Использование учебно-методического комплекса по истории издательства «Русское слово»
| Вид материала | Реферат |
- Использование учебно-методического комплекса по истории издательства «Русское слово», 2579.34kb.
- Социологического исследования: «Изучение уровня литературной начитанности школьников, 577.04kb.
- Отчет по исполнению 1 этапа разработки Учебно-методического комплекса (умк), мероприятие, 123.04kb.
- Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта: Бойцов мл, Шукуров, 1478.87kb.
- План работы творческой группы преподавателей ктитс создание учебно-методического комплекса, 122.8kb.
- Учебно-методический комплекс: Н. В. Загладин «Новая история. 19-нач. 20 века. 8 класс»., 29.69kb.
- Конспект урока истории для 6 класса по теме «Куликовская битва», 107.03kb.
- Методическая разработка урока, 154.37kb.
- Пояснительная записка к учебно-методической разработке разработка учебно-методического, 72.95kb.
- Тематическое планирование Калинина Л. А.,Сош №40 г. Череповца Литература. 6 класс, 306.54kb.
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Обострение социально-экономических противоречий. Дискуссия о причинах Смуты. Феномен самозванства. Социальные движения в России в начале XVII века. Борьба с Речью Посполитой и Швецией. | 3 | 1.Начало Смуты. 2.Гражданская война и польско-шведская интервенция. 3.Народные ополчения и окончание Смуты. | § 1 § 2 § 3 |
| Ликвидация последствий Смуты. Восстановление самодержавия. Система крепостного права. Дискуссия о предпосылках преобразования общественного строя и характере процесса модернизации в России. Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского рынка, образование мануфактур. Дискуссия о характере социальных движений в России во второй половине XVII века. Церковный раскол. Старообрядчество. | 5 | 1.Социально-экономическое и политическое развитие России при царе Михаиле Фёдоровиче. 2.Социально-экономическое и политическое развитие России при царе Алексее Михайловиче. 3. «Бунташный век». 4.Церковная реформа и Раскол. 5.Расширение территории России в XVII в. | § 4 § 5 § 6 § 7 (с.68-76) § 7 (с.76-81), § 8 |
| Культура российского государства в XVII веке. Русская традиционная (средневековая) культура. Формирование национального самосознания. Усиление светских элементов в русской культуре XVII века. | 1 | Русская культура XVII века. | § 10 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Новое время: эпоха модернизации (16 часов)
Н.В.Загладин, Н.А.Симония «Всеобщая история. 10 класс»
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Становление гражданского общества. Кризис сословного мышления и формирование основ гражданского, национального сознания. Философско-мировоззренческие основы Просвещения. Эволюция системы международных отношений. Буржуазные революции XVIII-XIX веков: исторические предпосылки и значение, идеология социальных и политических движений. Национализм и его влияние на общественно-политическую жизнь в странах Европы | 5 | 1.Эпоха Просвещения. 2.Война за независимость английских колоний в Северной Америке. 3.Великая французская революция. 4.Наполеоновские войны 5.Реакция и революции 1820-1840-х гг. | § 33 § 34 § 35-36 (с.292-305) § 35-36 (с.305-308), § 41-42 (с.340) § 41-42 |
| Тематический контроль – 1час | |||
| Технический прогресс в XVIII-середине XIX веков. Промышленный переворот. | 1 | Промышленный переворот в Англии и его последствия. | § 37 |
| Развитие капиталистических отношений и социальной структуры индустриального общества в XIX веке. Изменение среды обитания человека. Урбанизация. Модели перехода от традиционного к индустриальному обществу в европейских странах. Эволюция системы международных отношений. | 4 | 1.Европа в XIX веке: переход от традиционного общества к индустриальному. 2.Объединие Италии и образование Германской империи. 3. Страны Северной и Южной Америки в XIX веке. 4.Эволюция системы международных отношений в Новое время. | § 38, 41-42 (с.339-347) § 41-42 (с.348-356) § 43 § 48 |
| Классические доктрины либерализма, социализма, консерватизма, анархизма. Марксизм и рабочее движение. | 1 | Общественно-политическая мысль в Европе XIX века. | § 39 |
| Влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока. Колониальный раздел мира. Экономическое развитие и общественное движение в колониальных и зависимых странах. | 2 | 1.Влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока. 2.Колониальный раздел мира и его последствия | § 44-45 § 46-47 |
| Мировосприятие человека индустриального общества. Формирование классической научной картины мира. Культурное и философское наследие Нового времени. | 1 | Наука и искусство в XVIII-XIX вв. | § 40 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Итоговое повторение – 1 час
Обобщающий контроль – 1 час
