Geum.ru

Учебный план 2 иностранный язык 3 отечественная история 17

Вид материалаРуководство

Содержание


Цели и задачи дисциплины
Цель: Изучить особенности морфологии, систематики, физиологии, биохимии, генетики и экологии прокариот. Задачи
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   44
Примерная тематика курсовых работ
  1. Особенности морфогенеза растений определенного рода или семейства.
  2. Анатомо - морфологические характеристики видов семейства (рода) окрестностей г. Тобольска.
  3. Экобиоморфы вида окрестностей г. Тобольска в зависимости от условий произрастания.
  4. Варьирование морфологических признаков видов . . . рода в окрестностях г. Тобольска.
  5. Приспособления видов семейства (рода) ... к перекрестному опылению.
  6. Динамика (дневная, недельная) цветения и онтогенез цветков у видов семейства (рода) окрестностей г. Тобольска.
  7. Распространение плодов у видов рода (семейства) ... окрестностей г. Тобольска.
  8. Малый жизненный цикл видов рода ... окрестностей г. Тобольска.
  9. Фенология видов рода ... в окрестностях г. Тобольска.
  10. Особенности морфологии цветков видов рода ... в окрестностях г. Тобольска.
  11. Характеристика мелколиственных (темнохвойных) лесов в окрестностях г. Тобольска.
  12. Экстразональная растительность в окрестностях г. Тобольска.
  13. Типология болот (лугов) окрестностей г. Тобольска.
  14. Особенности биологии и морфологии растений пихтового (березового, соснового, кедрового, липового) леса окрестностей г. Тобольска.
  15. Особенности биологии и морфологии сорных растений.
  16. Особенности биологии и морфологии водных растений.
  17. Особенности биологии и морфологии синантропных растений.
  18. Распределение ассоциаций в пойме р. Иртыш.
  19. Вил вой состав и экологические характеристики грибов (лишайников, папоротников, хвощей, плаунов, хвойных) окрестностей г. Тобольска.
  20. Охраняемые виды растений Тобольского района.
  21. Видовой состав комнатных растений и использование их в работе НОУ.
  22. Фенология растений определенного экотопа.
  23. Видовой состав растений семейства ... в окрестностях г. Тобольска.

Рекомендуемая литература

1. Еленевский А.Г., Соловьева М. П., Тихомиров В. Н. Ботаника высших или наземных растений. - М.: Академия, 2000. - 432 с.

2. Старостенкова М.М., Лысогор А.И. Практические работы по систематике растений. Ч.1,2. М.,1980-1981.-Ч.1-140 с, Ч.2.-135 с.

3. Сергиевская Е. В. Систематика высших растений. – СПб.: Лань, 2002. – 448 с.

4. Практикум по систематике растений и грибов /А. Г. Еленевский, М. П. Соловьева, Н. М. Ключникова и др. – М.: Академия, 2001. – 160 с.

5. Дьяков Ю. Т.Введение в генетику грибов:Учеб. пособ. для студ. вузов/ Ю.Т. Дьяков, А.В. Шнырева, А.Ю. Сергеева.-М. :Академия, 2005.- 304с.;УМО.-(Высшее профессиональное образование)

6. Садчиков А. П.Гидроботаника: Прибрежно-водная раститель­ность: учеб. пособие для студ. вузов/А.П. Садчиков, М.А.Кудряшов.- М.:Академия, 2005.-240с.-(Высшее профессиональное образование)

7 Белякова Г.А.Ботаника. В 4 т.:учеб. для студ. вузов/Г.А. Белякова, Ю.Т. Дьяков, К.Л. Тарасов.-М.:Академия.-(Высшее профессиональное образование).Т.2:Водоросли и грибы.-2006.-320с.

8. Барабанов Е. И. Ботаника:учеб. для студ. вузов/Е.И. Бара­банов, С.Г. Зайчикова.-М. :Академия, 2006.-448с.:32с. цв. вкл. (Высшее профессиональное образование)

9. Тимонин А. К.Ботаника. В 4 т.:учеб. для студ. вузов.-М.: Академия.- (Высшее профессиональное образование).Т.3:Высшие растения.-2007.-352с.

