Учреждения по Уставу
Вид материала | Доклад |
- Образовательного учреждения (по уставу), 581.62kb.
- Программа развития образовательного учреждения. Правила внутреннего трудового распорядка, 104.46kb.
- Дошкольного образовательного учреждения далее доу (по уставу), 404.06kb.
- Оу ( по уставу ), 243.4kb.
- Название образовательного учреждения (по уставу), 207.67kb.
- Учреждения по Уставу, 1547.1kb.
- Строго по Уставу, адрес с индексом, 62.06kb.
- Героя Советского Союза Л. Г. Осипенко» (полное наименование учреждения по Уставу) «утверждаю», 264.11kb.
- Героя Советского Союза Л. Г. Осипенко» (полное наименование учреждения по Уставу) «утверждаю», 246.5kb.
- Героя Советского Союза Л. Г. Осипенко» (полное наименование учреждения по Уставу) «утверждаю», 180.52kb.
1.2. Контингент обучающихся в 2010 – 2011 учебном году
Структура контингента | Начальная школа | Основная школа | Всего по ОУ |
Количество классов-комплектов и в них обучающихся | 2/14 | 5/22 | 7/36 |
В том числе: - общеобразовательных | 2/12 | 5/22 | 7/36 |
- количество групп продленного дня | - | - | - |
^
1.3 Социальный паспорт семей обучающихся
Сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 0
Детей, у которых умер один из родителей – 3 чел.
Детей одиноких матерей – 1 чел.
Детей из неполных семей – 10 чел.
Детей-инвалидов – 0 чел.
Детей-беженцев и вынужденных переселенцев – 0 чел.
Число многодетных семей – 5, в них детей - 10 чел.
Всего детей из малообеспеченных семей — 28 чел.
^
1.4. Социальный состав родителей
Работники ИП Починская 10 ЮВЖД 2
Работники внебюджетной сферы 5
Работники бюджетной сферы 7
Безработные 5
^
1.5 Структура управления образовательного учреждения
Управление образовательным учреждением
Администрация ОУ
Педсовет
Общественные организации
Методический совет
Управляющий совет
Директор школы
Профком
Учителя - предметники
М/О
Зам директора по УВР
Классные руководители
ДОО «Радуга»
Родительский комитет
Старшая вожатая
Руководители кружков и спортивных секций
МОУ «Краснокутская ООШ» – это муниципальное образовательное учреждение, которое имеет государственно-общественный характер управления, в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Конституцией РФ, Уставом и Программой развития школы на принципах демократии, общедоступности, свободного развития личности, охраны жизни и здоровья учащихся и работников, единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления в школе являются Педагогический совет, Управляющий совет, Родительский комитет школы, Собрания родителей и работников школы, детская общественная организация «Радуга», профсоюзный комитет, созданные на основе Устава школы и действующие в соответствии с соответствующими Положениями.
В рамках приоритетного национального проекта «Образование» роль общественных организаций и их ответственность за реализацию задач школы многократно возрастает и нужно отметить, что руководители общественных организаций школы это понимают и уделяют много внимания развитию нашей школы.
Высшим органом самоуправления является Управляющий совет, который контролирует организацию образовательного и воспитательного процесса, финансово-хозяйственную деятельность общеобразовательного учреждения, осуществляет контроль использования внебюджетных средств, распределяет стимулирующие выплаты работникам школы на основании показателей качества и результативности их профессиональной деятельности. Заседания управляющего совета проходят не реже одного раза в три месяца.
В МОУ «Краснокутская основная общеобразовательная школа» имеется действующий сайт, на котором освещаются все актуальные вопросы деятельности школы.
^
1.6 Детская общественная организация
Участие в самоуправлении помогает учащимся сформировать у себя навыки демократизма, умение самостоятельно действовать, нестандартно мыслить, принимать решения и осуществлять их.
Эти умения и навыки ребята нашей школы получают в детской общественной организации «Радуга», которая была создана по инициативе ребят в 1996 году. ДОО «Радуга» в сентябре планирует свою работу. Октябрь посвящается работе с младшими школьниками, а ноябрь – приём учащихся 1 класса в ДОО «Радуга». Деятельность детской организации строится по проектам «Возрождение», «Живи, земля», «Мир красотой спасется», «Детский орден милосердия», «От физкультуры и спорта к здоровому образу жизни».
Опыт организаторской работы, самостоятельного принятия решений и руководства учащиеся приобретают в работе ДОО, заседания которой проводятся 2 раза в месяц. Члены Президентского совета планируют и организуют общешкольные мероприятия.
Анализ деятельности органов ученического самоуправления школы показал, что учащиеся испытывают потребность в самостоятельной деятельности, принимают участие в работе самоуправленческих органов, но в общей массе они пассивны, безынициативны. Опрос лидеров ученического самоуправления показал, что им не хватает знаний, умений и навыков организаторской деятельности в выполнении своих обязанностей, существует потребность в специальной психологической подготовке. Таким образом, можно прийти к выводу, что следует обратить внимание на широкое привлечение учащихся к поиску и решению проблем школьной жизни, т.е. создавать систему реального детского самоуправления