Сводный Доклад о результатах мониторинга эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов Республики Марий Эл по итогам 2009 года
Вид материала | Доклад |
- Сводный доклад о результатах мониторинга эффективности деятельности органов местного, 35.89kb.
- Сводный доклад о результатах мониторинга эффективности деятельности органов местного, 67.65kb.
- В. М. Кресс 2011 г. Сводный доклад, 1119.48kb.
- Сводный доклад, 1114.73kb.
- Сводный доклад хабаровского края, 6528.3kb.
- Сводный доклад Ленинградской области о результатах мониторинга эффективности деятельности, 1273.28kb.
- Регламент подготовки сводного доклада о результатах мониторинга эффективности деятельности, 1093.45kb.
- Указа Президента Российской Федерации от 28. 04. 2009 г. №607 «Об оценке эффективности, 90.95kb.
- Сводный доклад, 1866.42kb.
- Правительство Республики Дагестан доклады о достигнутых значениях показателей для оценки, 19.52kb.
Сравнительный анализ проведен по обязательным предметам: русский язык и математика.
В 2008-2009 годах результаты выпускников общеобразовательных учреждений Республики Марий Эл по русскому языку и математике значительно выше, чем в целом по Российской Федерации.
В 2008 году удельный вес лиц, сдававших ЕГЭ по обязательным предметам, по Российской Федерации составил 82,65%, по Республике Марий Эл - 94,2%, что на 11,55% больше.
В 2009 году этот показатель возрос и по Российской Федерации составил 93,45%, по Республике Марий Эл - 99,43%, что на 5,9% выше, чем в целом по стране.
В 2008 г. среди муниципальных образований и городских округов
12 муниципалитетов имеют результаты по удельному весу выше общереспубликанского, а шестнадцать из семнадцати выше средне российского.
В 2009 году результаты выше республиканского значения имеют 12 муниципальных образований и 2 городских округа, ниже российского значения – 2 муниципальных района: Юринский и Сернурский.
Явными лидерами являются Новоторъяльский, Куженерский и Оршанский муниципальные районы. Выше республиканского уровня результаты в Горномарийском, Мари-Турекском, Параньгинском, Волжском, Советском, Медведевском и Звениговском муниципальных районах, в городских округах «Город Козьмодемьянск» и «Город Волжск». Показатель ниже республиканского значения по удельному весу учащихся, сдавших обязательные экзамены в форме ЕГЭ, имеют городской округ «Город Йошкар - Ола», Моркинский, Килемарский и Сернурский муниципальные районы.
Показатель 38 «Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных:
на нормативное подушевое финансирование;
на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат».
В соответствии с федеральными законами «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации
в части, касающейся финансирования общеобразовательных учреждений», законами Республики Марий Эл «О регулировании отношений в сфере образования на территории Республики Марий Эл»
в Республике Марий Эл осуществлен переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений
с 2005-2006 учебного года.
Законом Республики Марий Эл от 6 июля 2005 года № 26-З
«О межбюджетных отношениях в Республике Марий Эл» утверждена методика расчета субвенций муниципальным образованиям
на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования
в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
Начиная с 2007 года финансирование всех общеобразовательных учреждений республики осуществляется на нормативной основе, так как принят Закон Республики Марий Эл от 31 мая 2007 года № 28-З
«О нормативах бюджетного финансирования отдельных образовательных учреждений, находящихся в ведении Республики Марий Эл».
В Республике Марий Эл с 1 сентября 2007 года установлена отраслевая система оплаты труда руководящих и педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений
в соответствии с Законом Республики Марий Эл от 25 октября 2007 г.
№ 51-З «Об отраслевой системе оплаты труда руководящих
и педагогических работников государственных образовательных учреждений Республики Марий Эл и внесении изменений в Закон Республики Марий Эл «Об оплате труда работников государственных учреждений, финансируемых из республиканского бюджета Республики Марий Эл».