10. Миркин Б.М.Современная наука о растительности:Учебник/Б.М Миркин, Л.Г. Наумова, А.И. Соломещ.-М.:Логос,2001.-264с.:ил. ;МО.-(Учебник для XXI века)

11. Черепанова Н. П. Морфология и размножение грибов:учеб. пособие для студ. вузов/Н.П. Черепанова, А.В. Тобиас.-М.:Академия,2006.-160с.-(Высшее профессиональное образование)

12. Корчагина И. А. Систематика высших споровых растений с основами палеоботаники: Учебник. -СПб.:Изд-во С.-Петерб. ун-та 2001.-696с.;МО

13. Харитонцев Б. С. Ареалогия и генезис флоры юга Западной Сибири.-Тобольск:ТГПИ,2004.-117с.

МИКРОБИОЛОГИЯ


Сивцова А.М.

Дисциплина «Микробиология» входит в федеральный компонент дисциплин предметной подготовки (ДПП) специальности «050102. 65 - Биология».

Общий объем на дисциплину составляет 120 часов. Она изучается на 3 курсе в 5 семестре. Лекционный курс рассчитан на 18 часов, лабораторный курс - на 36 часов. На СРС отведено 60 часов, на КСР - 6 часов. Изучение дисциплины завершается зачетом в 5 семестре.

Особенностью дисциплины является то, что по ней выполняется выпускная квалификационная работа, значительная часть вопросов выносится на междисциплинарный государственный экзамен.

Современная микробиология занимает одно из первых мест среди фундаментальных биологических дисциплин благодаря научным достижениям последних лет и ее практической значимости для человека.

Основные открытия в 20 веке в области молекулярной биологии и генетики были сделаны впервые при изучении бактерий и вирусов. Дальнейшие исследования показали единство основных процессов жизнедеятельности на молекулярном уровне во всем живом мире. В связи с этим микробиология сразу выделилась в одну из центральных наук в современной биологии. Ее углубленное изучение стало необходимо в современном биологическом образовании.

С практической точки зрения современная микробиология представляет собой науку крайне важную для решения продовольственных и энергетических проблем, а также для охраны окружающей среды и здоровья человека. В перспективе ожидается бурное развитие микробиологии в связи с разработкой новых сравнительно простых биотехнологических производств на базе микроорганизмов. Поэтому пришло время для расширения материала по микробиологии как в курсе биологии для средних школ, так и для институтов, готовящих будущих учителей.

Настоящая программа составлена с учетом современных воззрений на некоторые проблемы микробиологии, которые появились в связи с открытием в 80-ых годах особой группы прокариот - архей. Это открытие перевернуло не только представление о филогении прокариот, но и взгляды на происхождение эукариот.

Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Микробиология» ориентирует студентов на выполнение учебно – воспитательных, культурно – просветительных, научно – методических задач профессиональной деятельности.

Изучение данной дисциплины способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

В области учебно – воспитательной деятельности:

- осуществление процесса обучения биологии в соответствии с образовательной программой;

- использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения биологии, в том числе, информационных и компьютерных технологий;

В области культурно – просветительской деятельности:

- формирование общей культуры учащихся;

В области научно – методической деятельности:

- выполнение научно – методической работы.

Цель: Изучить особенности морфологии, систематики, физиологии, биохимии, генетики и экологии прокариот.

