Задачи изучения дисциплины 48 1 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины 48

Вид материала

Документы

Содержание © 2007 г. Л. Султыгова Словообразовательные типы существительных, именующие лицо, в идиолекте А.П. Чехова Думала она также о том, что рядом с нею, облокотившись о борт, стоит настоящий великий человек, гений, божий избранник... (Попры Один молодой шутник пил чай вприкуску и все приговаривал: «Люблю, грешный человек, побаловать себя китайскою травкой». Наш не охотник до борзых. ( Хамелеон, с. 28). В одном челноке сидели подгулявшие музыканты – любители и играли на самоделковых скрипках и виолончели. (Именины, с. 48) Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. ( Хамелеон, с. 25). Ты будешь моим спасателем. ( Попрыгунья, с.55). Жандармиха ездила вчера с буфетчиком Костькой за реку. ( Жалобная книга, с.25) Умоляю, голубчик! Так, чтобы в пятницу утром деньги у меня в руках были. ( Дуэль, с. 259) Его в Саратове каждая собака знает, – сказал приказчик. (Лошадиная фамилия, с. 29) На аллее показались два маленьких гимназиста, дети помещицы Чижевской, ... ( Именины, с. 38) Никандров социалист! (Жалобная книга, с.24). Вы знаете, я замуж вышла... из графини стала княгиней. (Княгиня, с.101)

Подобный материал:

• Задачи изучения дисциплины: формулирование у студентов достаточно необходимых знаний,, 123.46kb.
• Социология Общая трудоемкость дисциплины, 26.37kb.
• Опд в. 03. 2- введение в теорию ммк, 776.46kb.
• Рабочая программа по дисциплине дс. 03 Анализ финансово-хозяйственной деятельности, 105.05kb.
• В г. Брянске кафедра управления и информационных технологий н. Н. Обидовская рабочая, 148.34kb.
• Языки программирования java и java-технологии, 88.92kb.
• Примерная программа наименование дисциплины Теория игр, 146.82kb.
• Программа по дисциплине математическая логика, 31.64kb.
• Рабочая программа по дисциплине: опд. Р. 01 Финансы и кредит 080500. 62 «Менеджмент», 440.67kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория принятия решений» Направление №230100, 82.23kb.

^

© 2007 г. Л. Султыгова

Словообразовательные типы существительных, именующие лицо,

в идиолекте А.П. Чехова

Писательское искусство А.П. Чехова восхищает нас строгой простотой формы. Пафос искания истины и страстного ее утверждения у него возникает на уровне слова.

Читая произведения Чехова, мы убеждаемся в том, что запас слов у великого художника был необычайно громаден.

В данной работе мы рассмотрим словообразовательные типы существительных на материале рассказов Чехова, которые позволяет нам по- новому подойти к анализу его творчества, а также увидеть лексическое богатство чеховской прозы.

Понятие «словообразовательный тип» является одним из центральных понятий словообразования. «... это схема (формула) строения производных слов, характеризуемых общностью трех элементов: 1) части речи производящей основы; 2) семантического соотношения между производными и производящими, а именно: общностью способа словообразования, а для аффиксальных способов тождественностью аффикса » (Е.А. Земская 1973: 182).

Анализируя структурно- семантические особенности личных существительных, мы пришли к выводу, что в текстах Чехова наиболее распространены словообразовательные типы с суффиксами -ник (ябедник),

-тель (прихлебатель) / -итель (спаситель), -чик (извозчик) / -щик (тюремщик) и др., которые более подробно будут описаны в данной статье.

Надо также отметить, что в художественном дискурсе Чехова высока частотность словообразовательных типов существительных на -ыш, -енок /

-онок, образующих названия лиц с добавочным значением невзрослости, детскости или социальной неполноценности: поганыш (Сапожник и нечистая сила), поваренок (Лошадиная фамилия); словообразовательные типы с суффиксами -ак (а) / -як (а), -л (а), -уч (а) / -юч (а), -яг, свойственные существительным общего рода, которые содержат в основном (конечно, не всегда) негативную оценку обозначаемого лица: гуляка (Именины), подлипала (Княгиня), белоручка (Дуэль), хитрюга (Именины), плутяга (Сапожник и нечистая сила), подлюга (Попрыгунья), доставала (Княгиня).

Частое употребление этих слов легко объяснимо: ведь никто не понимал так тонко, не передавал так естественно и изящно, как Чехов, трагизм мелочей жизни, правдивость психологического изображения. Он осмеивал пошлость и с легкостью изображал «бесстрастным пером». Чехов тонко чувствует слово, он открывает удивительные возможности обычных суффиксов: «Этакая блондиночка с носиком... с пальчиками...» (Счастливец), «Ты моя душечка! Моя голубушка!» (Душечка), «Приезжайте ко мне дорогой соседушко...!» (Письмо к ученому соседу).

