Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17

Вид материала

Руководство

Содержание Цели и задачи дисциплины

Подобный материал:

• Учебный план общие дисциплины 1 Иностранный язык, 56.41kb.
• Учебный план общие дисциплины 1 Иностранный язык, 95.61kb.
• Программа аттестационных испытаний Филологический факультет Бакалавриат по направлению, 653.74kb.
• Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 03 Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 623.41kb.
• Методические рекомендации учителям-предметникам на 2009/2010 учебный год часть, 1491.73kb.
• Рабочий учебный план озо и фт и ппо специальность «Профессиональное обучение (экономика, 1909.51kb.
• Учебная программа для специальности (050303) "Иностранный язык " с дополнительной специальностью, 133.93kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Латинский язык и античная культура» для, 152.82kb.
• Программа аттестационных испытаний Исторический факультет Бакалавриат по направлению, 892.46kb.
• Странному языку способствует не только более прочному и свободному практическому владению, 206.03kb.

БИОТЕХНОЛОГИЯ

Мирюгина Т.А.

Дисциплина «Биотехнология» входит в федеральный компонент дисциплин предметного блока специальности «Биология». Курс представляет собой одну из обобщающих дисциплин, предполагающую наличие у студентов достаточного объема знаний в области молекулярной биологии, генетики, физиологии растений, микробиологии.

На лекционном курсе студенты знакомятся с фундаментальными аспектами генной и клеточной инженерии. При чтении лекций целесообразно использовать презентации, в которых можно представить основные схемы и биотехнологические циклы. Лабораторные работы направлены на изучение проблем первичных и вторичных синтезов, получение моноклональных антител, изучения возможности повышения урожайности растений, клонального микроразмножения и оздоровления растений, экологически чистой переработки растений и получения топлива и др.

Цели и задачи дисциплины

Важной особенностью курса биотехнологии является то, что эта дисциплина в значительной степени направлена на практическое применение результатов фундаментальных наук в различных областях хозяйственной деятельности человека.

Основной целью курса является ознакомление студентов и с традиционными технологиями и с новейшими технологиями, основанными на достижениях генной и клеточной инженерии.

Рассмотрение биотехнологических вопросов необходимо для расширения кругозора и повышения научного уровня студентов, так как решение возникших в настоящее время социально-экономических проблем в области экологии, ресурсов питания и здравоохранения невозможно без знания биотехнологии.

Данная дисциплина направлена на подготовку студентов к выполнению следующих видов педагогической деятельности: учебно-воспитательной и научно-методической.

Изучение «Биотехнологии» способствует подготовке студентов к решению следующих типовых задач профессиональной учебно-воспитательной деятельности:

• обучение и воспитание учащихся с учётом специфики биологических дисциплин;
  
• уметь планировать и проводить учебные занятия с учетом возраста учащихся, специфики преподавания биологии, индивидуальных особенностей обучаемых;
  
• использовать возможности учебного предмета и организационных форм обучения для воспитания учащихся;
  
• использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения;
  
• обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям ГОС, с ответственность за их реализацию не в полном объёме.
  
• трудовое воспитание личности;
  

Научно-методической деятельности

• формированию научно - методологического подхода к изучению явления и процессов органического мира.
  

Культурно-просветительской деятельности

• формирование общей культуры учащихся: мировоззрения, мышления, приемов учебной и познавательной деятельности и т.д.
  
• формирование общей культуры учащихся;
  
• формирование экологической культуры школьников, за счет знаний полученных на уроках, во время проведения экскурсий и т.п. мероприятий.
  

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший курс «Биотехнологии» должен знать:

• основные направления развития биотехнологии;
  
• традиционные технологии и новейшие, основанные на достижениях генной и клеточной инженерии;
  
• основные закономерности биотехнологии производства первичных и вторичных метаболитов;
  
• основы ферментной биотехнологии, инженерной физиологии, биотехнологических процессах в пищевой промышленности;
  
• технико-экономические особенности биотехнологических процессов
  
• ресурсы природных биоценозов, как источника биологически активных веществ
  
• эволюцию биосферы в результате антропогенной деятельности и пути воздействия на этот процесс
  

Студент должен уметь:

• объяснять вопросы экологической биотехнологии;
  
• учитывать влияние биотехнологических факторов на эффективность технологического процесса и качество конечного продукта;
  
• поддерживать оптимальные условия для биосинтеза целевого продукта и решать ситуационные задачи при отклонениях от этих условий;
  
• обеспечивать условия асептического проведения технологического процесса;
  

Студент должен владеть навыками: 

• оценки применяемых в лаборатории методов работы с рекомбинантными штаммами.
  

Вопросы к зачету

1. Предмет и задачи биотехнологии.
   
2. История развития биотехнологии, как науки.
   