Россия в XVIII-XIX веках (30 часов)
Часть 2-я. А.Н.Сахаров, А.Н.Боханов «История России XVII-XIX века»
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника | |||
| Петровские преобразования. Северная война. Провозглашение империи. Абсолютизм. Формирование чиновничье бюрократического аппарата. Отмена патриаршества. Традиционные порядки и крепостничество в условиях развёртывания модернизации. Дискуссии о месте и роли петровских реформ в истории России. | 2 | 1.Предпосылки Петровских реформ. Северная война 2.Реформы Петра I. | § 9, 11 § 12-13 | |||
| Россия в период дворцовых переворотов. | 1 | Россия в период дворцовых переворотов. | § 14-15 | |||
| Просвещённый абсолютизм. Законодательное оформление сословного строя. Политическая идеология во второй половине XVIII века. Европейское влияние на российское общество. Русское просвещение. | 1 | Внутренняя политика Екатерины II. | § 16 | |||
| Превращение России в мировую державу. Россия в системе мировых отношений в XVIII веке. Имперская внешняя политика России. | 1 | Внешняя политика России при Екатерине II. | § 17 | |||
| Особенности экономики России в XVIII веке. | 1 | Развитие экономики России во второй половине XVIII века. | § 18 | |||
| Культура народов России и её связи с европейской и мировой культурой в XVIII веке. | 1 | Русская культура XVIII века. | § 19 | |||
| Тематический контроль – 1час | ||||||
| Правовые реформы и мероприятия по укреплению абсолютизма в первой половине XIX века. | 2 | 1.Россия в правление Павла I. 2.Либеральные реформы Александра I. | § 20 § 21 | |||
| Россия в системе международных отношений в первой половине XIX века. Война 1812 г. Имперская внешняя политика России. | 1 | Отечественная война 1812 г. и её последствия. | § 22-23 | |||
| Масонство. Движение декабристов и его оценки в российской исторической науке. | 2 | 1.Внутренняя политика самодержавия после наполеоновских войн. 2.Декабристы. | § 24 § 25 | |||
| Правовые реформы и меры по укреплению абсолютизма в первой половине XIX века. | 1 | Внутренняя политика Николая I. | § 26-27 (с.305-319) | |||
| Имперская внешняя политика России. Крымская война и её последствия для страны. | 2 | 1.Кавказская война. 2.Крымская война. | § 26-27 (с.319-324) § 28 | |||
| Кризис традиционного общества. Развитие капиталистических отношений. Начало промышленного переворота и его последствия. | 1 | Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. | § 26-27 (с.324-333) | |||
| Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический социализм. | 1 | Общественное движение в России в 1830-1850-х гг. | § 29 | |||
| Культура народов России и её связи с европейской и мировой культурой в XIX веке. | 1 | Русская культура в первой половине XIX века. | § 30 | |||
| Тематический контроль – 1час | ||||||
| Отмена крепостного права. Аграрная, судебная, земская, военная, городская реформы 1860-х – 1870-х гг. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Россия и православные народы Балканского полуострова. Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков. | 4 | 1.Отмена крепостного права. Либеральные реформы 1860-х – 1870-х гг. 2.Внешняя политика России в эпоху «Великих реформ» 3.Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права. 4.Народническое движение. | § 31 (с.375-384) § 31 (с.385-390) § 32 (с.390-397) § 32 (с.397-404) | |||
| Политика контрреформ. Россия в системе военно-политических союзов на рубеже XIX-XX веков. Самодержавие и сословный строй в условиях модернизационных процессов. Утверждение новой модели экономического развития: капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Сохранение остатков крепостничества. Роль государства в экономической жизни страны. Реформы С.Ю. Витте. | 2 | 1.Внутренняя и внешняя политика Александра III. 2.Политический строй и социально-экономическое развитие России в конце XIX века. | § 33 § 34 | |||
| Духовная жизнь российского общества во второй половине XIX века. Критический реализм. | 1 | Русская культура второй половины XIX века. | § 35 | |||
| Тематический контроль – 1час | ||||||
Итоговое повторение – 1 час
Обобщающий контроль -1 час
Реализация регионального (национально-регионального) компонента – 15 часов
XI класс
Социально-гуманитарный профиль
История – 140 часов в год (4 часа в неделю)
Новейшая история XX – начала XXI вв. – 50 часов
История России XX – начала XXI вв. - 75 часов
Национально-региональный компонент – 15 часов
Учебники:
1. Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
2. Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
Новейшая история
Введение (1 час)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Дискуссии о понятии «Новейшая история». | 1 | Сущность Новейшей истории. | Введение |
История России XX – начала XXI вв.
