Geum.ru

Методика преподавания начального курса математики История Москвы

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Список литературы.
Преподаватель: Трухина И.В.
Календарно-тематическое планирование.
Теоретические основы математики.
Развитие письменности.
Вклад педагогов в развитие математики.
Вопросы организации обучения математике.
Дидактические принципы.
Развитие представлений о количестве и числе у детей дошкольного возраста. Обучение счётной и вычислительной деятельности.
Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста.
Развитие представлений о времени.
Средства обучения.
Преподаватель: Козлова М.М.
Календарно-тематическое планирование.
2. Темы для самостоятельной работы студентов.
6. Колебания и волны
8. Квантовая физика. Строение атома
9. Контроль знаний студентов
Список литературы.
Преподаватель: Иванова Л.Н.
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Раздел 8. Методика обучения грамоте.



1. Обучение грамоте и её место в системе работы по развитию речи детей.



2. Подготовительный период обучения грамоте.



3. Методика формирования навыков чтения.



4. Подготовка детей к обучению письму.



Раздел 9. Планирование и учёт работы по развитию речи детей.



1. Значение и принципы планирования работы по развитию речи детей.



2. Виды планирования по развитию речи.



Контроль знаний студентов.


  • Контрольный опрос по теме: «Формирование грамматического строя речи».
  • Обязательная контрольная работа по теме: «Теоретические основы методики развития детской речи».
  • Зачётная работа.
  • Зачётная работа для студентов экстерната (специальность 050704).
  • Вопросы для повторения к экзамену.
  • Критерии оценки ответа на экзамене.



Приложения.


  • Обучение звуковому анализу слов детей старшего дошкольного возраста.
  • Ознакомление детей с понятием «предложение».
  • Ознакомление детей с понятием «слово».
  • Ознакомление со слоговым строением слова.
  • Обучение грамоте (дидактический материал).
  • Обучение чтению.
  • Ознакомление с согласными буквами по системе Д.Б.Эльконина.
  • Ознакомление с согласными буквами.
  • Знакомство с согласными буквами.
  • Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Обучение словоизменению.
  • Ознакомление с гласными буквами.
  • Методика формирования грамматического строя речи.
  • Методика формирования синтаксической стороны речи.
  • Методика формирования способов словообразования.
  • Наглядный материал по развитию речи. Картины.
  • Методика формирования морфологической стороны речи.



Средства обучения.



Список литературы.






методика математического развития детей дошкольного возраста

Учебно-методический комплекс


Преподаватель: Трухина И.В.


Рабочая программа дисциплины «Методика математического развития детей дошкольного возраста».



Календарно-тематическое планирование.



Общая характеристика развития детей дошкольного возраста.



Теоретические основы математики.



1. Задачи математики.



2. Теоретические основы математики.



История математики.



1. История математики.



2. Виды письменной нумерации. Система счисления.



3. Характеристика математических представлений.



4. Развитие математики.



Развитие письменности.

1. Письменная нумерация.



История числа.

1. Число, история его развития, этапы развития.



2. Количественное и порядковое значение числа.



Вклад педагогов в развитие математики.






1. Вклад педагогов-новаторов в развитие дошкольной математики.


Вопросы организации обучения математике.


1. Вопросы организации обучения математике детей дошкольного возраста.


Дидактические принципы.


1. Общедидактические принципы в обучении детей элементарным математическим знаниям.

2. Дидактический материал (демонстрационный и раздаточный материал).

Развитие представлений о количестве и числе у детей дошкольного возраста. Обучение счётной и вычислительной деятельности.


1. Развитие представлений о количестве и числе у детей дошкольного возраста.

2. Как научить считать до 5?

3. Методика формирования понимания абстрактности числа.

4. Знакомство с деньгами.

5. Методика решения арифметических задач.

Развитие представлений о величине предмета у детей дошкольного возраста.


1. Величина.

2. Формирование у детей представления о массе.

3. Ориентировка на листе бумаги.

Развитие представлений о геометрических фигурах и форме предмета у детей дошкольного возраста.


1. Геометрические фигуры.

2. Преобразование геометрических фигур.

3. Упражнения на закрепление темы: «Геометрические фигуры» для детей дошкольного возраста.

Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста.


1. Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста.

2. Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста.

3. Игра «Помоги Незнайке найти дорогу».

Развитие представлений о времени.


1. Особенности развития представлений о времени у дошкольников.

2. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста.

3. Немного из истории…

4. История о том, как не опоздать в школу…

5. Как научить ребёнка определять время по часам?

6. Закрепление представления о длительности 5-минутного интервала.

7. Упражнение «Точные часы».