3. Характеристика основных отраслей биотехнологии.
   
4. Характеристика клеточных технологий применяемых в биотехнологии.
   
5. История развития метода культуры клеток, тканей и органов высших растений.
   
6. Дедифференцировка растительных клеток и каллусогенез in vitro.
   
7. Характеристика клеточных культур высших растений.
   
8. Вторичная дифференциация и морфогенез in vitro.
   
9. Методы получения генов in vitro для растительных организмов.
   
10. Описание и характеристика векторы и коструирование рекомбинантных ДНК.
    
11. Гибридизация клеток в культуре растительных организмов.
    
12. Трансплантация ядер в растительных клетках.
    
13. Микроклетки и изолированные хромосомы растительных клеток.
    
14. Культура клеток высших растений.
    
15. Культивирование растительных клеток и их особенности.
    
16. Андрогенез: получение гаплоидных растений в культуре пыльников.
    
17. Гиногенез: Получение гаплоидов через культуру неоплодотворенных семяпочек и завезей.
    
18. Проблемы регенерации гаплоидных растений.
    
19. Теоретические аспекты и практическое значение гаплоидии.
    
20. Характеристика протопластов растительных клеток.
    
21. Методы получения мутантов растений in vitro и их оценка.
    
22. Получение мутантов in vitro характеризующихся устойчивостью к антибиотикам.
    
23. Получение мутантов in vitro характеризующихся устойчивостью к гербицидам.
    
24. Получение мутантов in vitro характеризующихся устойчивостью к аминокислотам и их аналогам.
    
25. Получение мутантов in vitro характеризующихся устойчивостью к абиотическим стрессам.
    
26. Генно-инженерные подходы к решению вопроса усвоения почвенного и атмосферного азота.
    
27. Устойчивость высших растений фитопатогенам и вредителям сельскохозяйственных культур.
    
28. Методологические основы соматической гибридизации растительных организмов.
    
29. Соматическая гибридизация отдаленных видов растений.
    
30. Характеристика прикладных аспектов соматической гибридизации.
    
31. Характеристика опухолей, интродуцируемых агробактериями.
    
32. Классификация агробактерий и свойства онкогенных плазмид.
    
33. Характеристика основных векторов переноса генетической информации.
    
34. Методы трансформации высших растений.
    
35. Характеристика основных проектов получения трансгенных растений.
    
36. Основные этапы клонирование растительных генов.
    
37. Характеристика методов клонирования генов.
    
38. Характеристика факторов влияющих на процесс микроклонального размножения высших растений.
    
39. Характеристика прямого соматического эмбриогенеза.
    
40. Практическое значение метода микроклонального размножения растительных организмов.
    

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Домарадский И.В., Ермолаев А.В. Основы бактериологии для экологов. — М.: Изд-во РУДН, 1999. — 211 с.
   
2. Красноштанова А.А., Крылов И.А., Бабусенко Е.С. — Основы биотехнологии. — М., Изд-во РХТУ им.Д.И.Менделеева, 2000. — 84 с.
   
3. Лутова Л.А. Биотехнология высших растений. – СПб.: Изд-во С. -Петерб. ун.-та, 2003. – 228с.
   
4. Чумаков М. И. "Механизм агробактериальной трансформации растений", Саратов, 2001. – 321с.
   

Дополнительная литература:

1. Биотехнология \ Под ред. А. А. Баева.-М.: Наука, 1984.
   
2. Биотехнология: Принципы и применение.-М.: Мир, 1988.
   
3. Бейли Дж. Э., Оллис Д. Ф. Основы биохимической инженерии.-М.:Мир, 1989.
   
4. Безбородов А.М. Основы биотехнологии микробных синтезов.-Ростов, 1989.
   
5. Быков В.А. Производство белковых веществ.-М.: Высшая школа, 1987.
   
6. Муромцев Г.С., Бутенко Р. Г. и др. Основы с\х биотехнологии.-М.: Агропромиздат, 1990.
   
7. Промышленная микробиология./ Под ред. Егорова Н.С. — М.: Изд-во "Высшая школа", 1989. — 587 с.
   
8. Сельскохозяйственная биотехнология \Под ред. В. Шевелуха.- М., 1995.
   
9. Сидоров В. А. Биотехнология растений.-Киев, 1990.
   
10. Скрябин Г., Головлева Л. Биотехнология защиты окружающей Среды от ксенобиотиков \\ Изв. АН СССР. Сер. Биол.-1986.-№ 6.-С.805-813.
    
11. Терешин И. М. Молекулярно-биологические основы биотехнологии. Учебное пособие.-Л.,1981.
    
12. Ферментные электроды (Итоги науки и техники ). Серия “Биотехнология”.-М., 1988.-Т.18.
    
13. Экологическая биотехнология.-Л.: Химия, 1990.