Известно, что каждый суффикс имеет индивидуальные «избирательные» способности. Суффиксальная подсистема существительных, по словам Улуханова И.С., коренным образом отличается по характеру своей организации от суффиксальных подсистем прилагательных и глаголов. Многие продуктивные суффиксы существительных ( -щик / -чик, -ник, -ак и др.) являются внутрикатегориально- межкатегориальными. Существительные с данными суффиксами (извозчик, конторщик, шутник) являются мутационными, то есть означают субстанцию, имеющую отношение к тому (качеству, действию и к иной субстанции), что названо мотивирующим словом.

Обращение к моделям словообразовательных типов (СТ), описанных Жеребило Т.В. в терминах и понятиях лингвостилистической абстракции, дает возможность более глубоко понять значение личных существительных; структурно- семантические особенности словообразовательных типов.

1. Словообразовательный тип имен лиц на -ник

В ходе исследования личных существительных на материале идиолекта

Чехова нами были выделены 2 типа существительных с суффиксом -ник:

а) предмет в широком смысле, производящий действие, названное мотивирующим глаголом, или предназначенный для осуществления этого действия;

б) предмет, имеющий отношение к тому, что названо мотивирующим существительным:

1. избранник
   

от производящей основы глагола

СТ с помощью суффикса -ник

образуем существительное м.р.

со значением лица

І ІІ ІІІ ІV

избрать – избр -ан- + -ник  избранник – «выбранный из числа многих, для какого-либо

назначения», «шутл.: возлюбленный, жених», «перен.: счастливец, везучий человек».

^ Думала она также о том, что рядом с нею, облокотившись о борт, стоит настоящий великий человек, гений, божий избранник... (Попрыгунья, с.57)

2. проводник
   

І ІІ ІІІ ІV

проводить - про - вод- + -ник  проводить – «провожатый, спутник для указания пути»,

«работник, сопровождающий вагон поезда», «тот, кто передает что- нибудь, способствует распространению чего - нибудь».

Кругом в палатках и под открытым небом спят его голодные и больные, замученные тяжелыми переходами казаки, проводники, носильщики, доктор... ( Дуэль, с. 251)

3. шутник
   

І ІІ ІІІ ІV

шутить - шут - + - ник  шутник – тот, кто охотно и много шутит.

^ Один молодой шутник пил чай вприкуску и все приговаривал: «Люблю, грешный человек, побаловать себя китайскою травкой». ( Именины, с.50)

4. охотник
   

І ІІ ІІІ ІV

охота - охот -+- ник  охотник – «тот, кто стреляет дичь по промыслу или для забавы»,

«тот, кто добровольно берется за выполнение какого- нибудь поручения», «тот, кто склонен к чему- нибудь, любитель чего- нибудь, желающий».

^ Наш не охотник до борзых. ( Хамелеон, с. 28).

2. Словообразование существительных с суффиксами -тель / -итель.
   

Значение лица у существительных с суффиксом -тель предопределено значением мотивирующего глагола: если глагол означает такое действие, которое может производить только человек (лицо), то имя приобретает значение лица:

1. любитель
   

І ІІ ІІІ ІV

любить - люби -+- тель  любитель – «тот, кто имеет склонность, пристрастие к

чему-нибудь», « тот, кто занимается чем - нибудь в

свободное время, не как профессионал».

^ В одном челноке сидели подгулявшие музыканты – любители и играли на самоделковых скрипках и виолончели. (Именины, с. 48)

2. надзиратель
   

І ІІ ІІІ ІV

надзирать - надзира -+- тель  надзиратель – «человек, который совершает действие,

названное глаголом надзирать»; «смотритель по обязанности».

^ Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. ( Хамелеон, с. 25).

С тем же значением образованы имена существительные посредством суффикса -итель.

3. спаситель
   

І ІІ ІІІ ІV

спасать - спас -+- итель  спаситель – «избавитель, благодетель», «В христианстве: тот,

кто спасает душу и тело человека от вечной

смерти».

^ Ты будешь моим спасателем. ( Попрыгунья, с.55).


3. Словообразование существительных с суффиксами -щик / - чик.

Существительные с суффиксом -щик – многопродуктивный словообразовательный тип.

Названия лиц с суффиксами -щик / -чик образуются от основ имен существительных, от глагольных основ и от основ отглагольных имен существительных:

1. буфетчик
   

І ІІ ІІІ ІV

буфет - буфет - + - чик  буфетчик – содержатель буфета, то, кому он дан на руки.

^ Жандармиха ездила вчера с буфетчиком Костькой за реку. ( Жалобная книга, с.25)

2. голубчик
   

І ІІ ІІІ ІV

голубь - голуб - + - чик  голубчик – «тот, к которому обращаются ласково», «ирон.:

о ком-нибудь, заслуживающем порицания».

^ Умоляю, голубчик! Так, чтобы в пятницу утром деньги у меня в руках были. ( Дуэль, с. 259)

3. приказчик
   

І ІІ ІІІ ІV

приказ - приказ - + - чик  приказчик – «приказывающий, кто отдает приказанья,

большак, старший между младшими, рядовичами», «нарядчик, приказный, кому приказан порядок», «поверенный по делам, уполномоченный от хозяина».

