Задачи изучения дисциплины: Показать по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии. Показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических понятий и категорий
| Вид материала | Самостоятельная работа |
- Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 124.04kb.
- Задачи курса: 1 Освещение процесса развития исторических представлений о западноевропейском, 1190.92kb.
- Задачи изучения дисциплины Цель дисциплины показать место русского языка в системе, 228.59kb.
- Историческая наука Русского зарубежья 1920-1930-х годов в отечественной и зарубежной, 626.2kb.
- Учебно методический комплекс дисциплины: Отечественная история. Специальность: 031001, 1234.54kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «История зарубежной журналистики» Цели и задачи, 21.86kb.
- Программа дисциплины актуальные проблемы отечественной истории и историографии для, 753.18kb.
- Задачи дисциплины: проследить становление, этапы и характерные черты истории России, 930.98kb.
- Курса лекций по истории беларуси Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, 1840.78kb.
- Программа лекционного и семинарского курса для студентов исторического отделения Часть, 190.91kb.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- области применения теории наземных транспортных и технологических машин (НТТМ);
- определяемые назначением и условиями эксплуатации требования к параметрам НТТМ, влияющим на его эксплуатационные свойства;
- общий порядок выбора показателей, характеризующих основные эксплуатационные свойства НТТМ, и нормативные документы, регламентирующие порядок определения этих свойств;
- примеры реализации конструкторских решений, направленных на совершенствование эксплуатационных свойств НТТМ.
Уметь:
- оценить необходимость теоретического подхода к решению проблем эффективности НТТМ;
- выбирать параметры и анализировать показатели НТТМ, обеспечивающие им приемлемые эксплуатационные характеристики;
- оценивать конструкторские решения, связанные с динамическими процессами НТТМ при выполнении операций рабочего цикла.
Владеть: навыками использования аналитических процедур для анализа приводов, конструкций и рабочих процессов машин.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, зачетом.
Аннотация дисциплины
«Теоретическая механика»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью курса «Теоретической механики» является ознакомление студентов с методами математического описания механических систем, формирование инженерного мышления и развитие навыков, необходимых для решения практических задач.
Основными задачами преподавания дисциплины являются: изучение общих законов движения и равновесия материальных тел и привитие студентам навыков правильного и рационального применения методов решения конкретных практических задач.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Аудиторные занятия 162 часа, из них:
– лекции – 54 часа;
– практические занятия – 108 ч.
Самостоятельная работа 198 часов, из них:
– экзамен 36 часов;
– самостоятельное изучение теоретического курса – 81 час;
– оформление и подготовка к выполнению практических работ – 81 час.
Основные разделы дисциплины:
1. Кинематика. Кинематика точки. Поступательное и вращательное движение тела. Плоское (плоскопараллельное) движение тела Движение тела вокруг неподвижной точки. Общий случай движения свободного тела. Составное (сложное) движение точки и тела.
2. Статика. Введение в статику. Система сходящихся сил. Момент силы относительно центра. Пара сил. Произвольная плоская система сил. Пространственная система сил. Центр параллельных сил и центр тяжести.
3. Динамика. Динамика материальной точки. Прямолинейные колебания точки. Динамика относительного движения точки. Введение в динамику механической системы. Общие теоремы динамики. Теоремы об изменении кинетической энергии. Динамика твердого тела. Принцип Даламбера. Сложное движение твердого тела. Принципы аналитической механики. Уравнения Лагранжа второго рода. Малые свободные колебания механической системы около положения устойчивого равновесия Элементарная теория удара.
В результате изучения курса теоретической механики студент должен знать:
– основные понятия и определения;
– условия равновесия твердых тел;
– способы нахождения положения центра тяжести твердых тел;
– способы задания движения точки;
– общие геометрические свойства движения тел и виды их движения;
– законы динамики и вытекающие из них общие теоремы для материальной точки и механической системы;
– принципы механики и основы аналитической механики.
На основе полученных знаний студенты обязаны уметь:
– правильно оценить и уяснить физический смысл явлений при механическом движении и равновесии материальных тел;
– определять силы взаимодействия между телами при их равновесии;
– находить силы, под действием которых материальная точка совершает то или иное движение;
– определять движение материальных точек и тел под действием приложенных к ним сил.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические занятия), самостоятельная работа студентов (изучение теоретического курса), расчетно-графические задания, задачи.
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.
Аннотация дисциплины
«Теплотехника»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины – теоретически и практически подготовить будущих специалистов по методам получения, преобразования, передачи и использования теплоты.
Задачей теплотехнических дисциплин является формирование у студентов знаний, умений и навыков по основам преобразования энергии, законам термодинамики и тепломассообмена, термодинамических процессов и циклов, горения, энерготехнологии, энергосбережения, расчета теплообменных аппаратов, способов теплообмена, принципов действия и устройств теплообменных аппаратов, теплосиловых установок и других теплотехнических устройств, систем теплоснабжения.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Аудиторные занятия 54 часа, из них:
- лекции – 36 часов;
- лабораторные занятия – 18 часов;
Самостоятельная работа 54 часов, из них:
- расчетно-графические задания – 27 часов;
- самостоятельное изучение теоретического курса – 27 часов.