8. Знакомство детей с часами.

9. Семь дней недели.

Планирование работы по математическому развитию детей дошкольного возраста.


1. Планирование работы по математическому развитию детей.

Средства обучения.


Список литературы.





физика

Учебно-методический комплекс


Преподаватель: Козлова М.М.


Рабочая программа дисциплины «Физика».



Календарно-тематическое планирование.



1. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса физики.

2. Темы для самостоятельной работы студентов.

3. Повторение.

4. Молекулярная физика и термодинамика:
  • Основы молекулярно-кинетической теории.
  • Основы термодинамики.
  • Основные знания и умения, которыми должен овладеть студент после изучения раздела.
  • Вопросы для самоподготовки.
  • Вопросы для самоконтроля.
  • Компьютерная поддержка занятий.
  • Готовимся к самостоятельной работе по теме: «Масса и размеры молекулы»
  • Тест по разделу.
  • Самостоятельная работа по теме: «Свойства газов».
  • Самостоятельная работа по теме: «Молекулярно-кинетическая теория строения вещества».
  • Влажность воздуха.
  • «Мозговая атака» по теме: «Влажность воздуха».
  • Самостоятельная работа по теме: «Влажность воздуха».
  • Вопросы контроля знаний учащихся при подготовке к открытому уроку.






5. Электродинамика:
  • Основные знания и умения, которыми должен овладеть студент после изучения раздела.
  • Вопросы для самоконтроля по теме: «Электростатика».
  • Электрическое поле. Свойства электрического поля.
  • Электрический ток. Закон Ома.
  • Магнитное поле. Электромагнитная индукция.


6. Колебания и волны:
  • Колебательное движение.
  • Механические волны.
  • Переменный электрический ток.
  • Изобретение радио. Принципы радиосвязи.
  • Генератор высокочастотных колебаний.
  • Задания для контрольной работы по теме: «Дисперсия. Спектры».
  • Электромагнитные волны.

7. Оптика:
  • Геометрическая оптика. Дуализм природы света.
  • Источники света. Виды излучения.
  • Скорость света.
  • Геометрическая оптика. Закон отражения и преломления света.
  • Тест по теме: «Геометрическая оптика».
  • Природа и скорость света.
  • Дисперсия и спектры.
  • Глаз. Очки. Оптические приборы.
  • Вопросы для самоконтроля.

8. Квантовая физика. Строение атома:
  • Основные знания и умения, которыми должны овладеть студенты после изучения раздела.
  • Самостоятельная работа по теме: «Ядерная физика».
  • Фотоэффект.
  • Радиация и её виды.
  • Строение атома.
  • Радиоактивное излучение.
  • Методы наблюдения и регистрация элементарных частиц.
  • Радиоактивное превращение.
  • Ядерные реакции.
  • Квантовые постулаты Бора.
  • Самостоятельная работа по теме: «Радиоактивность».
  • Самостоятельная работа по теме: «Атомная физика».

9. Контроль знаний студентов:
  • К сведению студентов о контроле знаний.
  • Материалы по текущему контролю знаний, умений и навыков студентов.
  • Контрольная работа по теме: «Строение атома».
  • Контрольная работа по теме: «Свойства газов».
  • Материалы для проведения обязательной контрольной работы по физике для студентов 1 курса.
  • Программа повторения курса физики для подготовки к экзамену.
  • Тренировочные и контрольные задания по физике.
  • Контрольная работа по теме: «Оптика».

Средства обучения.


Список литературы.





теория и методика экологического воспитания детей

Учебно-методический комплекс


Преподаватель: Иванова Л.Н.


Рабочая программа дисциплины «Теория и методика экологического воспитания детей».

Календарно-тематическое планирование.

Пояснительная записка.

Примерный тематический план.



Рекомендации к реализации содержания учебного курса «Методика экологического образования» (первая ступень).

1. Содержание лекционного курса.



2. Семинарские и практические занятия.



3. Рекомендации к организации и применению педагогической практики в дошкольном учреждении.



4. Рекомендации к самостоятельному проведению комплекса работ по экологическому воспитанию.



5. Методические рекомендации по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ.



Рекомендации к реализации содержания учебного курса «Теория и методика экологического воспитания» (вторая ступень).

1. Содержание лекционного курса.



2. Семинарские и практические занятия.



3. Содержание и методические указания к проведению практики.



4. Методические рекомендации по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ.



ПРИЛОЖЕНИЕ:




1. Понятия, используемые при изучении курса.

2. Литература для проведения практических и семинарских занятий по курсу «Методика экологического образования».

Средства обучения.

Список литературы.