Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


2. Условия осуществления образовательного процесса
3. Особенности образовательного процесса
В 2010-2011 учебном году в МОУ «МУК» реализованы следующие мероприятия
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

2. Условия осуществления образовательного процесса



МОУ «МУК» располагается в здании общей площадью 6316,2 кв. м, закрепленном на праве оперативного управления (Свидетельство 66 АГ 300721 от 04.08. 2008 года). Земельный участок общей площадью 17204 кв. м передан МОУ «МУК» на постоянное (бессрочное) пользование (Свидетельство 66 АГ 300720 от 04.08.2008 года).

В 2011г. было оформлено в оперативную собственность здание гаража по ул. Дудина, 3а площадью 239,1 кв.м.

Здание межшкольного учебного комбината 3-х этажное, год ввода в эксплуатацию – 1986. Имеется акт технического состояния здания от 2011 года, позволяющий вести образовательную деятельность. 12 августа 2011 года была осуществлена приемка образовательного учреждения к новому 2011/2012 учебному году.

Паспорт готовности учреждения к 2010/2011 учебному году подписан всеми членами комиссии. Здание оборудовано системой автоматического оповещения о пожаре (АПС), двумя тревожными кнопками с выходом на пульт ЧОО «СОВА - Н». В дневное время пропуск людей в здание осуществляет вахтер, в ночное время здание охраняется сторожем. Имеется охранная сигнализация.

МОУ «МУК» расположено на территории Автозаводского района в западной части города. Рельеф местности равнинный, но в западном направлении имеется возвышенность, на которой расположен жилой район ул. Промышленной. На юге здания МОУ «МУК» находится кафе «Ромашка» и рыночный комплекс «Океан». Рядом со зданием образовательного учреждения располагается здание ООО «Лавандерия» (химчистка).

К зданию МОУ «МУК» можно подъехать на автобусах, маршрутных такси маршрутов: №№ 3, 4, 11 до остановки «Цветочный магазин» или № 11 до остановки «ул. Промышленная».

За МОУ «МУК» на праве оперативного управления закреплено муниципальное имущество на сумму 18 361 043 рублей, здание образовательного учреждения, гараж по ул Дудина, 3а на 4 единицы автомобильного транспорта: ВАЗ 21074 Г/н О 132 МР, ВАЗ - 21150 Г/н У 928 УК, ЗИЛ – 131 Г/н С 688 АХ, ЗИЛ – 130 Г/н А 667 РС.

Для организации образовательного процесса в МОУ «МУК» имеются 19 учебных помещений общей площадью 1348,7 кв.м, в том числе специализированных – 14 кабинетов: торговое предпринимательство – 2 кабинета, основы электромонтажного дела – 2 кабинета, автодело – 3 кабинета, мастерские технического труда – 2 кабинета, основы медицинских знаний – 1 кабинет, профессиональное самоопределение – 2 кабинета (с лаборантскими), машинопись и основы делопроизводства – 1 кабинет, вычислительная техника и информационные технологии – 1 кабинет.

Административно-хозяйственные помещения – 8 (792,9 кв.м), в том числе библиотека – 105, 4 кв.м.

На одного обучающегося при фронтальных формах занятий приходится 9 кв.м и 2,9 кв.м учебной площади, в компьютерном классе – не менее 6 кв.м, что соответствует действующим СанПиНам.

На все помещения МОУ «МУК» имеются санитарно-эпидемиологические заключения и заключения государственной противопожарной службы. В лицензионных документах представлены договоры, подтверждающие право пользования помещениями.

Образовательный процесс МОУ «МУК» оснащен необходимым специализированным и лабораторным оборудованием, позволяющим в полной мере обеспечить обучение учащихся по всем заявленным общеобразовательным программам основного общего, среднего (полного) общего образования («Технология»), программам технологической подготовки по профильным направлениям, программам профессиональной подготовки, а также и программам дополнительных платных образовательных услуг.

В МОУ «МУК» имеется библиотека с общим фондом – 16145 экз., из них 1260 экз. учебников, 246 экз. – научной литературы, 326 экз. – энциклопедий, 667 экз. – справочной литературы. Ежегодно выписывается до 25 наименований периодических изданий. Имеется более 50 экземпляров электронных учебно-методических пособий.

В образовательном процессе используется: 58 персональных компьютеров, 3 ноутбука, 23 единицы множительной техники, 9 сканеров, аудио и видеоаппаратура. Обеспечен доступ к сети Интернет. В учреждении имеются 2 кабинета с единой локальной сетью, корпоративная интрасеть, создан свой сайт.

Для реализации программ профессионального самоопределения и организации профориентации с учащимися школ НГО в МОУ «МУК» имеется профконсультационный пункт с двумя компьютерными классами, обеспеченными специализированными компьютерными профориентационными и профдиагностическими программами и методиками.

