Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Математики и информатики протокол от 17 января 2011 года №5 Рецензент: Липецкий В. Н., доктор физико-математических наук, профессор мгу им. М. В. Ломоносова
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Экономика,, 3079.89kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 1275.63kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой бухгалтерского, 810.32kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой бухгалтерского, 1676.03kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Бухгалтерского, 943.66kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 2003.79kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 1397.57kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 627.34kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой экономики,, 3921.1kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой экономики, 2702.52kb.
6.3 Заочная форма обучения
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
| 1 | 4 | 0,5 | 1,5 | 0,5 | 0,5 | | 1 | |
| 2 | 8 | 2 | 2 | 2 | | | 2 | |
| 3 | 9 | 2 | 2 | 2 | | | 3 | |
| 4 | 8 | 2 | 2 | 2 | | | 2 | |
| 5 | 7 | 2 | 2 | 2 | | | 1 | |
| 6 | 7 | 2 | 2 | 2 | | | 1 | |
| 7 | 8 | 2 | 2 | 2 | 1 | | 1 | |
| 8 | 7 | 2 | 2 | 2 | | | 1 | |
| 9 | 7 | 2 | 2 | 2 | | | 1 | |
| 10 | 7 | 2 | 2 | 2 | | | 1 | |
| Всего | 72 | 18,5 | 19,5 | 18,5 | 1,5 | | 14 | |
Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.
Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №1
Понятие эконометрики. Задачи, решаемые на ее основе
Цель задания: основные понятия эконометрики, задачи, решаемые с помощью эконометрики. Приобретение опыта решения практических задач. Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий. Подготовка письменного решения задач и изучение дополнительной учебной литературы. Срок выполнения: к следующему практическому занятию.
Ориентировочный объем конспекта - не менее пяти страниц.
Практикум: задание: №11
Отчетность: решённые задачи и ответы на тесты.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №2
Линейная модель множественной регрессии
Цель задания: Изучить:
линейную модель множественной регрессии.
Функциональная, статистическая и корреляционная зависимости.
Суть регрессионного анализа. Парная линейная регрессия. Оценка значимости уравнения регрессии, коэффициент детерминации. Классическая нормальная линейная модель множественной регрессии.
Cодержание: конспектирование, решение задач-построение модели парной линейной регрессии, изучение рекомендуемой литературы, выполнение тестовых заданий.
Срок выполнения: к следующему занятию .
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание 12
Отчетность: подготовленный конспект и анализ построенной модели
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №3
Метод наименьших квадратов
Цель задания: Изучить:
Метод наименьших квадратов (МНК). Свойства оценок МНК.
Содержание: конспектирование, решение задач - построение модели с помощью МНК. Анализ свойств оценок МНК., выполнение тестовых заданий.
Срок выполнения: к следующему занятию.
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание13
Отчетность: подготовленный конспект и анализ построенной модели
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №4
Показатели качества регрессии
Цель задания: Изучить:
Показатели качества регрессии,
выполнение тестовых заданий.
Срок выполнения: к следующему занятию.
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание14
Отчетность: подготовленный конспект и анализ показателей качества регрессии.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.,
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №5
Линейные регрессионные модели с гетероскедастичными и авто коррелированными остатками.
Цель задания: Изучить: Линейные регрессионные модели с гетероскедастичными и авто коррелированными остатками.
Суть последствия и обнаружение гетероскедастичности. Гетероскедастичность пространственной выборки. Устранение гетероскедастичной выборки. Автокорреляция остатков временного ряда. Суть и причины автокорреляции. Последствия, обнаружение и устранение автокорреляции, решение задач и анализ причин автокорреляционных зависимостей. Выполнение тестовых заданий.
Срок выполнения: к следующему занятию.
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание15
Отчетность: подготовленный конспект и анализ показателей автокорреляции.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.,
дополнительные: 1
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №6
Обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК)
Цель задания: Изучить: Обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК). Выполнение тестовых заданий.
Срок выполнения: к следующему занятию.
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание16
Отчетность: подготовленный конспект и анализ показателей (ОМНК).
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.,4,
дополнительные: 1,2.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №7
Регрессионные модели с переменной структурой
Цель задания: Изучить: Регрессионные модели с переменной структурой.
Линейные регрессионные модели с переменной структурой, фиктивные переменные. Необходимость использования фиктивных переменных. Фиктивная зависимая переменная. Причины введения фиктивных переменных. Выполнение тестовых заданий. Решение задач
Срок выполнения: к следующему занятию.
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание17
Отчетность: подготовленный конспект и анализ регрессионных моделей переменной структурой.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3,4,
дополнительные: 1,2,
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №8
Нелинейные модели регрессии и их линеаризация
Цель задания: Изучить: Нелинейные модели регрессии и их линеаризация.
Нелинейная регрессия. Логарифмические модели. Полулогарифмические модели. Лог – линейная модель. Линейно – логарифмическая модель. Обратная модель. Степенная модель. Показательная модель. Преобразование случайного отклонения. Выбор формы модели. Построение подобных моделей и их анализ.
Срок выполнения: к следующему занятию .
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание18
Отчетность: подготовленный конспект и анализ нелинейных регрессионных моделей.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.,4,
дополнительные: 1,2,
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №9
Характеристика временных рядов. Модели стационарных и нестационарных временных рядов, их идентификация
Цель задания: Изучить: Характеристики временных рядов. Модели стационарных и нестационарных временных рядов, их идентификация.
Построение моделей с помощью метода Брауна.
Срок выполнения: к следующему занятию построить модель временных рядов..
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание19
Отчетность: подготовленный конспект и анализ построения моделей методом Брауна.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.,
дополнительные: 1,2,
Задания на самостоятельную работу студентов по теме №10 Система линейных одновременных уравнений. Косвенный, двух шаговый и трех шаговый МНК
Цель задания: Изучить: Систему линейных одновременных уравнений. Косвенный, двух шаговый и трех шаговый МНК.
Срок выполнения: к следующему занятию построить систему линейных одновременных уравнений.
Ориентировочный объем конспекта: не менее пяти страниц.
Практикум: задание20
Отчетность: подготовленный конспект и анализ построения моделей методом Брауна.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
обязательные: 1,2,3.,4,
дополнительные: 1,2,
Самостоятельная работа имеет целью:
- закрепление и углубление знаний и навыков, полученных на всех учебных занятий;
- подготовку к предстоящим занятиям и экзамену;
- Выполнение контрольных работ;
- формирование культуры умственного труда, самостоятельности и инициативы в поиске и приобретении знаний;
- развитие навыков самостоятельной работы с научной и учебной литературой.
Самостоятельная работа студента слагается из следующих уровней:
- продуктивная самостоятельная работа, предполагает самостоятельную работу и конспектирование учебной литературы, пересказ, запоминание и повторение учебного материала;
- познавательно-поисковая работа, предполагает к практическим занятиям, подбор литературы по учебным вопросам, написание контрольных работ.
Для получения и закрепления практических навыков по решению задач, рекомендуется выбирать любые задачи из заданий.