Рабочей программы учебной дисциплины по подготовке бакалавра в рамках фгос впо по направлению 030900 «Юриспруденция» профиль «гражданско-правовой», «уголовно-правовой»
| Вид материала | Документы |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 779.64kb.
- Аннотации дисциплин учебного плана направление(я) подготовки (специальность) 030900, 1344.41kb.
- Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 414.44kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины профессиональная этика юриста (наименование учебной, 443.39kb.
- Рабочей учебной программы дисциплины б в. 01 Естественнонаучная картина мира, 41.55kb.
- Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 407.86kb.
- Рабочая программа (аннотация) по Юридической психологии Направление подготовки, 34.61kb.
- Программа вступительных экзаменов по дисциплине: Оперативно-розыскная деятельность, 804.7kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины возрастно-психологическое консультирование уровень, 112.75kb.
- К рабочей программе учебной дисциплине «Основы архитектурно-конструктивного проектирования», 17.08kb.
АННОТАЦИЯ
(содержание)
рабочей программы учебной дисциплины
по подготовке бакалавра
в рамках ФГОС ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция»
профиль «государственно-правовой»
Дисциплина «Правовая экспертиза» входит в вариативную часть профессионального цикла (блок Б. 3) дисциплин подготовки студентов по направлению 030900 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»).
Дисциплина реализуется в МИСЭиП и ЮИ Красноярского государственного аграрного университета, кафедрой теории и истории государства и права.
^ 1. Цель и задачи дисциплины
Цель:
- сформировать у студентов понимание основных правовых категорий, терминов, дефиниций, отражающих теоретические положения правовой экспертизы и экспертного процесса;
- сформировать понимание основ экспертно-правовой деятельности для выявления положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
- привить практические навыки деятельности, связанной с правовой экспертизой проектов законов, иных нормативных документов и правовых актов.
Задачи:
- исследовать основные теоретические положения, связанные с понятием «правовая экспертиза»;
- сформировать у студентов блок специальных знаний по вопросам проведения правовой экспертизы;
- обеспечить возможность последующего практического применения знаний студентами в деятельности по проведению правовой экспертизы законопроектов, действующих правовых документов на предмет соблюдения законодательной техники и реализации антикоррупционной политики;
- побудить к формированию независимого мышления, способностей к самосовершенствованию и самореализации;
- обеспечить развитие исследовательских способностей студентов.
^ В рамках освоения дисциплины «Правовая экспертиза» студенты изучают следующие модули:
1. Модуль «Понятие, элементы и принципы правовой экспертизы»:
Понятие и признаки правовой экспертизы. Элементы правовой экспертизы. Принципы правовой экспертизы. Классификация правовых экспертиз. Функции правовых экспертиз. Использование опыта зарубежных стран по вопросам проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов;
2. Модуль «Стадии экспертного процесса»:
Назначение, поручение производства (заказ) на производство правовой экспертизы. Направление материалов для производства правовой экспертизы. Подготовка к производству правовой экспертизы. Производство экспертного исследования и оформление его результатов. Направление результата экспертного исследования субъекту его назначившему, заказавшему или поручившему производство правовой экспертизы. Исследование и оценка результатов правовой экспертизы;
3. Модуль «Проведение правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов и иных правовых документов»:
Особенности правовой экспертизы законопроектов. Аудит правоустанавливающих документов на недвижимое имущество. Правовая экспертиза договоров. Комплексный правовой анализ ситуации клиента. Минимизация ошибок в процессе принятия стратегических решений.
^ 2. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие
компетенции:
Общекультурные:
ОК 1 (осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания);
ОК 2 (способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста);
ОК 3 (владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения);
ОК 4 (осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания);
ОК 7 (стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства);
ОК 8 (способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач).
ОК 9 (способен анализировать социально значимые проблемы и процессы);
ОК 10 (способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны);
ОК 11 (владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией).
Профессиональные:
ПК 1 (способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности);
ПК 2 (способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознании, правового мышления и правовой культуры);
ПК 3 (способен обеспечить соблюдение законодательства субъектами права);
ПК 4 (способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом);
ПК 5 (способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности);
ПК 6 (способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства);
ПК 7 (владеет навыками подготовки юридических документов);
ПК 13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации);
ПК 14 (готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции);
ПК 15 (способен толковать различные правовые акты);
ПК 16 (способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности).
В результате изучения дисциплины «Правовая экспертиза» студент должен
Знать:
- содержание дисциплины «Правовая экспертиза» и иметь представление об экспертном процессе;
Уметь:
- систематизировать полученные теоретические знания и практические умения;
- логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрениям по проблемам, связанным с проведением правовой экспертизы проектов правовых документов;
- анализировать действующее российское законодательство и понимать причины его изменения;
Владеть:
- понятийным аппаратом, применяемым в экспертно-правовой деятельности,
- навыками работы с поисковыми информационно-справочными правовыми системами: «ГАРАНТ», «Консультант Плюс», «Кодекс» и т.п.
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций; проведения с ними семинарских занятий; использования в процессе обучения компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов и подготовки ими докладов и иных письменных работ.