Введение (1 час)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| История России – часть всемирной истории. | 1 | Особенности истории России в XX-начале XXI века. | Введение |
Мир в 1900-1920-х гг. (8 часов)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Основные этапы научно-технического прогресса в конце XIX – середине XX веков. Проблема периодизации научно-технической революции | 1 | Научно-технический прогресс в конце XIX-середине XX веков. | § 1 |
| Циклы экономического развития стран Запада в конце XIX-середине XX веков. Формирование монополистического капитализма. | 2 | 1.Монополистический капитализм. 2.Опыт модернизации стран Западной Европы, США и Японии | § 2 § 3 |
| Структурные кризисы рыночной экономики. Региональные особенности социально-экономического развития стран Азии и Африки. Национально-освободительные движения. Идеология национального освобождения. | 1 | Колониальные и зависимые страны в начале XX века. | § 4, 5 |
| Основные этапы развития системы международных отношений в конце XIX-середине XX века. Мировые войны в истории человечества: экономические, политические, социально-психологические, демографические причины и последствия. | 1 | Первая мировая война. | § 6 |
| Изменения в социальной структуре индустриального общества. Эволюция социалистической идеологии. Формирование социальной идеологии солидаризма, народничества, анархо-синдикализма. | 2 | 1.Социально-идеологические последствия становления монополистического капитализма. 2.Реформы и революции в общественно-политическом развитии первой половины XX в. | § 7, 8 § 9 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Россия в 1900-1922 гг. (16 часов)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее «Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Российский монополистический капитализм и его особенности. Отечественный и зарубежный капитал в России. Дискуссии о роли и месте России в мировой экономике начала XX века. | 1 | Социально-экономическое развитие России в начале XX века. | § 1-2 |
| Русско-японская война. Революция 1905-1907 гг. Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков. Становление российского парламентаризма. Либерально-демократические, радикальные, националистические движения. | 4 | 1.Внутренняя политика самодержавия в начале XX века. 2.Русско-японская война. 3.Первая российская революция. 4.Политическая жизнь в России после Манифеста 17 октября 1905 г. | § 3-4 (с.21-27) § 3-4 (с.27-30) § 3-4 (с.30-39) § 5 |
| Реформы П.А. Столыпина. | 1 | Столыпинские реформы. | § 6 |
| Духовная жизнь российского общества в начале XX века. Критический реализм. Русский авангард. Элитарная и народная культура. Развитие науки и системы образования. | 1 | Русская культура в начале XX века. | § 7 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
| Россия в Первой мировой войне. Влияние войны на российское общество. | 2 | 1.Россия в Первой мировой войне. 2.Влияние Первой мировой войны на российское общество. | § 8-9 (с.76-85) § 8-9 (с.85-91) |
| Революция 1917 г. Временное правительство и Советы. Провозглашение России республикой. Ликвидация сословного строя. Восстановление патриаршества. Политическая тактика большевиков, их приход к власти. Первые декреты Советской власти. Учредительное собрание. | 2 | 1.Февральская революция 1917 г. 2.Октябрьский переворот 1917 г. | § 10 § 11 |
| Дискуссия о причинах, характере и хронологических рамках Гражданской войны. Гражданская война и интервенция. Цели и идеология противоборствующих сторон. Политика «военного коммунизма». Курс на мировую революцию. Коминтерн. Итоги Гражданской войны. | 2 | 1.Гражданская война и интервенция в России. 2.Причины поражения белых и победы красных. | § 12-13 (с.114-127) § 12-13 (с.127-134) |
