Программа дисциплины Учебно-тематический план для студентов дневного отделения Учебно-тематический план для студентов вечернего отделения
Вид материала | Программа дисциплины |
- Тематический план для студентов отделения дневного обучения Тематический план для студентов, 239.11kb.
- Тематический план изучения дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, 111.42kb.
- Календарный план лекций для студентов дневного отделения 3 курса педиатрического факультета,, 77.36kb.
- Тематический план лекций по микробиологии для студентов 2 курса дневного отделения, 30.38kb.
- Тематический план для студентов очной формы обучения Тематический план для студентов, 1529.08kb.
- Учебно-тематический план занятий по фармакологии с клинической фармакологией для студентов, 32.41kb.
- Учебно-тематический план «Коммерческое право» цель ознакомление студентов с современными, 520.46kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров Iкурса дневного отделения и студентов-специалистов, 1806.19kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1638.27kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделения по специальностям, 1131.83kb.
Российский государственный социальный университет
Гуманитарный факультет
Е.М.Шемякина
У.Г.Николаева
Т.В.Пушкарева
Н.А.Асеева
МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
Учебно-методические материалы
Москва
2007
Сборник учебно-методических материалов кафедры культурологии и социокультурной деятельности подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования авторским коллективом в составе:
Шемякина Е.М. – к.филос. н., доцент;
Николаева У.Г. – д. эконом. н., доцент;
Пушкарева Т.В. – к. филос. н., доцент;
Асеева Н.А. – к. филос. наук, доцент.
Учебно-методические материалы утверждены на заседании кафедры культурологии и социокультурной деятельности Гуманитарного факультета РГСУ 28 февраля 2007 года (протокол №).
Образец последней страницы
СОДЕРЖАНИЕ
Стандарт дисциплины
Программа дисциплины
Учебно-тематический план для студентов дневного отделения
Учебно-тематический план для студентов вечернего отделения
Учебно-тематический план для студентов заочного отделения
Планы семинарских занятий
Вопросы для подготовки к экзаменам/зачетам
Темы рефератов
Типовые задания контрольной работы для студентов заочного
отделения
Тематика курсовых и дипломных работ
Список литературы
Список интернет-ресурсов
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста
МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
(третий уровень высшего профессионального образования)
Всего часов на освоение дисциплины:
Дневная форма обучения - 60, в т.ч. аудитор. – 32;
Вечерняя форма обучения – 30, в т.ч. аудитор. – 16;
Заочная форма обучения - 24, в т.ч. аудитор. – 12.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ
В результате изучения курса “Мировая художественная культура” студенты должны:
Знать:
Особенности взаимосвязей культуры и искусства.
Сущность и структуру мировой художественной культуры.
Основные этапы культурно-исторического развития человечества.
Культурные доминанты эпох в развитии мировой художественной культуры.
Основные стили и направления в мировой художественной культуре.
Роль и место мирового художественного наследия в современной культуре.
Основные этапы развития и особенности русской художественной культуры.
Памятники и произведения искусства различных эпох в истории мировой и отечественной культуры.
Уметь:
Отличать произведения искусства различных стилей.
Самостоятельно оценивать произведения искусства различных эпох.
Объяснять роль и место произведений классики в современной культуре.
Показать роль и место художественной культуры России в мировой художественной культуре.
Пользоваться справочной и специальной литературой по мировой художественной культуре.
ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ
Мировая художественная культура: понятие, предмет, метод, место в системе гуманитарного знания;
Искусство как феномен культуры;
Виды искусства: изобразительные, выразительные, словесные, синтетические; пространственные, временные;
Генезис искусства;
Морфология искусства;
Стили и направления в мировой художественной культуре;
Синтез искусств;
Восприятие, рецепция искусства;
Закономерности развития мировой художественной культуры;
Синкретизм искусства;
Первобытное, примитивное и фольклорное искусство;
Памятники архитектуры и искусства Востока;
Античная скульптура, живопись, мозаика;
Иконопись Византии;
Художественная культура европейского Средневековья;
Художественная культура Возрождения;
Основные художественные стили в искусстве Нового времени: маньеризм, барокко, рококо, классицизм, романтизм, реализм;
Направления и проблемы искусства конца XIX - первой половины XX века;
Модернизм и постмодернизм в искусстве второй половины XX века;
Отечественная художественная культура;
Историческое своеобразие русской художественной культуры: стили и направления;
