществен54. Структура55 цепочек56 образует57 фенотип58 (внешний59 вид60), структура61 комплексов62 – генотип63 (конструкцию64 единиц65).

Выделяются66 два67 рода68 правил69 порождения70 комплексов71:

172) правила73 образования74 комплексов75;

276) правила77 трансформации78 комплексов79.

АПМ включает80 четыре81 соединенных82 друг83 с84 другом85 модели86 (генератора87):

188) абстрактный89 генератор90;

291) генератор92 слов93;

394) генератор95 фраз96;

497) генератор98 трансформационных99 полей100.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

81
82
83
84
85
86
87
88
89
90

91
92
93
94
95
96
97
98
99
100


Морфология

Тест 2

Части речи

Задание. Впишите в клеточки названия частей речи. Используйте общепринятые сокращения.


Артикуляционно-акустические1 приемы2 – приемы3, ориентированные4 на5 изучение6 физических7 и8 физиологических9 свойств10 звуков11 речи12 при13 помощи14 прямого15 наблюдения16 и17 различных18 приемов19 экспериментально-фонетического20 метода21.

Артикуляционно-психологические22 и23 акустико-психологические24 особенности25 звуков26 речи27 изучаются28 при29 помощи30 классификационных31 методик32 и33 компонентного34 анализа35 артикуляции36 звука37 и38 артикуляционного39 акта40.

Компоненты41 артикуляции42 описываются43 при44 помощи45 классификационных46 таблиц47, составленных48 отдельно49 для50 гласных51 и52 согласных53.

Набор54 артикуляционных55 признаков56 различен57 для58 разных59 языков60. Так61, для62 характеристики63 гласного64 звука65 русского66 языка67 достаточно68 указания69 на70 три71 признака72:

173) ряд74;

275) подъем76;

377) лабиализацию78.

Для79 других80 языков81, имеющих82 большое83 количество84 гласных85 фонем86, этого87 минимального88 набора89 недостаточно90. Например92, в93 польском94 и95 французском96 языках97 обязательно98 указание99 на100 участие носового резонатора, а в немецком или якутском на длительность артикулирования гласного.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80

81
82
83
84
85
86
87
88
89
90

91
92
93
94
95
96
97
98
99
100


^ Тест 3

Морфологическая категория рода у существительных

Задание. Впишите в соответствующую клеточку номера существительных.



Род существительных







женский
мужской
средний
парный

В романе Михаила Бутова
1-4












«Свобода» («Новый мир»















№№1-2), несмотря на

1-2












экзистенциальные проблемы,

1-2












обыденности хватает. Но одно из

1-5












самых захватывающих мест в нем –
1-5












описание дружбы человека с

1-4












пауком. Паук умирает, съев

1-4












таракана. Человек уничтожает

1-3












тараканов с помощью ядовитого

1-4












мелка и чуть не кончает жизнь
1-6












самоубийством при виде выползших
1-4












умирать насекомых.
1-2












Остается упомянуть «роман-
1-3












диссертацию Владимира Бутромеева
1-3












«Корона Великого Княжества»

1-3












(«Дружба народов» №№ 1-2). Роман
1












длинный, многословный, с

1-3












приключениями, мушкетерами и
1-3












Александром Дюма. Читатель

1-3












должен запастись терпением, а

1-4












авторское предисловие лучше не

1-4












читать вовсе.
1-2












Что касается малой эпической

1-4












формы, то есть рассказа, то выбор
1-6












здесь довольно богат: Даниил

1-4












Гранин («Дружба народов» № 2),

1












Евгений Попов, Олег Павлов

1-4












(«Октябрь» № 1), Фазиль Искандер

1-2












(«Знамя» № 1), Владимир Тучков

1-2












(«Знамя» № 2). Наконец, в

1-2












январском номере «Октября»

1-3












помещена симпатичная подборка
1-3












английского короткого детективного
1-3












рассказа, озаглавленная «Загадки
1-3












Альбиона» и представляющая

1-3












произведения Алена Милна, Дороти
1-4












Сейерс, Роберта Грейвса и др.
1-5












^ Николай Александров
1-2