Задачи:

- изучить специфичность бактериальной клетки и способность ее существования в экстремальных условиях среды;

- изучить на молекулярном и клеточном уровнях биохимическую общность процессов, протекающих в клетках прокариот и эукариот;

- показать морфологическое и функциональное многообразие бактерий и архей в сравнении с миром растений, грибов, животных, а также сложность взаимоотношений между этими организмами;

- дать представление о филогении прокариот.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший курс микробиологии, должен

иметь представление:

- о специфичности бактериальной клетки;

- о генетике прокариот;

- о филогении прокариот;

- об основных методах микробиологического исследования

знать:

- морфологическое и функциональное многообразие бактерий и

архей;

- систематику прокариот;

- особенности питания бактерий;

- особенности метаболизма бактерий;

- роль бактерий в природе и хозяйственной деятельности человека;

уметь:

-объяснять функциональные особенности разных групп микроорганизмов;

- проводить самостоятельные наблюдения и научные исследования;

- организовывать научно- исследовательскую работу учащихся;

владеть:

-основными методами микробиологического исследования: микроскопии, приготовления окрашенных препаратов микроорганизмов, приготовления питательных сред;

-методами стерилизации, выделения и культивирования микроорганизмов, определения численности

- правилами работы с чистыми культурами;

- принципами идентификации микроорганизмов;

- правилами техники безопасности при работе в лаборатории.

Перечень вопросов к экзамену.
  1. Предмет и методы микробиологии.
  2. Роль микроорганизмов в природе и жизни человека.
  3. Форма прокариот.
  4. Строение и функции клеточных стенок у грамотрицательных бактерий.
  5. Особенности строения клеточной стенки грамположительных бактерий.
  6. Клеточные стенки архей.
  7. Прокариоты без клеточных стенок.
  8. Строение жгутика. Отличия бактериального жгутика от жгутика прокариот.
  9. Механизм движения прокариот.
  10. Цитоплазматическая мембрана, особенности её состава, структуры и функ­ции у бактерий.
  11. Мембраны архей.
  12. Цитоплазма бактериальной клетки.
  13. Внутриплазматические включения - запасные вещества.
  14. Внутрицитоплазматические мембраны прокариот.
  15. Рост и способы размножения микроорганизмов.
  16. Рост популяции в периодической и непрерывной культурах.
  17. Морфологически дифференцированные клетки. Покоящиеся клетки.
  18. Правила номенклатуры и идентификации микроорганизмов.
  19. Классификация бактерий.
  20. Основные группы архей.
  21. Потребности прокариот в питательных элементах и микроэлементах.
  22. Механизм поступления питательных веществ в клетку бактерий.
  23. Типы питания бактерий.
  24. Пути сбраживания углеводов: гликолиз. Химизм. Значение.
  25. Пути сбраживания углеводов: Путь Энтнера- Дудорова. Химизм. Значение.
  26. Молочнокислое гомо- и гетероферментативное брожения. Характеристика микроорганизмов, вызывающих брожение.
  27. Пропионовокислое брожение. Характеристика микроорганизмов, вызываю­щих брожение.
  28. Маслянокислое брожение. Характеристика микроорганизмов, вызывающих брожение.
  29. Спиртовое брожение. Характеристика микроорганизмов, вызывающих бро­жение.
  30. Цикл трикарбоновых кислот. Химизм. Значение.
  31. Характеристика микроорганизмов, осуществляющих аэробное неполное окисление субстрата - уксуснокислые бактерии.
  32. Характеристика микроорганизмов, восстанавливающих нитраты и другие со­единения азота.
  33. Характеристика сульфатвосстанавливающих и серовосстанавливающих бак­терий.
  34. Особенности фотосинтеза прокариот.
  35. Характеристика азотофиксаторов.
  36. Влияние температуры на микроорганизмы.
  37. Влияние давления, высушивание, рН среды на микроорганизмы.
  38. Влияние различных излучений на микроорганизмы.
  39. Участие микроорганизмов в биогеохимических циклах соединений углерода, азота, серы и др.
  40. Значение микроорганизмов в геологических процессах.
  41. Микрофлора почвы.
  42. Микрофлора воды.
  43. Микрофлора атмосферы.
  44. Взаимосвязь микроорганизмов с растениями.
  45. Взаимосвязь микроорганизмов с животными.
  46. Патогенные микроорганизмы.

Примерные темы ВКР.

1.Изучение заболеваемости фитофторозом сортов картофеля в условиях Тобольского района.

2. Исследование бактериозов сортов картофеля в условиях юга Тюменской области.

