2010-2011 уч г Общая характеристика учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный отчет за второе полугодие 2010/2011 учебного года общая характеристика общеобразовательного, 1445.96kb.
- Публичный отчет за первое полугодие 2010/2011 учебного года общая характеристика общеобразовательного, 780.21kb.
- Реализация программы «Одаренный ребенок», развитие проектно исследовательской деятельности, 1038.06kb.
- 1. Общая характеристика учреждения Данный публичный доклад это открытая форма доклада, 386.78kb.
- Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного, 407.16kb.
- Публичный отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 633.57kb.
- Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика, 809.73kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
- О. И. Корельская И. М. Шкодкина 2011 г. 2011 г. Публичный доклад, 248.72kb.
- Тяпкиной Галины Анатольевны за 2010-2011 учебный год Общая характеристика образовательного, 1104.09kb.
Для оказания помощи детям с социальными и психологическими проблемами в 2010-2011 гг. в гимназии работала служба сопровождения, состоящая из социального педагога, педагога-психолога и логопеда.
3. Условия осуществления образовательного процесса
Гимназия работает в одну смену. 1-4 классы по пятидневной неделе, учащиеся 5-11 классов обучаются шесть дней в неделю. Начала занятий в 9.00. Окончание шестого урока в 14.45.
Средняя наполняемость классов – 25 человек.
3.1. Текущее ресурсное обеспечение школы
3.1.1. Кадровые ресурсы
В гимназии работает 80 учителей. Из них имеют высшую категорию 55 человек, первую категорию – 13 человек, вторую – 1 человек. 42 человека имеют педагогический стаж работы более 20 лет, 24 человека – 10-20 лет, 7 человек – 5-10 лет.
Учителя гимназии постоянно повышают свой профессиональный уровень, используют в работе инновационные технологии, личностно-ориентированный подход к учащимся. На базе гимназии работают курсы по использованию современных мультимедийных средств и интерактивных досок (ИНТОКС), учителя школы проводят семинары и мастер классы по использованию интерактивных досок на уроках русского языка и литературы для учителей города. Также 20 педагогов гимназии прошли первый год обучения на двухгодичных курсах РЦОКО и ИТ по теме «Современные интернет-технологии в образовательной практике».
Подготовка педагогических работников по данной программе рассчитана на овладение следующими компетенциями: освоение современного интернет-инструментария для эффективной работы; опыт практической работы с технологиями интернет-поиска и сетевого мониторинга; получение представления об
образовательных типологиях Интернета; навыки работы по получению и созданию разноформатного сетевого контента; формирование представления о современных тенденциях развития веб-пространства (веб 2.0-сервисы); овладение основными понятиями, теоретическими и прикладными знаниями, необходимыми для осуществления педагогической деятельности с использованием Интернет-инструментария нового поколения.
Кроме того, учителя гимназии имеют возможность постоянно повышать свой профессиональный уровень через систему бесплатных курсов повышения квалификации, представляемых по заявке гимназии НМЦ Выборгского района и АППО. Методической службой ОУ проводится обучение педагогического коллектива гимназии по наиболее актуальным вопросам образования и воспитания .
Для обмена опытом с зарубежными коллегами гимназией был заключен договор о сотрудничестве со школой г.Иматра (Финляндия). Планируется проводить обмен учителями и совместные мероприятия для распространения опыта и повышения квалификации.
Высокий уровень педагогического мастерства учителей гимназии позволяет им принимать участие в различных конкурсах педагогического мастерства. Заслуги учителей гимназии были отмечены отраслевыми наградами. Среди учителей школы 10 человек награждены знаком «Почетный работник общего образования РФ», 6 человек– знаком «Отличник народного просвещения», 1 человек – почетным званием «Заслуженный учитель РФ», 4 человека – знаком «Отличник физической культуры и спорта», 5 человек – Почетной грамотой «Минобрнауки РФ».
3.1.2. Материально-техническая база
Гимназия расположена в здании постройки 1991 года. В гимназии функционируют два бассейна (большой и малый), три спортивных зала, четыре современных компьютерных класса, библиотека, современная столовая, актовый зал.
Материально-техническая база гимназии сформирована за счет средств бюджета и гранта в 1 млн рублей за победу в конкурсе инновационных школ в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В гимназии установлено шесть интерактивные досок в кабинетах математики, географии, английского языка, ОБЖ, русского языка и литературы, начальной школе. 9 кабинетов школы оснащены мультимедийными комплектами.