Памятник культуры как исторический источник;
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ДЛЯ ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Специальности:
Психология (Б) 030300.65
Психология 030301.65
Специальная психология 050716.65
Количество часов по 5-летнему плану:
Дневное отделение – 60, в том числе аудитор. – 32
№ п/п | Раздел, тема | Количество часов | Контрольные мероприятия | |||||||
| | всего | На самост. работу | всего аудиторн. | лекционных | групповых | контр. р. | Контр.т. | зачет | экзамен |
I. | Теоретические проблемы исследования мировой художественной культуры | 20 | 10 | 4 | 2 | 2 | | | | |
1.1. | Культурология и искусствознание в решении задач изучения мировой художественной культуры. Методы изучения мировой художественной культуры. Основные этапы становления искусствознания, искусствоведения и культурологических исследований художественной культуры. Искусство и его место в культуре. Морфология искусств. Искусство и его восприятие | | | | 2 | 2 | | | | |
II. | Основные этапы и закономерности развития мировой и отечественной художественной культуры. | 40 | 10 | 28 | 16 | 16 | | | | |
2.1. | Генезис культуры и искусства. Первобытное, примитивное и фольклорное искусство. Художественная культура стран Древнего Востока. | | | | 2 | 4 | | | | |
2.2. | Искусство и художественная культура Античности. | | | | 2 | | | | | |
2.3. | Художественная культура и искусство средневековой Европы. | | | | 2 | 8 | | | | |
2.4. | Искусство Возрождения. | | | | 2 | * | | | | |
2.5. | Искусство Европы XVII-XVIII веков. | | | | 2 | | | | | |
2.6. | Культура и искусство Европы XIX века. | | | | 2 | | | | | |
2.7. | Основные проблемы художественной культуры и искусства XX века. | | | | 2 | 2 | | | | |
2.8 | Русская художественная культура от древности до XX века. | | | | 2 | 2 | | * | | |
| ВСЕГО ПО КУРСУ: | 60 | 20 | 32 | 16 | 16 | * | * | * | |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ДЛЯ ВЕЧЕРНЕГО ОТДЕЛЕНИЯ
Количество часов по 5-летнему плану:
Вечернее отделение 60, в т.ч. аудитор. 20
№ п/п | Раздел, тема | Количество часов | Контрольные мероприятия | |||||||
| | всего | на самост. работу | всего аудиторн. | лекционных | групповых | контр. работ | Конр.т. | зачет | экзамен |
I | Теоретические проблемы исследования мировой художественной культуры | 26 | 20 | 6 | 6 | | | * | | |
1.1. | Культурология и искусствознание в решении задач изучения мировой художественной культуры. | | | | 2 | | | | | |
1.2. | Основные этапы становления научных знаний об искусстве и художественной культуре. | | | | | | | | | |
1.3. | Искусство и его место в культуре. | | | | 2 | | | | | |
1.4. | Морфология искусств. Искусство и его восприятие. | | | | 2 | | | | | |
II. | Основные закономерности развития мировой и отечественной художественной культуры. | 34 | 20 | 14 | 10 | 4 | * | | | |
2.1. – 2.2. | Первобытное, примитивное и фольклорное искусство. Художественные достижения Древнего Востока. | | | | 2 | 2 | | | | |
2.3. | Искусство и художественная культура Античности. | | | | 2 | | | | | |
2.4. – 2.5. | Искусство средневековой Европы. Искусство Возрождения. | | | | 2 | | | | | |
2.6. – 2.8. | Искусство Европы Нового времени (XVII – XX вв.). | | | | 2 | | | | | |
2.9. | Русская художественная культура от древности до современности. | | | | 2 | 2 | | | | |
| ВСЕГО ПО КУРСУ: | 60 | 40 | 20 | 16 | 4 | * | * | * | |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ДЛЯ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Специальность: Психология (Б) 030300.65
Психология 030301.65
Специальная психология 050716.65
Количество часов по 5-летнему плану:
Заочное отделение 60, в т.ч. аудитор. 12;
№ п/п | Раздел, тема | Количество часов | Контрольные мероприятия | |||||||
| | всего | на самост. работу | все-го аудиторн. | лекционных | групповых | контр. работ | Контр.т. | зачет | экзамен |
I | Теоретические проблемы исследования мировой художественной культуры | 30 | 24 | 6 | 6 | | | | | |
1.1. | Основные этапы становления научных знаний об искусстве и художественной культуре. | | | | 2 | | | | | |
1.2. | Искусство и его место в культуре. | | | | 2 | | | | | |
1.3. | Сущность и строение искусства. | | | | 2 | | | | | |
II. | Основные этапы и закономерности развития мировой и отечественной художественной культуры. | 30 | 24 | 6 | 6 | | * | | | |
2.1. | Первобытное и традиционное искусство. Художественные достижения Древнего Востока и Античности. | | | | 2 | | | | | |
2.2. | Европейская культура Средневековья, Возрождения и Нового времени. | | | | 2 | | | | | |
2.3. | Русская художественная культура от древности до современности. | | | | 2 | | | | | |
| ВСЕГО ПО КУРСУ: | 60 | 48 | 12 | 12 | | * | | * | |
Программа курса
МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
РАЗДЕЛ I.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