| Переход к Новой экономической политике. Первые успехи НЭПа. Новая экономическая политика в оценках историков и современников. | 1 | Новая экономическая политика. | § 14 (с.136-144) |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Мир между двумя мировыми войнами (6 часов)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Переход к смешанной экономики. «Государство благосостояния». Эволюция собственности, трудовых отношений и предпринимательства. | 1 | США, Англия и Франция между двумя мировыми войнами. | § 10 |
| Модели ускоренной модернизации в XX веке. Историческая природа тоталитаризма и авторитаризма новейшего времени. Дискуссия о тоталитаризме. Маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации. Политическая и социальная идеология тоталитарного типа. Государственно-правовые системы и социально-экономическое развитие общества в условиях тоталитарных и авторитарных диктатур. Массовое сознание и культура тоталитарных обществ. | 2 | 1.Тоталитаризм как феномен XX века. 2.Итальянский фашизм и германский нацизм. | § 11 § 12 |
| Основные этапы развития системы международных отношений. Мировые войны в истории человечества: экономические, политические, социально-психологические, демографические причины и последствия. Лига наций. Складывание мирового сообщества и основ международно-правовой системы. | 2 | 1.Международные отношения в 1920-е гг. 2.Мир на путях ко Второй мировой войне. | § 14, 15 § 16 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
СССР в 1922-1941 гг. (13 часов)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Свёртывание НЭПа и выбор форсированной модели строительства социализма в отдельно взятой стране. | 1 | Нэп и кризисы в партии большевиков | § 14 (с.144-148) |
| Причины и предпосылки объединения советских республик. Полемика о формах объединения. Образование СССР. Советский тип государственности. Основные направления и принципы национальной политики советской власти. | 1 | Образование СССР. Национальная политика советской власти. | § 15 (с.149-153) |
| Внешнеполитическая стратегия советской власти в 1920-е гг. Коминтерн. Русское зарубежье. Раскол в РПЦ. | 1 | Советская внешняя политика в 1920-е гг. | § 15 (с.153-159) |
| Мировоззренческие основы и пропагандистская направленность официальной советской культуры. | 1 | Советская культура 1920-х гг. Художественный плюрализм. | § 16 |
| Индустриализация. Коллективизация. Переход к плановой экономике. Мобилизационный характер советской экономики. «Культурная революция». Ликвидация неграмотности, создание системы образования. Советская интеллигенция. | 2 | 1.Коллективизация. 2.Индустриализация. | § 17-18 (с.170-174) § 17-18 (с. 174-180) |
| Тематический контроль – 1 час | |||
| Партийный аппарат и номенклатура. Культ личности И.В. Сталина. Массовые репрессии, их направленность и последствия. Итоги социально-экономического и политического развития СССР в 1920-1930-х гг. Конституция 1936 г. | 2 | 1.Возвышение И.В. Сталина. 2.Советское государство и общество в 1930-х гг. | § 19 (с.180-185) § 19 (с.185-192) |
| Мировоззренческие основы и пропагандистская направленность официальной советской культуры. «Краткий курс истории ВКП(б)». Повседневная жизнь советских людей. | 1 | Советская культура 1930-х гг. Соцреалистический канон. | § 20 |
| Внешнеполитическая стратегия СССР в 1930-е гг. СССР накануне Великой Отечественной войны. | 2 | 1.Внешняя политика СССР в 1930-е гг. 2.СССР в 1939-1941 гг. | § 21 § 22 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Мир во Второй мировой войне (1 час)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Основные этапы развития системы международных отношений. Мировые войны в истории человечества: экономические, политические, социально-психологические, демографические причины и последствия. Лига наций. | 1 | Начальный период Второй мировой войны (01.09.1939 – 22.06.1941) | § 17 |
Великая Отечественная война (1941-1943 гг.)
