Задачи изучения дисциплины: Показать по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии. Показать место истории в обществе; формирование и эволюцию исторических понятий и категорий

Вид материала

Самостоятельная работа

Содержание Цели и задачи дисциплины Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Виды учебной работы 6 зачетных единиц (216 Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Виды учебной работы Изучение дисциплины заканчивается 144 часов).Цели и задачи дисциплины Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Виды учебной работы 4 зачетные единицы (144 Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Виды учебной работы 4 зачетные единицы (144 Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) В результате изучения дисциплины студент должен Виды учебной работы 5 зачетные единицы (180 Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Виды учебной работы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 124.04kb.
• Задачи курса: 1 Освещение процесса развития исторических представлений о западноевропейском, 1190.92kb.
• Задачи изучения дисциплины Цель дисциплины показать место русского языка в системе, 228.59kb.
• Историческая наука Русского зарубежья 1920-1930-х годов в отечественной и зарубежной, 626.2kb.
• Учебно методический комплекс дисциплины: Отечественная история. Специальность: 031001, 1234.54kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «История зарубежной журналистики» Цели и задачи, 21.86kb.
• Программа дисциплины актуальные проблемы отечественной истории и историографии для, 753.18kb.
• Задачи дисциплины: проследить становление, этапы и характерные черты истории России, 930.98kb.
• Курса лекций по истории беларуси Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, 1840.78kb.
• Программа лекционного и семинарского курса для студентов исторического отделения Часть, 190.91kb.

Цели и задачи дисциплины

Целями изучения дисциплины является развитие пространственного мышления, способности к анализу и синтезу пространственных форм, реализуемых в виде чертежей конкретных геометрических объектов, узлов и деталей.

Задачами преподавания дисциплины является формирование навыков:

1. Построения чертежей на основе метода ортогонального проецирования.

2. Изучение основных правил выполнения и оформления конструкторской документации в соответствии со стандартами ЕСКД.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 126 часов, из них:

– лекции – 54 часа;

– практические занятия – 72 часа;

Самостоятельная работа 126 часов, из них:

- самостоятельное изучение теоретического курса – 63 часов;

- оформление и подготовка практических работ – 63 часа;


Основные разделы дисциплины:

1. Введение. Методы проецирования.

2. Комплексный чертеж прямой линии

3. Комплексный чертеж плоскости

4. Взаимное положение плоскостей, прямой и плоскости. Перпендикулярность геометрических элементов

5. Методы преобразования комплексного чертежа

6. Многогранники

7. Кривые линии и поверхности. Плоские и пространственные кривые линии и их использование в технике.

8. Пересечение кривых поверхностей плоскостью. Взаимное пересечение поверхностей вращения.

9. Касательные линии и плоскости к кривой поверхности. Развертка поверхностей. Аксонометрические проекции.

10. Конструкторская документация

11. Оформление чертежей. Элементы геометрии деталей.

12. Аксонометрические проекции деталей. Изображения элементов деталей

13. Изображение и обозначение резьбы

14. Рабочие чертежи деталей

15. Выполнение эскизов деталей машин. Изображения сборочных единиц. Сборочный чертеж.

16. Компьютерная графика.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: способы построения чертежей деталей любой сложности с необходимыми видами и сечениями, в том числе с использованием компьютерной графики, включая выполнение трехмерных моделей объектов;

уметь: выполнять чертежи деталей и сборочных единиц в соответствии с требованиями к конструкторской документации, в том числе, с использованием методов трехмерного компьютерного моделирования;

владеть: основными методами построения чертежей деталей любой сложности с необходимыми видами и сечениями, в том числе с использованием компьютерной графики, включая выполнение трехмерных моделей объектов.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические занятия); самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, оформление практических работ).


Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом, зачетом.


Аннотация дисциплины


«Сопротивление материалов»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является обеспечение базы инженерной подготовки, теоретическая и практическая подготовка в области прикладной механики деформируемого твердого тела, развитие инженерного мышления, приобретение знаний, необходимых для изучения последующих дисциплин.