Изучение дисциплины «Правовая экспертиза» базируется на положениях следующих дисциплин: «Судебная экспертиза», «Теория государства и права», «Гражданское право».
Основные положения данной дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Договорное право», «Современные проблемы российского государства и права», а также при работе над выпускной квалификационной работой.
Преподавание дисциплины «Правовая экспертиза» ведется на 2(д/о) и 5(з/о) курсе (3(д/о) и 9(з/о) семестр, продолжительностью 18(д/о) и 25(з/о) недель) и предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа студента и др.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: экзамен.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
АННОТАЦИЯ
(содержание)
рабочей программы учебной дисциплины
по подготовке бакалавра
в рамках ФГОС ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция»
профиль «гражданско-правовой»
Дисциплина «Правовая экспертиза» входит в вариативную часть профессионального цикла (блок Б. 3) дисциплин подготовки студентов по направлению 030900 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»).
Дисциплина реализуется в МИСЭиП и ЮИ Красноярского государственного аграрного университета, кафедрой гражданского права и процесса.
^ 1. Цель и задачи дисциплины
Цель:
-сформировать навыки осуществления правовых экспертиз документов;
-сформировать у студента навыки разработки документов правового характера.
Задачи:
-овладеть навыками правовой экспертизы документов;
-овладеть навыками регламентации договорной работы;
-овладеть навыками применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
^ В рамках освоения дисциплины «Правовая экспертиза» студенты изучают следующие модули:
1. Модуль «Понятие правовой экспертизы документов»:
Понятие, принципы правовой экспертизы документов. Цель правовой экспертизы документов. Субъекты, осуществляющие правовую экспертизу документов. Виды документов, подвергающихся правовой экспертизе. Правовые последствия экспертизы документов;
2. Модуль «Правовая экспертиза договоров, контрактов, распоряжений, приказов и т.д.»:
Анализ договоров, контрактов, распоряжений, приказов на предмет соответствия текущему законодательству, локальным актам. Определение юридических последствий подписания документов. Правовое консультативное заключение на документ (составление устных и письменных заключений по результатам правовой экспертизы с подробным описанием всех правовых нарушений, допущенных в составлении данного документа, перечне ошибок, рекомендации по устранению дефектов). Негативные последствия составления договоров, контрактов, распоряжений, приказов и т.д.;
3. Модуль «Правовая экспертиза проектов нормативных правовых актов в сфере гражданского права»:
Понятие правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов. Виды нормативных правовых актов, содержащие нормы гражданского права. Анализ проекта нормативно-правового акта на предмет соответствия ГК РФ, иному федеральному закону, Указу президента, Постановлению правительства, федеральными актами министерств, ведомств. Субъекты, осуществляющие экспертизу нормативных правовых актов. Юридическое заключение по результатам правовой экспертизы нормативных правовых актов.
^ 2. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие
компетенции:
Общекультурные:
ОК 2 (способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста);
ОК 3 (владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения);
ОК 4 (осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания);
ОК 7 (стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства);
ОК 8 (способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач);
ОК 9 (способен анализировать социально значимые проблемы и процессы);
ОК 10 (способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны);
ОК 11 (владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией).
Профессиональные:
ПК 1 (способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности);
ПК 2 (способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознании, правового мышления и правовой культуры);
ПК 3 (способен обеспечить соблюдение законодательства субъектами права);
ПК 4 (способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом);
ПК 5 (способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности);
ПК 6 (способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства);
ПК 7 (владеет навыками подготовки юридических документов);
ПК 13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации);
ПК 14 (готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции);
ПК 15 (способен толковать различные правовые акты);
ПК 16 (способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности).
В результате изучения дисциплины «Правовая экспертиза»
Знать:
-формы и технологии подготовки качественных правовых заключений;
-претензионно-исковую работу систематизировать, учитывать и вести правовую документацию.
Уметь:
-юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
-разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные заключения и консультации;
-принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
-осуществлять мониторинг законодательства.
Владеть:
-навыками подготовки юридических заключений и юридического сопровождения документооборота;
-навыками практической работы с договорами, приказами, нормативными правовыми актами и т.д.
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций; проведения с ними практических занятий; организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов и подготовки ими рефератов и других письменных работ.
Изучение дисциплины «Правовая экспертиза» базируется на положениях следующих дисциплин: «Теория государства и права», «Гражданское право».
Основные положения данной дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Гражданское право»; «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Семейное право», «Проблемы гражданского правоприменения», а также при работе над выпускной квалификационной работой.
Преподавание дисциплины «Правовая экспертиза» ведется на 2 (д/о) и 5(з/о)курсе (3(д/о) и 9(з/о) семестр, продолжительностью 18(д/о) и 25(з/о) недель) и предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента и др.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: экзамен.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
АННОТАЦИЯ
(содержание)
рабочей программы учебной дисциплины
по подготовке бакалавра
в рамках ФГОС ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция»
профиль «земельно-правовой»
Дисциплина «Правовая экспертиза» входит в вариативную часть профессионального цикла (блок Б. 3) дисциплин подготовки студентов по направлению 030900 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»).