(5 часов)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Причины и этапы Великой Отечественной войны. Советское военное искусство. Героизм народа на фронте и в тылу. Идеология и культура в годы войны. | 4 | 1.Начальный период Великой Отечественной войны. 2.Советские люди на фронте и в тылу. 3.Коренной перелом в Великой Отечественной войне и во Второй мировой войне. 4. Советская культура в годы войны. | § 23-24 (с.224-234) § 23-24 (с.234-239) § 25 § 26 (с.244-246) |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Мир во Второй мировой войне (1 час)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| СССР в антигитлеровской коалиции. Складывание мирового сообщества и основ международно-правовой системы. ООН. | 1 | СССР в антигитлеровской коалиции. | § 18 |
Великая Отечественная война (1943-1945 гг.) (4 часа)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел урока |
| Этапы Великой Отечественной войны. | 1 | Освобождение Советской земли. | § 26 (с.247-250) |
| СССР в антигитлеровской коалиции. Роль СССР во Второй мировой войне и решении вопросов о послевоенном устройстве мира. | 1 | 1.Освобождение Восточной Европы 2.Роль СССР во Второй мировой войне. | § 26 § 27 (с.256-261) |
| Итоги Великой Отечественной войны | 1 | Цена победы и итоги войны | § 27 (с.261-265) |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Мировая культура первой половины XX века (4 часа)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Кризис классических идеологий на рубеже XIX-XX веков и поиск новых моделей общественного развития. «Закат Европы» в философской и общественно-политической мысли. Общественное сознание и духовная культура в период Новейшей истории. Формирование неклассической картины мира. Мировоззренческие основы реализма и модернизма. Технократизм и иррационализм в общественном сознании XX века. | 3 | 1.Тенденции духовной жизни. 2.Изобразительное искусство и архитектура. 3.Литература, музыка, театр, кино. | § 20 § 21 § 22 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Зарождение информационной цивилизации (23 часа)
Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Информационная революция и информационное общество. Формирование инновационной модели общественного развития. Собственность, труд и творчество в информационном обществе. Дискуссия о постиндустриальной стадии общественного развития. | 5 | 1.Технологии новой эпохи. 2.Информационное общество: основные черты. 3.Транснационализация мировой экономики и её последствия 4.Социальные процессы в информационном обществе. 5.Этносоциальные отношения в современном мире | § 22 § 23 § 24 § 25-27 § 28, 29 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
| Основные этапы развития системы международных отношений. Мировые войны в истории человечества: экономические, политические, социально-психологические, демографические причины и последствия. ООН. | 2 | 1.Начало «холодной войны» 2.Периоды «партнёрства и соперничества» СССР и США | § 30 § 31, 32 |
| Демократизация общественно-политической жизни и развитие правового государства. Закрепление современной доктрины конституционализма и изменение практики государственно-конституционного строительства. Системный кризис индустриального общества на рубеже 1960-1970-х гг. Эволюция либеральной, консервативной, социалистической идеологии. Концепция Христианской демократии. Становление молодёжного, антивоенного, экологического, феминисткого движений. Проблема политического терроризма. Дискуссии о кризисе политической идеологии и представительной демократии на рубеже XX-XXI веков. «Неоконсервативная революция». Современные либеральная и социал-демократическая идеологии. Попытка формирования идеологии «третьего пути». Антиглобализм. Религия и церковь в современной общественной жизни. Экуменизм. Причины возрождения религиозного фундаментализма и националистического экстремизма в начале XXI века. Развёртывание интеграционных процессов в Европе. Европейский союз | 5 | 1.Страны Запада и Японии в конце 1940-х – начале 1960-х гг. 2.Кризис индустриального общества на рубеже 1960-1970-х гг. 3.Неоконсерватиная революция 1980-х гг., её итоги и последствия. 4.Политическая жизнь Запада на рубеже XX-XXI вв. 5.Интеграция развитых стран | § 33 § 34 § 35 § 36 § 37 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