Отраслевая система оплаты труда руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений введена с 1 сентября 2007 г. нормативными правовыми актами соответствующих муниципальных образований.
Показатель 39. «Доля муниципальных общеобразовательных учреждений с числом учащихся на 3-ей ступени обучения
(10 – 11 классы) менее 150 человек в городской местности и менее
84 человек в сельской местности в общем числе муниципальных учреждений»
Сеть общеобразовательных учреждений республики на начало
2009-2010 учебного года представлена 257 общеобразовательными учреждениями, что меньше на 10 учреждений по сравнению с прошлым учебным годом:
начальные – 24 школы, что на 3 меньше по сравнению
с прошлым учебным годом,
основные – 67 школ, что на 1 меньше по сравнению с прошлым учебным годом,
средние – 165 школ, что на 5 меньше по сравнению с прошлым учебным годом.
Кроме того, в республике функционируют 10 филиалов муниципальных общеобразовательных учреждений, являющихся структурными подразделениями базовых школ.
Анализ приемки отчетов на начало 2009-2010 учебного года показал, что из 165 средних муниципальных общеобразовательных учреждений только 4 учреждения или 2,4 % имеют число учащихся на 3-й ступени обучения (10 - 11 классы) более 150 человек
в городской местности и более 84 человек в сельской местности, в том числе по городской местности - 2 учреждения:
Гимназия № 4 г. Йошкар - Олы – 170 человек,
Лицей г. Козьмодемъянска – 169 человек,
и по сельской местности - 2 учреждения:
Коркатовский лицей Моркинского района – 159 человек,
СШ № 21 г. Йошкар - Олы – 137 человек.
При определении значения данного показателя принимается, что чем выше концентрация учащихся на старшей ступени обучения, тем выше возможности выбора профиля обучения, обеспеченного необходимым оборудованием, высококвалифицированными кадрами
и эффективного обучения, с точки зрения использования образовательных ресурсов.
По сравнению с 2008-2009 учебным годом уменьшилось количество общеобразовательных учреждений, имеющих число учащихся на 3-й ступени обучения (10 - 11 классы) более 150 человек
в городской местности и более 84 человек в сельской местности
в Мари-Турекском муниципальном районе – на 1 учреждение
в городской местности, Сернурском муниципальном районе –
на 1 учреждение в сельской местности, в городском округе «Город Йошкар-Ола» – на 2 учреждения в городской местности, в Моркинском муниципальном районе - на 1 учреждение в сельской местности.
Показатель 39. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений с числом учащихся на 3-ей ступени обучения
(10-11 классы) менее 150 человек в городской местности и менее 84 человек в сельской местности в общем числе муниципальных общеобразовательных учреждений
№№ | Район | Число общеобразо-вательных учреждений с числом учащихся на 3-ей ступени обучения менее 150 человек в городской местности и менее 84 человек в сельской местности | Общее число общеобразовательных учреждений | Доля на начало 2009-2010 учебного года | Доля на начало 2008-2009 учебного года | Отклонения (+/-) | ||||||||||
Город | Село | ИТОГО | Город | Село | ИТОГО | Город | Село | ИТОГО | Город | Село | ИТОГО | Город | Село | ИТОГО | ||
1 | Йошкар-Ола | 25 | 1 | 26 | 27 | 2 | 29 | 92,6 | 50,0 | 89,7 | 85,2 | 50,0 | 82,8 | 7,4 | 0,0 | 6,9 |
2 | Волжск | 9 | 0 | 9 | 10 | 0 | 10 | 90,0 | 0,0 | 90,0 | 90,0 | 0,0 | 90,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