Медицинское обслуживание учащихся МОУ «МУК» во время образовательного процесса обеспечивается медицинскими работниками по договору с МОУ ДОД «ДЮСШ 4».

В МОУ «МУК» имеется столовая на 200 посадочных мест. Общественное питание осуществляется по договору с МУП «Комбинат питания» через привозной буфет.

Территория образовательного учреждения зонирована. Состояние пришкольной территории удовлетворительное. Образовательное учреждение имеет ограждение – забор.

3. Особенности образовательного процесса



Занятия в МОУ «МУК» организованы по 5-дневной рабочей неделе в две смены и регулируются расписанием.

Продолжительность уроков 40 мин. Это связано с тем, что учащиеся приходят на занятия в МОУ «МУК» после уроков в общеобразовательных школах или уходят на занятия в школы. Уроки проводятся парами. Перерыв в паре – 10 мин. Перерывы между парами – 15-20 мин.

Продолжительность учебного года – 34 учебные недели в 9-х и 11-х классах, 35 учебных недель в 10-х классах.

Обучение учащихся в МОУ «МУК» проводится на основании договоров с общеобразовательными школами Новоуральского городского округа.

Учащиеся 10-11-х классов имеют право смены профильного направления (по окончании полугодия или учебного года). Смена профиля может происходить по заявлению учащегося или родителей (лиц, их заменяющих) и сопровождается оформлением приказа о переводе. Если учащийся начал обучение по программе профессиональной подготовки, а затем поменял профиль или перешел на другой уровень подготовки на этом же профиле (меньший по времени), то он не допускается до сдачи квалификационного экзамена и ему не выдается свидетельство о присвоении квалификации.

В конце обучения учащиеся получают отметку по технологии, которая заносится в ведомость успеваемости и пересылается в общеобразовательную школу учащегося. Учащиеся, освоившие в полном объёме программы технологической подготовки по профильным направлениям, получают свидетельства установленного образца, где отражены перечень и объем изученных дисциплин в соответствии с учебным планом программы.

Уровни обучения и количество учебных часов представлены в таблице 1.

Таблица 1
9 классы
10 классы
11 классы

1 ч.
2 ч
1 ч.
4 ч.
6 ч.
1 ч.
4 ч.
6 ч.

Технология



34
35






34






Технологическая подготовка по профильным направлениям



34



140






136



Профессиональная подготовка












210






204

Летняя производственная практика












от 80 до 170









ИТОГО:



68
35
140
290-380
34
136
204


Учащиеся 10-х классов, обучающиеся на профилях с профессиональной подготовкой («Машинопись и основы делопроизводства», «Торговое предпринимательство», «Автодело») и желающие сдавать квалификационный экзамен, проходят обязательную летнюю производственную практику на предприятиях, в учреждениях и организациях города (в соответствии с Положением о летней производственной практике), где отрабатывают и закрепляют полученные в учебном году навыки. Администрация МОУ «МУК» заключает с этими учреждениями договоры о сотрудничестве. Содержание своей деятельности учащиеся заносят в дневник летней производственной практики, где определены учебные цели и задачи. Данный дневник ученик обязан сдать учителю на первом занятии в сентябре с подписью руководителя практики и печатью учреждения. Длительность летней производственной практики определяется учебным планом программы профессиональной подготовки.

Учащиеся, освоившие в полном объеме содержание программы профессиональной подготовки, могут сдать квалификационный экзамен и получить документ установленного образца о присвоении квалификации (категории, разряда).

Принципиальное отличие обучения технологии от традиционного трудового обучения состоит в новой ценностно-смысловой направленности образовательных и воспитательных учебных целей. От учащихся требуется, на примере доступных для изучения распространенных технологий и способов труда, освоить общие подходы к организации практической деятельности по всей проектно-технологической цепочке – от идеи до ее реализации в модели, изделии. Поэтому каждый учитель, мастер производственного обучения строит свою деятельность таким образом, чтобы учащиеся в качестве содержательного инварианта могли овладевать обобщенными знаниями и умениями в направлениях:
  • обосновывать цель деятельности с учетом своих потребностей;
  • находить, обрабатывать и использовать необходимую информацию;
  • читать и выполнять несложную проектную, конструкторскую и технологическую документацию;
  • проектировать объект труда в соответствии с предлагаемыми функциональными свойствами, общими требованиями дизайна;
  • создавать продукты труда, обладающие эстетическими качествами и потребительской стоимостью;
  • планировать свою практическую деятельность с учетом реальных условий;
  • овладевать общими способами проектно-преобразовательной деятельности на основе трудового опыта, политехническими и специальными знаниями, умениями владения средствами труда при выполнении технологических операций;
  • применять рациональные и безопасные приемы труда при использовании инструмента и оборудования;
  • оценивать возможную экономическую эффективность различных способов оказания услуг, конструкций материальных объектов и технологий их изготовления; выдвигать и оценивать предпринимательские идеи;
  • давать экономическую оценку технологии и результата практической деятельности;
  • ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам профессиональной деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы;
  • выполнять работу самостоятельно, а также на основе делового общения и сотрудничества в коллективе.