| Формирование и развитие мировой системы социализма, модели социалистического строительства. Распад мировой социалистической системы и пути постсоциалистического развития. | 2 | 1.Формирование социалистического лагеря. 2.Опыт демократических революций в Восточной Европе | § 38, 39 § 40, 41 |
| Распад мировой колониальной системы и формирование «третьего мира». «Новые индустриальные страны» как модель ускоренной модернизации. «Новые индустриальные страны» Латинской Америки и Юго-Восточной Азии: авторитаризм и демократия в политической жизни, экономические реформы. | 3 | 1.Распад колониальной системы. 2.Проблемы модернизации стран Азии и Африки. 3.Модернизация в Латинской Америке. | § 42 § 43 § 44 |
| Тематический контроль – 1час | |||
| Особенности духовной жизни современного общества. Основные закономерности истории человечества в историко-культурологических (цивилизационных) концепциях, теории модернизации, теории макроэкономических циклов («длинных вол»), формационной теории. Изменения в научной картине мира. Мировоззренческие основы постомодернизма. Роль элитарной и массовой культуры в информационном обществе. | 2 | 1.Новые тенденции в развитии науки и техники. 2.Эпоха постмодернизма в духовной культуре. | § 45 § 46 |
| Особенности современных социально-экономических процессов в странах Запада и Востока. Проблема мирового «Юга». Противоречия индустриализации в постиндустриальную эпоху. | 1 | Проблемы развития мировой цивилизации в начале XXI века. | § 47-48 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Повторение курса Всеобщей истории (4 часа)
1. Н.В.Загладин, Н.А.Симония «Всеобщая история. 10 класс»
2. Н.В.Загладин «Всеобщая история. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин «Всемирная история: XX век. 11 класс»)
| Тема | Количество часов |
| Древние и средневековые общества | 1 |
| Общества нового времени | 1 |
| Общества новейшего времени | 1 |
| Обобщение – 1 час | |
Итоговый контроль – 1 час
СССР в 1945-1991 гг. (18 часов)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| «Холодная война», споры о её причинах и характере. Военно-политические союзы в послевоенной системе международных отношений. Формирование мировой социалистической системы. | 1 | Внешняя политика СССР в 1945-1953 гг. | § 28 |
| Восстановление экономики. Создание ракетно-ядерного оружия в СССР. Гонка вооружений и её влияние на развитие страны. Идеологические кампании в послевоенные годы. | 1 | Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 1945-1953 | § 29 |
| Политическая жизнь страны в середине 1950-х гг. XX съезд КПСС и осуждение культа личности И.В. Сталина. | 1 | Десталинизация. | § 30 |
| СССР в мировых и региональных кризисах и конфликтах после Второй мировой войны. Установление военно-стратегического паритета СССР и США. | 1 | Внешняя политика СССР в период «Оттепели». | § 31 |
| Концепция построения коммунизма. Н.С. Хрущёв в оценках современников и историков. Экономические реформы 1950-х – 1960-х гг., причины их неудач. | 1 | Социально-экономическое и политическое развитие СССР в период «Оттепели». | § 32 |
| Роль советской науки в развёртывании научно-технической революции. Достижения и противоречия в развитии советской культуры и образования во второй половине XX века. | 1 | Советская культура в 1940-1960-е гг. | § 33 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
| Замедление темпов экономического роста. Формирование партийно-государственной элиты. Социальная структура советского общества. «Теневая экономика» в СССР. | 1 | Социально-экономическое и политическое развитие СССР в период «Застоя». | § 34 |
| Политика разрядки. Кризис во взаимоотношениях СССР и его союзников. | 1 | Внешняя политика СССР в 1960-1970-х гг. | § 35 |
| «Застой» как проявление кризиса советской модели развития. Теория развитого социализма. Конституционное закрепление руководящей роли КПСС. Конституция 1977 г. Межнациональные отношения в СССР. Нарастание кризиса коммунистической идеологии и политики. Возникновение диссидентского и правозащитного движения. | 2 | 1.Кризис советской системы. 2.Поиск путей выхода из кризиса в начале 1980-х гг. | § 36 § 37 |
| Достижения и противоречия в развитии советской культуры и образования во второй половине XX века. | 1 | Советская культура в 1960-1980-е гг. | § 38 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
| Попытки модернизации советской экономики и политической системы в 1980-х гг. Курс на «ускорение». | 1 | «Ускорение» экономического развития СССР во второй половине 1980-х гг. | § 39 |