^ Его в Саратове каждая собака знает, – сказал приказчик. (Лошадиная фамилия, с. 29)

4. трактирщик
   

І ІІ ІІІ ІV

трактир - трактир- + -щик  трактирщик – гостиник, хозяин, содержатель гостиницы.

Какой -то учитель, плюгавенькая личность колокольного происхождения, подает Вострякову прошение на трактирщика, обвиняя его в оскорблении словами и действием в публичном месте. (Именины, с. 34).

4. Словообразование существительных с суффиксом -ист.
   

Словообразовательный тип на -ист представляет собой существительные мужского рода от основ имен существительных. Они обозначают лицо по их отношению к предмету, понятию, действиям. Тип является продуктивным:

1. жанрист
   

І ІІ ІІІ ІV

жанр - жанр -  - ист  жанрист – художник, специалист по жанру.

Затем несколько художников и во главе их жанрист, анималист и пейзажист Рябовский, ... ( Попрыгунья, с. 49)

2) экспрессионист

І ІІ ІІІ ІV

экспрессионизм - экспрессион -  - ист  экспрессионист – последователь

экспрессионизма, направления в искусстве первой половины 20 в., провозглашающей основой художественного изображения подчеркнутую, иногда гротескную эмоциональную выразительность образа.

Представь, после обедни венчанье, потом из церкви пешком до квартиры невесты... все мы разноцветными пятнами на ярко-зеленом фоне- преоригинально, во вкусе французских экспрессионистов. ( Попрыгунья, с55)

3. гимназист
   

І ІІ ІІІ ІV

гимназия - гимназ -  - ист  гимназист – ученик гимназии, казенного и частного

гражданского учебного заведения средней степени, между низшими и университетами.

^ На аллее показались два маленьких гимназиста, дети помещицы Чижевской, ... ( Именины, с. 38)

4. социалист
   

І ІІ ІІІ ІV

социализм - социал -  - ист  социалист – «последователь учения о построении

социального общества», «член социальной партии».

^ Никандров социалист! (Жалобная книга, с.24).

5. Словообразовательный тип с суффиксом -ин (я).
   

От названий лиц мужского пола образуются имена существительные женского пола, характерной чертой которых является «вторичный», производный характер большей части соответствующих слов. В одних разрядах этих слов происходит замена суффиксов мужского рода, в других– суффиксы женского рода непосредственно присоединяются к производным основам названий лиц мужского пола.

1. графиня
   

І ІІ ІІІ ІV

граф - граф - + - ин -я  графиня – наследственное дворянское достоинство, местами

и доныне владетельское, но у нас только почетно; оно выше баронского и ниже княжеского.

^ Вы знаете, я замуж вышла... из графини стала княгиней. (Княгиня, с.101)

2. княгиня
   

І ІІ ІІІ ІV

князь - княг - + - ин -я  княгиня – «жена князя», «молодая, в день брака».

Княгиня прошлась по алее, села на скамью и задумалась. (Княгиня, с. 99).

6. Словообразование существительных с суффиксом -их (а).

Одни существительные с суффиксом -их (а) соотносятся с названиями лиц мужского пола, другие называют жен тех лиц, которые обозначены в основе:

1. жандармиха
   

І ІІ ІІІ ІV

жандарм - жандарм - + - их -а  жандармиха – жена жандарма.

«Жандарм  конный и пеший воин военной, государственной и железнодорожной полиции».

Жандармиха ездила вчера с буфетчиком Костькой за реку. (Жалобная книга, с. 25.)

2. портниха
   

І ІІ ІІІ ІV

портной - порт - + - их - а  портниха – «специалистка по шитью одежды, швея»,

«жена портного».

Дам не было, потому что Ольга Ивановна всех дам, кроме актрис и своей портнихи, считала скучными и подлыми. (Попрыгунья, с.50 ).


Список литературы

1. Верещагина В.С. - Особенности словообразования имен существительных в русской разговорной речи. Алма- Ата: КГПИ, 1978.
   
2. Грамматика русского языка АНСССР. М.. 1954.
   
3. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. 2006- Современный русский язык. - М.: «Логос», 2006.
   
4. Жеребило Т.В. 2005 - Лингвостилистическая абстракция как метод исследования. Нальчик, 2005.
   
5. Земская Е.А. 1973 - Современный русский язык. Словообразование. -М.: «Просвещение», 1973.
   
6. Улуханов И.С. 2004 - Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания. -М.: УРСС, 2004.
   
7. Чудаков А.П. 1984 - Слово в художественном мире Чехова. - М., 1984.
   
8. Даль В.И 2004 - Толковый словарь русского языка.-М.,2004.
   

Источники

1. А. П. Чехов. 2000- Рассказы. Пьесы. -М., 2000.
   
2. А.П. Чехов. 1985 - Рассказы. Полвести. - М., 1985
   

Lingua – universum


№ 3 2007