Дисциплина реализуется в МИСЭиП и ЮИ Красноярского государственного аграрного университета, кафедрой земельного и экологического права.
- ^ Цель и задачи дисциплины
Цель:
- сформировать у студентов понимание основ правового регулирования
осуществления экспертной деятельности в сфере реализации
экологических, земельных, градостроительных, гражданских, трудовых,
аграрных и иных видов отношений;
- сформировать понимание принципов осуществления экспертной
деятельности, установленной для различных сфер деятельности в
экономическом секторе страны;
-сформировать понимание необходимости и процесса осуществления экспертиз в сфере строительной деятельности, сфере градорегулирования, планирования использования земель и других природных объектов, сфере землеустройства и кадастровой деятельности, сфере реализации управленческих функций и др.;
-сформировать практические навыки подготовки экспертных заключений.
Задачи:
-изучить законодательство в сфере экспертной деятельности;
-выработать навыки работы с источниками регулирования экспертной
деятельности в различных отраслях действующего законодательства;
-обеспечить возможность ознакомления студентов с техническими
материалами ( схемы, проекты, чертежи, графики, формы документов и т.п.);
-развить познавательные способности в сфере данных специфических
знаний.
^ В рамках освоения дисциплины «Правовая экспертиза» студенты изучают следующие модули:
- Модуль «Государственная экологическая экспертиза»:
Понятие экологической экспертизы. Цели осуществления государственной экологической экспертизы. Органы, осуществляющие экологическую экспертизу и порядок их деятельности. Виды и значение экспертных заключений;
2. Модуль «Государственная экспертиза землеустроительной документации»:
Понятие и значение землеустройства. Виды землеустроительных работ и документы по их оформлению. Органы, уполномоченные на государственную землеустроительную экспертизу. Порядок проведения землеустроительной экспертизы и значение экспертной документации;
3. Модуль «Государственная экспертиза градостроительной и строительной
документации»:
Понятие, цель и задачи экспертизы в сфере градостроительной и строительной деятельности. Экспертиза материалов территориального планирования. Экспертиза материалов всех видов изыскательских работ в сфере строительной деятельности. Экспертиза проектов застройки, реконструкции и капитального ремонта зданий, строений и сооружений капитального типа. Экспертиза проектов реконструкции особо охраняемых исторических зданий, строений и сооружений;
4. Модуль «Государственная экспертиза проверки качества сельскохозяйственной продукции»:
Особенности правового регулирования проверки качества продовольственной продукции. Проблемы экспертизы генно-модифицированной продукции. Порядок проведения экспертизы качества и безопасности продовольственных товаров;
5. Модуль « Экспертиза документов в сфере нарушения законодательства по
охране труда»:
Цель и назначение экспертизы в сфере трудовой деятельности и охраны труда специалистов и работников производств. Органы, осуществляющие экспертизы в сфере охраны труда. Виды экспертиз. Порядок организации экспертиз и их проведение. Значение экспертных заключений для защиты прав и интересов участников трудовых отношений.
^ 2. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
Общекультурные:
ОК 2 (способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста);
ОК 3 (владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения);
ОК 4 (осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания);
ОК 7 (стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства);
ОК 8 (способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач);
ОК 9 (способен анализировать социально значимые проблемы и процессы);
ОК 10 (способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны);
ОК 11 (владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией).
Профессиональные:
ПК 1 (способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности);
ПК 2 (способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознании, правового мышления и правовой культуры);
ПК 3 (способен обеспечить соблюдение законодательства субъектами права);
ПК 4 (способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом);
ПК 5 (способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности);
ПК 6 (способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства);
ПК 7 (владеет навыками подготовки юридических документов);
ПК 13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации);
ПК 14 (готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции);
ПК 15 (способен толковать различные правовые акты);
ПК 16 (способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности);
В результате изучения дисциплины «Правовая экспертиза» студент должен:
Знать:
-содержание дисциплины «Правовая экспертиза» и иметь представление о процессе экспертной деятельности, об особенностях ее осуществления в различных сферах деятельности;
- нормативно-правовые акты по регулированию экспертной деятельности.
Уметь:
-систематизировать полученные знания и практические умения;
-логически и грамотно обосновывать свою точку зрения;
-ориентироваться в разнообразных проявлениях судебной практики.
Владеть:
- навыками анализа документации по содержанию дисциплины;
-понятийным аппаратом дисциплины «Правовая экспертиза»;
-навыками работы с поисковыми, информационно-справочными правовыми системами «Гарант» и «Консультант» и т.п.
Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций, проведения с ними семинарских занятий, использования техники, организации самостоятельной внеаудиторной работы и подготовки ими письменных работ.
Изучение дисциплины «Правовая экспертиза» базируется на основе «Теории государства и права», «Конституционного права», «Земельного права», «Гражданского права».
Основные положения изучаемой дисциплины могут быть использованы при написании студентами бакалаврских дипломных работ или проектных квалификационных работ.
Преподавание дисциплины осуществляется на 2(д/о) и 5(з/о) курсе (3(д/о) и 9(з/о) семестр, продолжительностью 18(д/о) и 25 (з/о) недель) и предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента и др.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.