| «Перестройка» и «гласность». Демократизация общественной жизни. Формирование многопартийности. | 1 | «Перестройка» и «гласность» в СССР. | § 40 |
| «Новое политическое мышление», распад мировой социалистической системы. | 1 | Внешняя политика СССР в период «Перестройки». | § 41 |
| Распад системы централизованного управления. Усиление центробежных тенденций в межнациональных отношениях. Принятие Декларации о государственном суверенитете России 12 июня 1990 г. Кризис власти: последствия неудачи политики «перестройки». Августовские события 1991 г. «Парад суверенитетов». Беловежские соглашения 1991 г. и распад СССР. | 1 | Распад СССР. | § 42 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Россия на рубеже XX-XXI веков (7 часов)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Разделы учебника |
| Переход к рыночной экономике. «Шоковая терапия» и её социальные последствия. Трудности и противоречия экономического развития 1990-х гг. | 1 | Переход к рыночной экономике в России. | § 43 |
| Политический кризис сентября-октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г. Политические партии и движения Российской Федерации. | 1 | Формирование политической системы Российской Федерации. | § 44 |
| Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Межнациональные и межконфессиональные проблемы в современной России. Чеченский конфликт. | 1 | Проблемы общественно-политического развития России во второй половине 1990-х гг. | § 45 |
| Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъём, социальную и политическую стабильность, укрепление национальной безопасности, достойное место России в мировом сообществе. | 1 | Россия в начале XXI века. | § 46 |
| Участие России в формировании современной международной правовой системы. Россия в интеграционных процессах. Российская Федерация и страны СНГ. Россия и вызовы глобализации. | 1 | Внешняя политика Российской Федерации. | § 47 |
| Современная российская культура. Поиск мировоззренческих ориентиров. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Россия в условиях становления информационного общества. | 1 | Современная российская культура. | §§ 48-49 |
| Тематический контроль – 1 час | |||
Заключение (1 час)
Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| История России – часть всемирной истории. | 1 | Итоги и перспективы развития России в начале XXI века. | Заключение |
Повторение истории России (9 часов)
1.А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов «История России с древнейших времён до конца XIX века» в 2-х частях.
2. Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История России. 11 класс» (ранее Н.В.Загладин, С.И.Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров «История Отечества XX – начало XXI века. 11 класс»)
| Тема | Количество часов |
| Древнейшие народы и государства на территории России. Восточные славяне. | 1 |
| Русь в IX-XIII вв. | 1 |
| Русские земли и княжества в XIII-XV вв. | 1 |
| Российское государство в XVI-XVII вв. | 1 |
| Россия в XVIII-XIX вв. | 1 |
| Россия в первой половине XX века | 1 |
| Великая Отечественная война | 1 |
| Россия во второй половине XX-начале XXI вв. | 1 |
| Обобщение – 1 час | |
Итоговый контроль – 1 час
Реализация регионального (национально-регионального) компонента – 15 часов
X класс
Филологический профиль
История - 105 часов в год (3 часа в неделю)
Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX в. – 36 часов
История России с древнейших времён до конца XIX века - 59 часов
Национально-региональный компонент – 10 часов
Учебники:
1. Н.В.Загладин, Н.А.Симония «Всеобщая история. 10 класс»
2. А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов «История России с древнейших времён до конца XIX века» в 2-х частях:
Введение во всеобщую историю (1 час)
Н.В.Загладин, Н.А.Симония «Всеобщая история. 10 класс»
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| История в системе гуманитарных наук. Предмет исторической науки. Исторический источник. Проблема подлинности и достоверности исторических источников. Единство и многообразие исторического процесса. Проблема прогресса в истории. Принципы периодизации исторического процесса. | 1 | История как наука. | Введение, § 1, 3 |
Введение в историю России (1 час)
А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов «История России с древнейших времён до конца XIX века» в 2-х частях: