Учебно-тематический план по литературе (5 класс) Учитель
| Вид материала | Учебно-тематический план |
СодержаниеЛ. Н. Толстой Художественный мир Л.Н. Толстой Толстого Жизнь и творчество |
- Рабочая программа по литературе 7 класс, 216.74kb.
- Приказ № от 2010г. 2010г. Рабочая программа по литературе в 5 классе учителя первой, 440.94kb.
- Календарно-тематический план по литературе 9 класс, 67.87kb.
- Тематическое планирование по литературе 5 класс, 616.64kb.
- Учебно-тематический план (1 класс), 170.77kb.
- Тематический план подготовительных курсов по естествознанию для поступления в 5-й класс, 23.13kb.
- Д. Ю. Кузьмин Приказ № от 2009 г. Тематический план, 30.83kb.
- Программа дисциплины Учебно-тематический план для студентов дневного отделения Учебно-тематический, 1659.3kb.
- Учебно-тематический план по биологии 9 класс (70 ч.), 98.84kb.
- Календарно тематический план 2009 / 2010 уч г. 1 семестр Предмет: русский язык и литература, 97.23kb.
Л. Н. Толстой
.
117/25
Роман-эпопея «Война и мир».
19.1
Художественный мир Л.Н. Толстой Толстого Жизнь и творчество
Своеобразие творческой манеры. Религиозно-нравственные искания.
2/2
Обзорная лекция
Сложность и противоречивость творческого пути Толстого. Религиозно-нравственные искания. Педагогическая деятельность писателя. Толстой как просветитель и общественный деятель. Духовное наследие Толстого
Маймин Е.А. Лев Толстой: Путь писателя. М., 1978.
Л.Н.Толстой: Личность и творчество Л. Толстого в оценке русских мыслителей и исследователей. СПб., 2000.Лит. в шк. № 2/02.
19.2
"Война и мир" как роман-эпопея.Роман-эпопея «Война и мир».
История создания. Жанровое своеобразие романа. Особенности композиции, антитеза как центральный композиционный прием. Система образов в романе и нравственная концепция Толстого, его критерии оценки личности
22//33
Лекция с элементами беседы
История создания. Жанровое своеобразие романа, его синтетичность. Особенности композиции. Антитеза как основной композиционный прием. Философско-историческая и нравственная концепция Толстого, его критерии оценки личности.
Бочаров С.Г. Роман Л. Н. Толстого "Война и мир". М., 1987.;
Хализев В.Е. Роман Л.Н.Толстого "Война и мир". М., 1983.№ 1/02, 42/01
19.3
Москва и Петербург в романе.Изображение светского общества
22/3
Беседа
Традиции и новаторство в изображении столиц. Образ светского общества.
19.4
“Внутренний человек” и “внешний человек”. Путь иИдейно-нравственных нравственные исканий искания князя Андрея Болконского и Пьера Безухова.
22/3
Практикум
“Внутренний человек” и “внешний человек”. Авторский идеал и его воплощение в образах Болконского и Безухова.
19.5
“Мысль народная” и “мысль Мысль семейная” в романе "Война и мир". Семейный уклад жизни Ростовых и Болконских. Наташа Ростова и княжна Марья как любимые героини Толстого.
22/3
Диспут
Семейный уклад жизни Ростовых и Болконских. Наташа Ростова и княжна Марья как любимые героини Толстого. Счастливые и несчастливые семьи в изображении писателя.
19.6
“Мысль народная” в романе "Война и мир" Тема войны в романе. Толстовская философия истории. Военные эпизоды в романе. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения и изображение Отечественной войны 1812 г. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа
22/3
Практикум
Крестьянский мир - образ "роевой" жизни. Значение образа Платона Каратаева. Внутренние противоречия в крестьянстве.
19.7
Тема войны в романе.
22/3
Практикум
Военные эпизоды. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения и их роль в романе. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа. Картины партизанской войны. Образы солдат и офицеров. Проблема истинного и ложного героизма. Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса.
Янковский Ю.З. Человек и война в творчестве Л.Н.Толстого. Киев., 1978.
19.8
Мастерство Толстого-художника.Картины партизанской войны, значение образа Тихона Щербатого. Русский солдат в изображении Толстого. Проблема национального характера. Образы Тушина и Тимохина. Проблема истинного и ложного героизма. Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса. Психологизм прозы Толстого. Приемы изображения душевного мира героев (“диалектики души”).
22/3
Беседа
Психологизм прозы Толстого. “Диалектики души”. Роль эпилога. Значение портрета, пейзажа, диалогов и внутренних монологов в романе. Смысл названия. Символика.
Громов П.П. О стиле Л.Толстого. Становление "диалектики души". Л., 1971.;
Ковалев В.А. Поэтика Л.Н.Толстого.- М., 1983.
Роль эпилога.. Роль портрета, пейзажа, диалогов и внутренних монологов в романе. Смысл названия и поэтика романа-эпопеи. Художественные открытия Толстого и мировое значение творчества писателя.
1/2
19.9
Мировое значение творчества Толстого или
Творчество Л.Н. Толстого в восприятии читателей разных эпох.
Д.И. Писарев «Старое барство», П.В. Анненков «Исторические и эстетические вопросы в романе графа Л.Н. Толстого «Война и мир», Н.В. Шелгунов «Философия застоя», Н.Н. Страхов «Война и мир» Л.Н. Толстого» (две статьи).
21/2
3
Семинар
Место Толстого в истории русской литературы. Русская и зарубежная философская мысль, литературоведение XX в. о творчестве Толстого.
Д.И. Писарев «Старое барство», П.В. Анненков «Исторические и эстетические вопросы в романе графа Л.Н. Толстого «Война и мир», Н.В. Шелгунов «Философия застоя», Н.Н. Страхов «Война и мир» Л.Н. Толстого» (две статьи).
Генис А, Вайль П. Родная речь. М., 1999.
Сочинение по роману Л. Н. Толстого “Война и мир”.
4
Практикум по развитию речи
1. «Редкие писатели … так сильно убеждены в единстве мысли и поступка, как граф Л.Н. Толстой» (П.В. Анненков).
2. «Счастья в жизни нет, есть только зарницы его» (Л.Н. Толстой).
3. Переправа через Неман. (Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого «Война и мир», глава II, часть первая, том третий.) или
Наташа в гостях у дядюшки. (Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого «Война и мир», глава VIII, часть четвертая, том второй.)
4. «Сильные люди всегда просты» (Л.Н. Толстой).
XX