В гимназии работают четыре компьютерных класса, оснащенные 47 компьютерами и 18 ноутбуками. Все компьютеры школы объединены в локальную сеть. Все компьютеры имеют выход в Интернет.
Создана и работает локальная административная сеть, содержащая единую базу данных и информацию о различных аспектах учебно-воспитательного процесса. В целях безопасности и распределения нагрузки в ЛВС развернуто пять маршрутизаторов.
Действует сайт гимназии (www.spbschool622.ru). Педагоги гимназии создают блоги, посвященные различным аспектам образовательной деятельности
В 2010-2011 уч.г. было установлено 38 комплектов ПЭВМ в следующих учебных кабинетах гимназии №№105, 106, 107, 108, 109, 113, 115, 116, 120, 206, 209, 210, 211, 212, 215, 222, 228, 229, 234, 236, 239, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 308, 310, 311, 314, 318, 323
Также новое ПК было установлено в кабинетах администрации и вспомогательных служб:
№№223,217, 238, 309, спорткомплекс (инженер бассейна).
В 2010-201 уч.г был развернут сервер гимназии на базе операционной системы «AltLinux». Сервер выполняет роль файлового сервера и сервера баз данных (АИСУ «Параграф»). Развернут сервер гимназии на базе операционной системы «Windows XP». Сервер выполняет роль сервера баз данных (АИСУ «Параграф 3»).Произведена установка и замена оргтехники в учебных классах и кабинетах (№№108, 216, 217, 219, 223, 309, 319).
В компьютерных классах гимназии проведена замена стационарных ПК в трех компьютерных классах (№№117а, 208, 214) на мобильные ПК (ноутбук).
Модернизирован мобильный компьютерный класс №319. На базе класса №319 для апробации развернута цифровая лаборатория по физике «Архимед».
Отработано функционирование модуля «Классный журнал» автоматизированной информационной системы учета (АИСУ) «Параграф 2», предназначенного для ввода и редактирования данных по текущей успеваемости учащихся, а также проектирования поурочно-тематических планов и проведения анализа их выполнения.
Произведено обновление внешнего вида и структуры официального сайта гимназии (ссылка скрыта).
В рамках планового перехода учебных заведений на свободно распространяемое программного обеспечение в учебных классах №№117а, 208 развернуты операционные системы «Linux» (дистрибутивы «Edubuntu 10» и «AltLinux Школьный»), а также свободно распространяемое прикладное программное (антивирусные, офисные и мультимедийные средства).
В целях ограничения доступа учащихся к ресурсам сети Интернет не образовательного направления установлена и настроена система контентной фильтрации.
Запущено функционирование модуля АИСУ «Параграф 2» по выгрузке данных об успеваемости учащихся на портал «Петербургское образование» в целях ознакомления с успеваемостью родителей учащихся.Развернута тестовая версия АИСУ «Параграф 3».
В связи с открытием сервиса «Электронный дневник» интернет-портала «Петербургское образование» зарегистрировано на портале 137 законных представителей учащихся гимназии.
Подготовлено, согласовано и передано в отдел информатизации Администрации района техническое задание на поставку в гимназию мультимедийного оборудования (интерактивные доски, проекторы) для оснащения учебных классов.
Для проведения семинаров и конференций в гимназии есть оснащенный современной техникой концертный зал на 250 мест. Зал оборудован стационарным экраном, мультимедийным комплектом, 4 беспроводными микрофонами, микшерным пультом, трибунами, звуковым и световым оборудованием.
Администрация школы постоянно уделяет внимание обновлению и усовершенствованию материальной базы гимназии.
На базе гимназии создано и функционирует структурное подразделение ЦИО (Центр информатизации образования), основной целью которого является информатизация гимназии, создание единой информационной среды учреждения.
В гимназии собрана медиатека по различным предметам, включающая в себя более 200 дисков.
Методический банк школы содержит материалы всех семинаров и конференций, презентации по различным предметам, подготовленные учителями школы ( более 300 шт), разработки уроков с использование инновационных технологий, материалы открытых уроков лучших учителей школы и другие инновационные материалы по учебным дисциплинам и воспитательной работе.
3.1.3. Финансовые ресурсы
Гимназия имеет свой лицевой счет и бухгалтерию и осуществляет оперативное управление поступающими бюджетными и внебюджетными средствами.
В 2010-2011 уч. году на закупку мебели в учебные и административные кабинеты было потрачено 439096 рублей. На ремонт кровли и герметизацию швов – 96763 рубля, на закупку спортивного инвентаря – 99955 рублей. Был закуплен спортивный тир стоимостью – 90880 рублей. На сумму 69000 рублей была закуплена учебная литература, 29700 – художественная литература.