Задачами изучения дисциплины являются овладение теоретическими основами и практическими методами расчетов на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций и машин, необходимыми как при изучении дальнейших дисциплин, так и в практической деятельности дипломированных специалистов, ознакомление с современными подходами к расчету сложных систем, элементами рационального проектирования конструкций.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 90 часов, из них:

- лекции – 54 часов;

- практические занятия – 36 часов;

Самостоятельная работа 126 часов, из них:

- экзамен – 36 часов;

- самостоятельное изучение теоретического курса – 45 часов;

- расчетно-графические задания – 45 часов;


Основные разделы дисциплины:


1. Введение

2.Центральное растяжение-сжатие

3.Сдвиг

4. Геометрические характеристики поперечных сечений стержня

5. Прямой поперечный изгиб

6. Кручение

7. Косой изгиб и внецентренное растяжение-сжатие

8. Элементы рационального проектирования

9. Статически определимые стержневые системы

10. Расчет статически неопределимых систем методом сил

11. Напряженное и деформированное состояние в точке тела

12. Теории прочности

13. Расчет осесимметричных тонкостенных оболочек по безмоментной теории

14. Устойчивость сжатых стерней

15. Продольно-поперечный изгиб

16. Расчет движущихся с ускорением элементов конструкций

17. Удар

18. Расчет на прочность при циклически меняющихся во времени напряжениях

19. Расчет на прочность по несущей способности


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: расчеты на прочность и жесткость стержней и стержневых систем при растяжении-сжатии, кручении, изгибе и сложном нагружении при статическом и ударном приложении нагрузок, расчеты тонкостенных оболочек вращения по безмоментной теории, расчеты стержней на устойчивость; методы определять деформации и напряжения в стержневых системах при температурных воздействиях;

уметь: рассчитывать на прочность, жесткость и устойчивость элементы систем при основных видах нагружения;

владеть: навыками использования современной вычислительной техники и определения оптимальных параметров системы при изменении одного или нескольких параметров

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия); самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, расчетно-графические задания, экзамен, зачет);


Изучение дисциплины заканчивается: Зачет и экзамен.


Аннотация дисциплины


«Детали машин и основы конструирования»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц ( 144 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является активно закрепить, обобщить, углубить и расширить знания, полученные при изучении базовых дисциплин, приобрести новые знания и сформировать умения и навыки, необходимые для изучения специальных инженерных дисциплин и для последующей инженерной деятельности.

Задачи дисциплины заключаются в изучении общих принципов расчета и приобретении навыков конструирования, обеспечивающих рациональный выбор материалов, форм, размеров и способов изготовления типовых изделий машиностроения.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 90 часов, из них:

- лекции – 54 часов;

- практические занятия – 36 часов;

Самостоятельная работа 126 часов, из них:

- экзамен – 36 часов;

- самостоятельное изучение теоретического курса – 45 часов;

- курсовой проект – 45 часов;


Основные разделы дисциплины:


1. Введение

2. Соединения

3. Передачи

4. Валы и оси и их опоры

5. Упругие элементы и муфты

6. Корпусные детали. Классификация корпусных деталей

7. Расчет деталей машин на надежность

8. Трение, изнашивание и смазка деталей машин

9. Основы конструирования деталей машин


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: классификацию, типовые конструкции, критерии работоспособности и надежности деталей и узлов машин; принципиальные методы расчета по этим критериям, в том числе, метод конечных элементов;

уметь: рассчитывать типовые детали, механизмы (валы, соединения, фрикционные муфты, зубчатые, червячные, ременные, цепные передачи) подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования при заданных нагрузках; подбирать, исходя из заданных нагрузок и условий эксплуатации, комплектующие изделия (РТИ, подшипники);

владеть: навыками конструирования типовых деталей, их соединений, механических передач, подшипниковых узлов, приводных муфт, рам, станин, корпусных деталей, передаточных механизмов.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия); самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, курсовой проект, экзамен, зачет).


Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом


Аннотация дисциплины

«Теория механизмов и машин»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является обучение будущих специалистов методам анализа структурных схем машин и механизмов.