Основные разделы дисциплины:
1. Основные понятия и определения термодинамики
2. Первый закон термодинамики
3. Второй закон термодинамики
4. Термодинамические процессы
5. Влажный воздух
6. Термодинамика потока. Истечение и дросселирование газов и паров
7. Термодинамический анализ процессов в компрессорах
8. Циклы двигателей внутреннего сгорания (ДВС)
9. Циклы газотурбинных установок (ГТУ)
10. Циклы реактивных двигателей
11. Циклы паросиловых установок
12. Новые способы преобразования энергии. Прямые преобразователи энергии
13. Циклы холодильных установок
14. Основы химической термодинамики
15.Основные положения термодинамики необратимых процессов
16. Основные понятия и определения теории теплообмена
17. Теплопроводность
18. Конвективный теплообмен
19. Теплообмен излучением
20. Теплопередача
21. Основы расчета теплообменных аппаратов
22. Основы массообмена
23. Топливо, основы горения
24. Основы энерготехнологии. Охрана окружающей среды
25. Основы энергосбережения. Вторичные энергетические ресурсы
26. Возобновляемые источники энергии
27. Промышленные котельные установки
28. Применение теплоты в отрасли
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные законы преобразования энергии, законы термодинамики и тепломассообмена; принцип действия и устройства теплообменных аппаратов, теплосиловых установок и других теплотехнологических устройств, применяемых в отрасли; основные способы энергосбережения; связь теплоэнергетических установок с проблемой защиты окружающей среды; законы превращения энергии в различных термодинамических процессах.
уметь: рассчитывать и выбирать рациональные системы теплоснабжения, преобразования и использования энергии;
владеть: навыками выполнения термодинамических и тепломассообменных расчетов.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и лабораторные занятия), самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, расчетно-графические задания).
Изучение дисциплины заканчивается: Зачетом.
Аннотация дисциплины
«Материаловедение»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является изучение научных основ о строении, физических, механических и технологических свойствах материалов; сформировать у студентов представления об основных тенденциях и направлениях развития современного теоретического и прикладного материаловедения, закономерностях формирования и управления структурой и свойствами материалов при механическом, термическом и других видах воздействия на материал.
Задачами дисциплины являются получение знаний, умений и навыков в соответствие с требованиями ФГОС ВПО, на основе которых формируются соответствующие компетенции.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Аудиторные занятия 54 часов, из них:
- лекции – 36 часов;
- лабораторные занятия – 18 часов;
Самостоятельная работа 54 часов, из них:
- подготовка к защите и оформление лабораторных работ – 18 часов;
- самостоятельное изучение теоретического курса – 36 часов;
Основные разделы дисциплины:
1. Строение материалов, кристаллизация и структура металлов и сплавов, диффузионные и бездиффузионные превращения;
2. Классификация сплавов, диаграммы состояния двойных сплавов, деформация и разрушение
3. Способы упрочнения металлов и сплавов
4. Железо и его сплавы, диаграмма железо-цементит.
5. Стали: классификация. Конструкционные углеродистые и легированные стали; высокопрочные стали; свойства и применение сталей специального назначения: износостойких, жаростойких, жаропрочных, хладостойких, немагнитных; инструментальные стали.
6. Чугуны: классификация.
7. Структурные, механические, технологические и эксплуатационные характеристики цветных металлов и сплавов: алюминиевых, титановых, магниевых, медных, никелевых.
8. Сплавы специального назначения; аморфные металлы и сплавы.
9. Свойства и применение неметаллических материалов: пластмассы, техническая керамика, стекла, ситаллы; композиционные материалы, полиморфные модификации углерода.
10. Перспективы совершенствования современных материалов; базы данных о материалах, классификация и критерии использования машиностроительных материалов.
11. Теория и технология термической и химико-термической обработки: структурные и фазовые превращения при термической обработке
12. Превращения при отжиге, закалке, отпуске, старении; отпускная хрупкость стали.
13. Классификация основных технологических схем термической обработки деталей.
14. Термические напряжения в деталях; термическая обработки конструкционных и инструментальных сталей.
15. Принципы выбора режимов нагрева и охлаждения при закалке и отпуске; технология термической обработки с использованием высококонцентрированных источников энергии.
16. Химико-термическая обработка; термомеханическая обработка; восстановительная термическая обработка стали.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные закономерности процессов, протекающих при плавлении, кристаллизации и последующем охлаждении металлов и сплавов; строение, свойства материалов в зависимости от условий образования структуры в различных состояниях; фазовый и структурный состав сплавов, формирующийся в равновесных и неравновесных условиях; классификацию и маркировку материалов;
уметь: идентифицировать на основании маркировки конструкционные и эксплуатационные материалы и определять возможные области их применения;
владеть: навыками практической работы при анализе структуры и свойств различных материалов, техникой исследования макро, микро и тонкой структуры материалов.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и лабораторные занятия), самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, зачет).
Изучение дисциплины заканчивается: Зачетом.