3. Исследование вирусных и микоплазменных болезней сортов картофеля в условиях юга Тюменской области.

4. Исследование препаратов, снижающих инфекционные заболевания овощных растений.

5. Анализ заболеваемости овощных культур, выращенных в условиях агробиостанции.

6. Изучение болезней злаковых культур Тобольского района.

7. Изучения влияния заболеваемости с\х культур на их продуктивность.

8. Инфекционные заболевания плодово-кустарниковых культур в условиях агробиостанции.

9. Анализ инфекционных заболеваний школьников разных возрастных групп.

10. Анализ вирусных заболеваний населения города.

11. Сравнительный анализ инфекционных заболеваний различных учебных заведений.

12. Сравнение сезонной эпидемической обстановки города и села.

13. Изучение зараженности семенного материала злаковых культур на продуктивность.

14. Влияние фунгицидов на посевные свойства семян и рост проростков сортов пшеницы.

15. Исследование влияния протравителей на посевные свойства семян и рост проростков сортов ячменя.

16. Изучение действия фунгицидов на прорастание семян и рост проростков сортов овса.

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Гусев М.В. Микробиология: Учебник для студ. Биол. Специальностей вузов/М.В.Гусев, Л.А.Минеева. - 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия»,2003.

2. Теппер Е.З., Шильникова В.К., Переверзева Г.И. Практикум по микробиологии. - М.:Дрофа, 2005.

Дополнительная:
  1. Лукомская К.А. Микробиология с основами вирусологии : Учебное пособие для пед. Инс-тов.-М.:Просвещение, 1987.
  2. Васильева З.В. и др. Лабораторные работы по микробиологии. –М.: Просвещение, 1979.
  3. Асонов Н.Р. Практикум по микробиологии. – М.: Агропромиздат, 1988.
  4. Елинов Н.П. и др. Руководство к лабораторным занятиям. – М.: Медицина, 1988.
  5. Аникеев В.В., Лукомская К.А. Руководство к практическим занятиям по микробиологии.- М.: Просвещение, 1983.
  6. Пильщикова Н.В. Физиология растений с основами микробиологию - М.: Мир, 2004.
  7. Промышленная микробиология: Учебное пособие для вузов /под редак. Н.С. Егорова. - М.:Высш.шк.,1989. - 688 с.
  8. Стент Г. Молекулярная биология вирусов и бактерий (пер.с англ. М. И. Верховцевой, Л. Р. Гольдиной). - М.: Мир, 1965.
  9. Фримель Х., Брок И. Основы иммунологии. Пер. с нем. – М.: Мир, 1986.
  10. Голубев Д. Б., Солоухин В. В. Размышления о вирусах. – М.: Молодая гвардия, 1989.
  11. Зуев В. А. Третий мир. – М.: Знание, 1985.
  12. Громов Б. В. Микроорганизмы – паразиты водорослей. Л.: ЛГУ, 1986.
  13. Берри Д. Биология дрожжей. – М.: Мир, 1985.
  14. Егоров Н.С. Основы учения об антибиотиках. - М.: Изд-во МГУ, 1994.
  15. Елинов Н. П. Химическая микробиология: Уч. пос. для студ. – М.: Высшая школа, 1989.
  16. Майер В., Кенда М. Невидимый мир вирусов. – М.: Мир, 1981.
  17. Малашенко Ю. Р. и др. Метаноокисляющие микроорганизмы. – М.: Наука, 1978.
  18. Метаболизм микроорганизмов \ Ред. Н.С. Егоров. - М.: Изд-во МГУ, 1986.
  19. Практикум по общей вирусологии: Уч. пособие (под ред. И. Т. Атабекова. – М.: МГУ, 1982.
  20. Руководство к практическим занятиям по микробиологии.(под ред. Н.Р.Егорова). - М.: МГУ, 1983.
  21. Фробишер М. Основы микробиологии. – М.: Мир, 1965.
  22. Шлегель Г. Общая микробиология. - М.: Мир, 1972.