Задачи изучения дисциплины 48 1 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины 48
Вид материала | Документы |
- Задачи изучения дисциплины: формулирование у студентов достаточно необходимых знаний,, 123.46kb.
- Социология Общая трудоемкость дисциплины, 26.37kb.
- Опд в. 03. 2- введение в теорию ммк, 776.46kb.
- Рабочая программа по дисциплине дс. 03 Анализ финансово-хозяйственной деятельности, 105.05kb.
- В г. Брянске кафедра управления и информационных технологий н. Н. Обидовская рабочая, 148.34kb.
- Языки программирования java и java-технологии, 88.92kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Теория игр, 146.82kb.
- Программа по дисциплине математическая логика, 31.64kb.
- Рабочая программа по дисциплине: опд. Р. 01 Финансы и кредит 080500. 62 «Менеджмент», 440.67kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория принятия решений» Направление №230100, 82.23kb.
Лингвистический кружок
«Lingua-universum»
Lingua-universum
Журнал основан в январе 2006 года
Выходит 6 раз в год
3
май-июнь
«Пилигрим»
Назрань – 2007
Содержание
© 2007 г. Т.М. Ажигова 6
О проблемах современной графики 6
© 2007 г. Т.О. Ахильгова 8
Комплексная характеристика отглагольных существительных 8
с суф. –ни(е)/ -ени(е)/ –ани(е)/ –ти(е)/ –и(е) в современном русском языке 8
© 2007 г. М. Зубайраева 35
Некоторые проблемы градационности качества и средства их выражения 35
в английском и чеченском языках 35
© 2007 г. Р.И.Зайпулаева 38
«Лексико-грамматические отношения в группе» определение+определяемое» в русском и английском языках (на материале русских и английских текстов) 38
© 2007 г. А. Манцаева 43
Терминологическая лексика с точки зрения ее активного и пассивного состава. 43
РЕЦЕНЗИИ. ОТЗЫВЫ 46
Хасбулатова З.И. Традиционные формы воспитания детей у чеченцев в XIX – начале XX вв. 46
Т.В. Жеребило 47
~~ 48
РАЗРАБОТКИ 48
© 2007 г. Т.В. Жеребило 48
Русский язык: Морфология 48
1.1. Цели и задачи, место дисциплины в учебном процессе 48
1.1.1. Цели преподавания дисциплины 48
1.1.2. Задачи изучения дисциплины 48
1.1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины 48
1.2. Содержание дисциплины 49
1.3. Учебно-методические материалы по дисциплине 53
1.3.1. Основная и дополнительная литература 53
1.3.1.1. Основная литература 53
1.3.1.2. Дополнительная литература 54
2.3.1.3. Словари, справочники 54
2.3.1.4. Литература к отдельным разделам 54
2.3.2. Перечень учебно-наглядных пособий и материалов, используемых в учебном процессе 55
1.4. График проведения рейтинговых контрольных мероприятий 55
по дисциплине 55
Приложение I 56
Приложение II 58
Приложение III 58
ЗАМЕТКИ. РАЗМЫШЛЕНИЯ. ОЧЕРКИ 67
© 2007 г. К.Э. Штайн, Д.И. Петренко 67
Служение науке 67
© 2007 г. М.И. Евлоева 75
Книжное дело Ингушетии: история и современность 75
ЛАБОРАТОРИЯ МОЛОДОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ 78
© 2007 г. B.C. Адамова 78
Содержание концепта «хлеб» в русском языке 78
© 2007 г. О.В. Глухота 79
Выражение ментальности русского народа в концепте «земля» 79
© 2007 г. И.В. Желябова 80
Говоры Ставропольского края 80
© 2007 г. Ю.А. Карасёва 81
Категория лица в говорах станицы Боргустанской Предгорного района 81
Ставропольского края 81
© 2007 г. Ю.В. Краснощекова 82
О социальной дифференциации языка в языковой жизни малых социальных групп 82
(на примере семьи Краснощековых) 82
© 2007 г. Н.Ю. Новохачёва, Н.В. Охотская 84
Особенности профессиональной лексики официантов и барменов 84
© 2007 г. О.О. Симонян 86
Содержание концепта «Ставрополь» в языковом сознании ставропольцев 86
ШТУДИЯ LOGOS 89
(обзоры, рефераты, переводы и т.п.) 89
© 2007 г. А.Х. Хамидов 89
Русские заимствования в английском языке путем калькирования и транскрипции. 89
НАШ СЕМИНАР 91
(Программы. Доклады. Тезисы) 91
© 2007 г. М. Битиева 91
Словообразовательные типы существительных женского рода 91
с суффиксом –к(а), в идиолекте Л.Н. Толстого 91
© 2007 г. Т.С. Измайлова 95
Нулевой аффикс – носитель словообразовательного значения 95
в «безаффиксных» типах 95
© 2007 г. Л. Султыгова 102
Словообразовательные типы существительных, именующие лицо, 102
в идиолекте А.П. Чехова 102
КОЛЛОКВИУМ ДВА 106
(Информация о выступлениях на конференциях, 106
конкурсах, заседаниях кружка и т.п.) 106
© 2007 г. А. Базоркина 106
Научно-практическая конференция «Многомерный мир ингушской книги» 106
© 2007 г. А.З. Парчиева 107
Педагогические радости Ингушетии 107
Мы живем в эпоху национального возрождения. Ингушское образование опирается на собственные культурные ценности и многовековые традиции. В стремлении учителя сделать жизнь красивее – будущее Ингушетии. 107
PRO ET CONTRA // ЗА И ПРОТИВ 109
© 2007 г. Т.В. Жеребило 109
Методы лингвистического исследования и описания языка, обусловленные 109
функционально-стилистическим инвариантом языковой системы 109
1. К проблеме метода анализа текста 109
2. Комплексно-процессуальный метод (краткая характеристика) 114
3. Определение метода лингвостилистической абстракции 114
ПЛЮС-МИНУС БЕСКОНЕЧНОСТЬ 117
(или вопросы лингвофилософии) 117
© 2007 г. В.Е.Черникова 117
Философия и язык в русской культуре 117
СОЦИОЛИНГВИСТИКА. ПСИХОЛИНГВИСТИКА. 126
ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 126
© 2007 г. Л.М. Бахаева 126
Чеченские имена: гендерный аспект 126
СЛОВАРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 132
© 2007 г. Т.М. Ажигова 132
Отрывок терминологического словаря пользователей 132
сотовой связи и IT-технологий 132
ПЕРСОНАЛИИ 134
Леденев Юрий Иванович 134
СПИСОК 135
Ю.Ю. Леденев 165
КОЛОНКА РЕДАКТОРА 165
Т.В. Жеребило 166
Редколлегия: д.п.н., проф. Т.В. Жеребило (главный редактор),
д.ф.н., проф. А.С. Куркиев (зам. главного редактора), д.ф.н., проф. М.Р. Овхадов, (зам. главного редактора)
к.ф.н., доцент Л.М. Дударова, З.И. Добриева, Х.М. Долова
Адрес редакции: 386100, Республика Ингушетия,
г. Назрань, Юго-Западный торговый центр, д. 62;
364030, Чеченская Республика, г. Грозный,
ул. Надкарьерная, д.33.
Тел.: 8-(8732)-22-22-31,
моб.: 8-928-343-27-51, 8-928-886-64-08.
E-mail: angelina1950@mail.ru
ISSN 1819-3110 © Лингвистический кружок
«Lingua-universum», 2007 г.
Lingua – universum
№ 3 2007