Моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов п. Киевский публичный доклад сентябрь 2011 года основные разделы
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным, 862.9kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 772.36kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №127 с углубленным изучением отдельных, 456.67kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных, 2034.22kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», 66.84kb.
- Основная образовательная программа основного общего образования моу средняя общеобразовательная, 4358.45kb.
- Публичный доклад, 756.05kb.
- Моу «Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов», 71.36kb.
Образовательный процесс, созданный в результате данной работы, позволит ученику.
- чувствовать себя свободным, уверенным, защищенным, что в большей степени способствует сохранению здоровья учащихся;
- максимально приблизить соответствие результатов образования к возможностям каждого учащегося;
- раскрыть свои ресурсы и способности;
- приобрести навыки самообразования и самовоспитания.
Учителю:
- овладеть методами изучения личности ребенка;
- овладеть приемами организации образовательной деятельности учащихся, исходя из их индивидуальных особенностей;
- сделать процесс обучения личностно значимым для каждого школьника;
- использовать развивающие технологии обучения.
Главным результатом станет создание модели индивидуализированного образовательного процесса
- ОСНОВНЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВЫПУСКНИКОВ
Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной и средней школы в 2010 – 2011 учебном году.
- НАГРАЖДЕНЫ ПОХВАЛЬНОЙ ГРАМОТОЙ
| Всего | 2 кл | 3 кл | 4 кл | 5 кл | 6 кл | 7 кл | 8 кл | 10 кл |
| 18 | 2 | 4 | 2 | 6 | 2 | 1 | - | 1 |
- УСПЕВАЕМОСТЬ
| | 2-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы | Всего |
| Качество (на 5 + на 4 и 5) | 132 чел 67% | 122 чел 35% | 22чел 49% | 276 чел 47% |
| Общая успеваемость | 272 чел 100% | 332 чел 96% | 43чел 96% | 647чел 98% |
Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной школы
в 2010 – 2011 учебном году.
1. Количество обучающихся на конец года - 67
2. Количество обучающихся, допущенных к итоговой аттестации- 67
3. Количество обучающихся, не допущенных к итоговой аттестации - нет
4. Количество обучающихся, сдававших экзамены в щадящем режиме нет
5. Получили аттестат особого образца (количество) нет
6. Количество обучающихся, получивших документ об основном образовании - 67
Результативность итоговой аттестации:
1.Алгебра (новая форма)
Подтвердили годовую оценку 14( 21% )
Получили оценку выше годовой 53 (79%)
Получили оценку ниже годовой 0
2.Русский язык (новая форма)
Подтвердили годовую оценку 39 (58% )
Получили оценку выше годовой 22 (33% )
Получили оценку ниже годовой 6 (9%)
3.Экзамены по выбору
| Предмет | Количество сдававших | Подтвер-дили годовую оценку (количество/ %) | Получили оценку выше годовой (количество/ %) | Получили оценку ниже годовой (количеств/ %) | «5» кол-во/ % | «4» кол-во/ % | «3» кол-во/ % | «2» кол-во/ % | % качества |
| обществознание | 57 | 38/66,6% | 9/16% | 10/17,4% | 10/ 18% | 23/40% | 24/42% | 0 | 58% |
| география | 32 | 23/72% | 4/13% | 5/ 15% | 6/19% | 17/53% | 9/28% | 0 | 23/72% |
| Физика | 16 | 13/ 81% | 2/ 13% | 1/ 6% | 4 /25% | 8 /50% | 4/ 25% | 0 | 75% |
| Биология | 14 | 6 / 43% | 1/ 7% | 7/ 50% | 0 | 8/57% | 6/ 43% | 0 | 57% |
| химия | 8 | 4 / 50% | 2 / 25% | 2 / 25% | 3/37,5% | 2/25% | 3/37,5% | 0 | 63% |
| литература | 3 | 3/100% | 0 | 0 | 1/33,3% | 2/66,7% | 0 | 0 | 100% |
___ В 2010/2011 уч.году было 3 девятых класса: два – общеобразовательных и 9б – класс с углублённым изучением математики, где качество знаний составляет 35%, в 9а- 43%, в 9в -8%.
В этом году результаты государственной итоговой аттестации ( новая форма) лучше, чем в прошлом учебном году по математике : качество знаний-88% ( в прошлом году- 68%) т.е. на 20% выше ), уровень обученности _- 100%, в классе с углублённым изучением математики качество знаний по математике - 100%. По русскому языку качество знаний -58% ,уровень обученности – 97%, 2 обучающихся (по новой форме) получили 2 и пересдавали русский язык в традиционной форме. Многие выпускники подтвердили свои оценки, некоторые даже получили выше годовой. Повышение качества знаний выпускников объясняется тем, что в школе были созданы все условия для подготовки к экзаменам в новой форме ( элективные курсы, консультации), а понижение – разный уровень подготовки учащихся. Качество знаний выпускников по итогам года – 28,4 %.
Хорошие знания показали обучающиеся на экзаменах по литературе ( качество знаний – 100%) по физике (качество знаний – 75%), по химии (63%) , по обществознанию (58%) .Многие выпускники подтвердили свои оценки, некоторые даже получили выше годовой, но есть и те, которые сдали ниже.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы
в 2010 – 2011 учебном году.
1. Количество обучающихся на конец года 23
2. Количество уч-ся, допущенных к итоговой аттестации -23
3. Количество уч-ся, не допущенных к итоговой аттестации 0
4. Количество уч-ся, сдававших Государственный выпускной экзамен 0
5. Получили медаль:
золото - 1( Селезнева Дарья) серебро – 1 (Лосева Юлия)
6. Количество учащихся, получивших документ о среднем общем образовании 23
Результативность итоговой аттестации:
1.Математика (в форме ЕГЭ)
| Максимальный балл | Минимальный балл | Средний балл | «2» | Уровень обученностив % |
| 70 | 34 | 46 | - | 100% |
2.Русский язык (в форме ЕГЭ)
| Максимальный балл | Минимальный балл | Средний балл | «2» | Уровень обученности в % |
| 90 | 41 | 60 | 0 | 100% |
3.Экзамены по выбору (в форме ЕГЭ)
| Предмет | Максимальный балл | Минимальный балл | Средний балл | «2» (количество/%) | Уровень обученности в % | |
| Обществознание | 69 | 16 | 46 | 2 | 88% | |
| история | 94 | 23 | 68 | 0 | 100% | |
| биология | 66 | 57 | 62 | 0 | 100% | |
| химия | 77 | 62 | 70 | 0 | 100% | |
| Английский язык | 93 | 42 | 63 | 0 | 100% | |
| литература | 70 | 58 | 62,3 | 0 | 100% |