Посредством предмета «Технология» решаются важные воспитательные задачи: развитие и воспитание образованной, культурной, творческой, инициативной личности, овладение общетрудовыми, жизненно- необходимыми умениями и навыками, в том числе, культуры труда, бесконфликтного общения, воспитание у учащихся ответственности за качество выполняемой ими работы в процессе трудовой деятельности, трудовой дисциплины. Жизнь показывает, что не все учащиеся проявляют интерес к самостоятельной творческой работе. Это может происходить из-за личностных качеств, в частности, отсутствия инициативы, боязни мыслить самостоятельно. Но современные работодатели предпочитают людей творческих и инициативных, способных принимать самостоятельные решения и брать на себя ответственность. В связи с этим перед педагогическим коллективом стояла задача – приобщить учащихся к активным формам работы, созданию какого-либо продукта: реального или идеального, умению ставить вопросы и защищать свои идеи. В межшкольном учебном комбинате сложилась система проведения разнообразных форм учебной деятельности и воспитательных мероприятий для учащихся всех общеобразовательных школ города:

- экскурсии на предприятия;

- встречи с выпускниками МОУ «МУК»;

- публичная защита рефератов и творческих проектов;

- конкурсы профессионального мастерства по профильным направлениям;

- работа школьной компании;

- волонтёрская работа;

- научное общество учащихся;

- профориентационная акция «Твоя успешная карьера»;

- фестиваль трудовых отрядов «Будущее строим сами»;

- профориентационный проект «Парад профессий»;

- конкурс творческих проектов по технологии;

- проект «Сто вопросов взрослому»;

- организация выставки «Мир обучения»;

- участие в фестивале «Праздник вокруг нас»;

- участие в акциях милосердия.

В 2010-2011 учебном году в МОУ «МУК» реализованы следующие мероприятия:

1. Создание образовательной карты НГО.

2. Реализация проектов:

2.1. «Парад профессий»;

2.2. «Сто вопросов взрослому».

3. Организация элективных курсов на базе МОУ «МУК».

4. Проведение городской профориентационной акции для учащихся8-11 классов «Твоя успешная карьера».

5. Организация профориентационной работы с учащимися 8-11 классов школ НГО.

6. Проведение городского семинара для кл. руководителей 8-9 классов «Профессиональная ориентация школьников в современных условиях. Формирование профориентационной компетентности учащихся».

7. Проведение городского конкурса творческих проектов по технологии для учащихся 7-11 классов.

8. Проведение конкурса профессионального мастерства среди учащихся 11 классов МОУ «МУК».

9. Проведение диагностики профильной направленности учащихся 8-9 классов школ НГО.

10. Проведение экскурсий в НТК для учащихся 9-х классов.

11. Проведение недель профориентации в школах 55, 58, с. Тарасково, д. Починок.

12. Анкетирование учащихся 8-9 классов и их родителей «Выявление образовательного запроса».

13. Выступления на родительских собраниях в школах 48,49,56,57 «Роль родителей в профессиональном самоопределении».

14. Организация и проведение конкурса трудовых отрядов «Будущее строим сами».

15. Участие в выставке «Абитуриент – 2011» на базе ЦПБ.

16. Организация и проведение семинаров для учителей технологии, информатики.

17. Подготовка учителями МОУ «МУК» учащихся школ НГО к участию в олимпиадах по технологии, информатике, экономике на областной уровень.

18. Организация и проведение выставки «Мир профессионального образования» для учащихся 8-11 классов школ НГО.

19. Сотрудничество с математико-механическим факультетом УрГУ по подготовке школьников, одарённых в области программирования.

Методическая работа в МОУ «МУК» рассматривается важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы межшкольного комбината. Для организации, координации, контроля методической работы в учреждении созданы методический совет и методические объединения, действующие на основании Положений о них.

Методический совет координирует работу методических объединений (в МОУ «МУК» три методических объединения по направлениям: гуманитарное, техническое, сфера управления и обслуживания), направленную на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, научно-исследовательской деятельности.

Целью деятельности методического совета является обеспечение гибкости и оперативности методической работы межшкольного учебного комбината, повышение квалификации педагогических работников, формирование профессионально значимых качеств учителя, рост профессионального мастерства педагогов.

Методические объединения решают задачи:
  • приобщение учителей и мастеров производственного обучения к поисковой, творческой деятельности с учащимися;
  • стимулирование развития педагогического опыта и инициативы учителей и мастеров производственного обучения;
  • обеспечение развития педагогического сотрудничества;
  • оказание влияния на результативность методической работы и самообразования учителей и мастеров производственного обучения.