Задачей изучения дисциплины является обучение студента методам кинематического и динамического анализа механизмов и машин для определения функциональных возможностей их применения, а так же решения этих задач с использованием ЭВМ.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 72 часа, из них:

- лекции – 36 часов;

- практические занятия – 36 часов;

Самостоятельная работа 72 часа, из них:

- самостоятельное изучение теоретического курса – 10 часов;

- курсовой проект – 62 часа;

Основные разделы дисциплины:

1. Введение

2.Строение механизмов

3.Кинематика рычажных механизмов

4. Силовой растет механизмов

5. Механические передачи

6. Динамика машин и механизмов с жесткими звеньями

7. Уравновешивание механизмов

8. Виброактивность и виброзащита машин

9. Кулачковые механизмы

10. Манипуляторы и роботы


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: классификацию, функциональные возможности и области применения основных видов механизмов; методы расчета кинематических и динамических параметров движения механизмов;

уметь: применять общие методы исследования и проектирования механизмов и машин, выбирать механизмы по их функциональному назначению;

владеть: навыки расчета кинематических и динамических параметров механизмов и машин как с использованием ЭВМ, так и без.


Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия); самостоятельная работа ( самостоятельное изучение теоретического курса, реферат, курсовой проект, зачет);


Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом


Аннотация дисциплины

«Технология конструкционных материалов»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у специалистов знаний по выбору технологических методов получения и обработки заготовок и деталей машин в условиях современного металлургического и машиностроительного производств, а также об этапах жизненного цикла выпускаемых изделий.

Задача дисциплины – изучение студентами физико-химических основ и технологических особенностей процессов получения и обработки материалов, принципов устройства типового оборудования, инструментов и приспособлений, технико-экономических и экологических характеристик технологических процессов и оборудования, а также областей их применения.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 54 часов, из них:

- лекции – 36 часов;

- лабораторные занятия – 18 часов;

Самостоятельная работа 54 часов, из них:

- подготовка к защите и оформление лабораторных работ – 18 часов;

- самостоятельное изучение теоретического курса – 36 часов;


Основные разделы дисциплины:


1. Теоретические и технологические основы производства материалов

2. Теория и практика формообразования заготовок

3. Изготовление полуфабрикатов и деталей из композиционных материалов

4. Изготовление резиновых деталей и полуфабрикатов

5. Производство неразъемных соединений

6. Формообразование поверхностей деталей резанием, электрофизическими и электрохимическими способами обработки.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: современные способы получения материалов и изделий из них с заданным уровнем эксплуатационных свойств; строение и свойства материалов; влияния условий эксплуатации на структуру и свойства современных металлических и неметаллических материалов;

уметь: выбирать рациональный материал и способ получения и обработки заготовок, исходя из заданных эксплуатационных требований к детали разрабатывать с учетом заданной формы детали, материала и выбранного технологического процесса оптимальную технологическую форму заготовок;

владеть: навыками настройки и наладки станков токарной и сверлильной, фрезерной и шлифовальной групп; расчета режимов ручной и автоматической дуговой сварки стальных заготовок; выбора расходных материалов; процесса ручной формовки для изготовления единичных заготовок в песчано-глинистых формах; определения параметров исходных заготовок и степени пластической деформации при обработке металлов давлением.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и лабораторные занятия), самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, зачет).


Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом


Аннотация дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетные единицы (180 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека.

Задачами дисциплины являются получение знаний, умений и навыков позволяющих:

– создавать комфортное (нормативное) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

– идентифицировать негативные воздействия среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

– разрабатывать и реализовывать меры защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

– проектировать и эксплуатировать технику, технологические процессы и объекты экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

– обеспечивать устойчивое функционирование объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

– принимать решение по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

– прогнозировать развитие негативных воздействий и оценки последствий их действия.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 72 часа, из них:

- лекции – 36 часов;

- лабораторные занятия – 18 часов;

- практические занятия – 18 часов;

Самостоятельная работа 72 часа, из них:

– экзамен – 36 часов;

- подготовка к защите и оформление лабораторных работ – 18 часов;

- самостоятельное изучение теоретического курса – 18 часов.