Аннотация дисциплины
«Электротехника и электроника наземных транспортных и технологических машин»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы ( 108 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов для того, чтобы они могли выбирать необходимые электротехнические, электронные, электроизмерительные устройства, уметь их правильно эксплуатировать и составлять совместно с инженерами-электриками технические задания на разработку электрических частей автоматизированных установок для управления процессами транспортно-технологических средств и оборудования.
Задачами дисциплины являются формирование у студентов минимально необходимых знаний по:
– основным электротехническим законам и методам анализа электрических, магнитных и электронных цепей;
– принципам действия, свойствам, областям применения и потенциальным возможностям основных электротехнических, электронных устройств и электроизмерительных приборов;
– основам электробезопасности;
– способам определения параметров и характеристики типовых электротехнических и электронных устройств;
– использованию современных вычислительных средства для анализа состояния и управления электротехническими элементами, устройствами и системами.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Аудиторные занятия 54 часа, из них:
- лекции – 36 часов;
- лабораторные занятия – 18 часов;
Самостоятельная работа 90 часов, из них:
– экзамен – 36 часов;
- расчетно-графические задания – 27 часов;
- самостоятельное изучение теоретического курса – 27 часов.
Основные разделы дисциплины:
1. Электрические и магнитные цепи
2. Электромагнитные устройства и электрические машины
3. Основы электроники и электрические измерения
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные законы электротехники; параметры, конструкцию, характеристики основных типов электрических машин и приводов; основные типы и области применения электронных приборов и устройств; принципы работы современных электротехнических и электронных устройств и микропроцессорных систем; основные методы анализа и расчета линейных и нелинейных электрических и магнитных цепей;
уметь: правильно выбирать для своих применений необходимые электрические и электронные приборы, машины и аппараты; рассчитывать электрические цепи;
владеть: методами расчета переходных процессов в электроприводах.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и лабораторные занятия), самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, экзамен).
Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом.
Аннотация дисциплины
«Робототехника и мехатроника»
Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 3 зачётных единицы (108 часов).
Цель преподавания дисциплины:
формирование необходимой базы знаний об устройстве и принципе действия роботов, принципах создания робототехнических комплексов для производства наземных транспортных и технологических машин.
Задачи изучения дисциплины
Основной задачей изучения дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний в области робототехники, необходимых для решения производственно-технологических и проектных задач наземного транспортного и технологического машиностроения, в том числе:
- ознакомление студентов с эволюцией и развитием роботов и робототехники, как научно-технической дисциплины;
- устройством и принципом действия роботов;
- построением робототехнических комплексов (РТК) и гибких автоматизированных производств (ГАП).
2 Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| 6 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 3(108) | 3(108) |
| Аудиторные занятия: | 1,5(54) | 1,5(54) |
| лекции | 1(36) | 1(36) |
| Лабораторные работы (ЛР) | 0,5(18) | 0,5(18) |
| Самостоятельная работа | 1,5(54) | 1,5(54) |
| изучение теоретического курса (ТО) | 1(36) | 1(36) |
| отчеты по лабораторным работам | 0.5(18) | 0,5(18) |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачёт | зачёт |
Содержание дисциплины
Дисциплина «Робототехника и мехатроника» читается одним модулем.
| № п/п | Раздел дисциплины | Зач. ед (часов) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Определение, характеристики и назначение роботов; области применения роботов, их роль и значение в производственной и исследовательской деятельности человека; значение робототехники при решении задач комплексной механизации труда; основы построения РТК и ГАП. | 0,5(18) |
| 2 | Устройство и параметры современных промышленных роботов, особенности построения их систем и узлов; унификация и модульное построении промышленных роботов; Приводы роботов; расчет приводов и захватных устройств. | 1(36) |
| 3 | Применение роботов в производстве; анализ возможностей промышленных роботов и выбор для конкретного производства; построением робототехнических комплексов и гибких автоматизированных производств; подбор периферийного и подьемно-транспортного оборудования РТК. | 1(36) |
| 4 | Основные направления развития роботов. | 0,5(18) |
| 5 | Итого: | 3(108) |
4 Результаты освоения дисциплины
Студент должен знать: определение, характеристики и назначение роботов; области применения роботов, их роль и значение в производственной и исследовательской деятельности человека; значение робототехники при решении задач комплексной механизации труда; устройство и параметры современных промышленных роботов, особенности построения их систем и узлов; применение роботов в производстве; основы построения РТК и ГАП.
Студент должен уметь: разобраться в устройстве робота, выполнить основные расчеты привода и захватных устройств, подбирать промышленные роботы для применения в производстве.
Студент должен приобрести практические навыки: к анализу возможностей промышленных роботов для конкретного производства, подбору периферийного и подъемно-транспортного оборудования РТК.
Студент должен иметь представление: об истории возникновения и развития роботов и робототехники, достижении отечественной робототехники; об унификации и модульном построении промышленных роботов.
Изучение дисциплины заканчивается: зачётом
Аннотация дисциплины
«Гидравлика, гидропневмопривод наземных транспортных и технологических машин»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).