4. Результаты деятельности учреждения, качество образования.
4.1.Начальная школа
4.1.1 Характеристика контингента обучающихся начальной школы
В 2010-2011 учебном году в 1- 4 классах обучались 438 человек, в 5-х классах – 82 человека, за год выбыли 3 учащихся прибыли – 4 учащихся, контингент сохранялся. Выбытие и прибытие осуществлялось в связи с переменой места жительства, образовательного учреждения, изменением образовательного маршрута.
Обучение производилось в одну смену в 16-и начальных и 3-х пятых классах, работали 5 групп продленного дня.
Начальные классы гимназии реализовывали общеобразовательную программу по самостоятельно составленным учебно-методическим комплектам на основе УМК «Школа России» (2А, 2В, 2Г, 2Д, 4А, 4Б, 4Г классы), УМК по системе Л.В. Занкова (1А, 1Б, 1В, 1Г классы) и по УМК «Перспективная начальная школа» (2Б, 3А, 3Б, 3В, 4В классы).
Программа школы повышенного уровня образования осуществлялась через введение в учебный план начальной школы со 2-го класса следующих учебных дисциплин:
- английского языка (с делением по группам)
- технологического модуля «Информационно-компьютерные технологии» (на компьютерной основе)
4.1.2. Основные направления в развитии и достигнутые результаты
Таблица 4.1.
Направления работы | Пути реализации и достигнутые результаты |
| Сохранение традиционно высоких показателей успеваемости и качества знаний. | 2002-2003 уч.год: 83% учащихся на «4 и 5» 2003-2004 уч.год: 83% учащихся на «4 и 5» 2004-2005 уч.год: 77% учащихся на «4 и 5» 2005-2006 уч.год: 77% учащихся на «4 и 5» 2006-2007 уч.год: 85% учащихся на «4 и 5» 2007-2008 уч.год: 82% учащихся на «4 и 5» 2008-2009 уч.год: 77% учащихся на «4 и 5» 2009-2010 уч. год: 76% учащихся на «4 и 5» 2010-2011 уч.год: 76% учащихся на «4 и 5» |
| Повышение профессионального мастерства учителей начальных классов. | Работа над индивидуальными методическими темами, выступления на заседаниях МО и педагогических советах с обобщением опыта. Посещение курсов повышения квалификации в районе и городе (2010-2011 уч.год – 6 учителей посещали краткосрочные курсы) В итоге: 2010-2011 уч.год – 93% учителей нач. классов имеют высшую квалификационную категорию 9 педагогов (53%) имеют отраслевую награду «Почетный работник общего образования» |
| Повышение качества образования через освоение инновационных образовательных технологий. | Технология коллективного взаимообучения:
Технологии проектной деятельности учащихся: - при изучении русского языка на уроках во 2Б классе (учитель Ланда И.Е.); - на уроках природоведения в 4В классе (учитель Михайлова О.В.) Технологии игрового обучения:
Программы внеаудиторного обучения:
Использование информационных технологий:
|
| Расширение образовательного потенциала школы, дополнительные образовательные услуги. | Кружковая работа в начальных классах (хоровая студия, спортивные игры) Программы дополнительного образования для начальных классов (большой теннис, таэквондо, дополнительное плавание, «Юным умникам и умницам», английский язык) Успешная работа групп раннего развития (открыто и работало 6 групп для детей 5,5 лет и старше) |
| Работа над реализацией программы «Здоровье», освоение здоровьесберегающих технологий. | Постепенное наращивание учебной нагрузки в 1-х классах, обучение без отметок и домашнего задания (1-е полугодие). Использование на уроках физкультпауз, пауз релаксации, проведение гимнастики для глаз. Использование рекреационного оборудования для организации подвижных перемен. Использование материально- технической базы гимназии для сохранения здоровья учащихся (физкультура в бассейне, занятия ОФП) Проведение сано-генетического мониторинга в рамках программы «Здоровый школьник», изучение возможностей программы «БОС-Здоровье» |
| Реализация системы работы с одаренными и слабоуспевающими детьми | Участие в районных олимпиадах по словесности, математике и окружающему миру. Использование разноуровневых заданий в проведении уроков. Развитие познавательной деятельности учащихся. Работа службы педагогического сопровождения: школьный логопед, деятельность логопедических групп, психолог и социальный педагог гимназии. |