Основные разделы дисциплины:


1. Человек и среда обитания

2. Техногенные опасности и защита от них

3. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. опасности при ЧС и защита от них

4. Антропогенные опасности и защита от них

5. Управление безопасностью жизнедеятельности

6. Безопасность в отрасли

7. Безопасность и экологичность в специальных условиях


В результате изучения дисциплины студент должен:


знать: основы безопасности жизнедеятельности; основы физиологии человека и рациональные условия деятельности; анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий;

уметь: проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов; планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.


Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и лабораторные занятия), самостоятельная работа (самостоятельное изучение теоретического курса, экзамен).


Изучение дисциплины заканчивается: Экзаменом.


Аннотация дисциплины

«Теория наземных транспортных и технологических машин»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единицы (216 час).


Целью преподавания дисциплины является получение студентами общего (концептуального) представления об основах теории транспортных и технологических машин, позволяющего самостоятельно анализировать технико-эксплуатационные характеристики транспортных и технологических машин в различных условиях.


Задачи изучения дисциплины:

• сформировать у студентов комплекс знаний, связанный с решением задач оценки технико-эксплуатационных характеристик транспортных и технологических машин в различных условиях, а также привить навыки проведения анализа показателей основных свойств (энергетических, тягово-скоростных, топливной экономичности, тормозных, проходимости, устойчивости и управляемости в рабочем и транспортном режимах).
  

Структура дисциплины

Вид учебной работы	Всего Зач. Ед. (часов)	Семестр
		5
Общая трудоемкость дисциплины	6(216)	6(216)
Аудиторные занятия:	4(144)	4(144)
лекции	2(72)	2(72)
лабораторные работы (ЛР)	2(72)	2(72)
Самостоятельная работа:	2 (72)	2 (72)
изучение теоретического курса (ТО)	2 (72)	2 (72)
задания	2(72)	2(72)
Вид итогового контроля	Экзамен

Основные дидактические единицы

Модуль № 1

Тема 1. Компоновочные решения наземных транспортно-технологических машин. Компоновка грузовых автомобилей и автопоездов. Промышленные и специальные тракторы. Компоновка приводов и распределение потоков мощности в трансмиссиях машин. Автомобили и автопоезда с грузоподъемными устройствами. Анализ манипуляционного пространства. Анализ компоновочных схем.

Тема 2. Рабочие органы и рабочие процессы машин для земляных работ. Физико-механические свойства сыпучих и связных грунтов. Классификации грунтов по трудности разработки. Грунтовый фон. Взаимодействие рабочих органов с грунтом. Расчет сил копания и энергоемкости копания. Определение расчетных нагрузок на рабочие органы землеройных машин. Поиск новых технических решений с целью снижения расчетных нагрузок и энергоемкости процесса копания. Кинематический анализ и силовой расчет.

Тема 3.Движители наземных ТиТМ. Колесный движитель. Гусеничный движитель. Системы подрессоривания машин. Расчет нелинейной системы подрессоривания. Теория взаимодействия колесного и гусеничного движителя с грунтом. Тягово-сцепные свойства движителей. Тяговый и мощностной баланс. Построение тяговых характеристик машин. Тяговая динамика НТТМ. Топливная экономичность в тяговом режиме.

Модуль № 2

Тема 4. Трансмиссии НТТМ. Основные положения теории силового потока и роль агрегатов (сцепление, коробки передач, ведущие мосты и главные передачи, дифференциалы) в обеспечении функциональных свойств трансмиссии. Элементы динамики и расчета на прочность агрегатов и деталей трансмиссии.

Тема 5. Рабочие органы НТТМ совмещенного и интенсифицирующего действия. Снегоочистители: конструкция, теория рабочего процесса, тяговый расчет, производительность. Машины для восстановления и ремонта дорог: конструкция, определение мощности и производительности. Уплотняющие дорожные катки: рабочие органы статического и вибрационного действия, определение мощности и производительности.

Тема 6. Многоцелевые машины. Система показателей оценки эффективности техники. Методика определения рациональных параметров многоцелевых НТТМ. Рациональное использование техники. Определение необходимого числа машин на объекте.