3 | Козьмодемьянск | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 3 | 66,7 | 0,0 | 66,7 | 66,7 | 0,0 | 66,7 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
4 | Волжский | 1 | 7 | 8 | 1 | 14 | 15 | 100,0 | 50,0 | 53,3 | 100,0 | 50,0 | 53,3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
5 | Горномарийский | 0 | 9 | 9 | 0 | 20 | 20 | 0,0 | 45,0 | 45,0 | 0,0 | 47,6 | 47,6 | 0,0 | -2,6 | -2,6 |
6 | Звениговский | 6 | 7 | 13 | 6 | 10 | 16 | 100,0 | 70,0 | 81,3 | 100,0 | 70,0 | 81,3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
7 | Килемарский | 1 | 6 | 7 | 1 | 8 | 9 | 100,0 | 75,0 | 77,8 | 100,0 | 54,5 | 58,3 | 0,0 | 20,5 | 19,5 |
8 | Куженерский | 2 | 3 | 5 | 2 | 13 | 15 | 100,0 | 23,1 | 33,3 | 100,0 | 30,8 | 40,0 | 0,0 | -7,7 | -6,7 |
9 | Мари-Турекский | 1 | 7 | 8 | 1 | 13 | 14 | 100,0 | 53,8 | 57,1 | 0,0 | 53,8 | 50,0 | 100,0 | 0,0 | 7,1 |
10 | Медведевский | 4 | 14 | 18 | 4 | 25 | 29 | 100,0 | 56,0 | 62,1 | 100,0 | 68,0 | 72,4 | 0,0 | -12,0 | -10,3 |
11 | Моркинский | 3 | 12 | 15 | 3 | 23 | 26 | 100,0 | 52,2 | 57,7 | 100,0 | 47,8 | 53,8 | 0,0 | 4,4 | 3,9 |
12 | Новоторъяльский | 1 | 3 | 4 | 1 | 10 | 11 | 100,0 | 30,0 | 36,4 | 100,0 | 30,0 | 36,4 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
13 | Оршанский | 1 | 2 | 3 | 1 | 7 | 8 | 100,0 | 28,6 | 37,5 | 50,0 | 28,6 | 33,3 | 50,0 | 0,0 | 4,2 |
14 | Параньгинский | 1 | 8 | 9 | 1 | 14 | 15 | 100,0 | 57,1 | 60,0 | 100,0 | 57,1 | 60,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
15 | Сернурский | 2 | 7 | 9 | 2 | 14 | 16 | 100,0 | 50,0 | 56,3 | 100,0 | 35,3 | 42,1 | 0,0 | 14,7 | 14,2 |
16 | Советский | 3 | 8 | 11 | 3 | 12 | 15 | 100,0 | 66,7 | 73,3 | 100,0 | 61,5 | 68,8 | 0,0 | 5,2 | 4,5 |
17 | Юринский | 1 | 4 | 5 | 1 | 5 | 6 | 100,0 | 80,0 | 83,3 | 100,0 | 80,0 | 83,3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 |
| ИТОГО | 63 | 98 | 161 | 67 | 190 | 257 | 94,0 | 51,6 | 62,6 | 88,2 | 51,0 | 60,5 | 5,8 | 0,6 | 2,1 |
По сравнению с прошлым учебным годом во всех муниципальных образованиях республики, за исключением Горномарийского, Куженерского и Медведевского муниципальных районов увеличилась доля общеобразовательных учреждений, имеющих число учащихся на 3-й ступени обучения (10 - 11 классы) менее 150 человек в городской местности и менее 84 человек в сельской местности в общем числе муниципальных учреждений,
Показатель 40. «Численность учащихся, приходящихся на одного работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях,
в том числе:
на одного учителя,
на одного прочего работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях (административно – управленческого, учебно – вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс)».
Данный показатель используется для экспертной оценки эффективности и расчета неэффективных расходов в сфере общего образования.
Фактическое значение показателя численности учащихся, приходящихся на одного работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях за 2009 год составило в среднем
по муниципальным образованиям 6,4 человека, что на 1 человека больше по сравнению с 2008 годом, в том числе на одного учителя – 11,9 человека, что на 0,6 человека больше по сравнению с 2008 годом, на одного прочего работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях (административно – управленческого, учебно – вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) – 13,6 человека, что на 3,4 человека больше по сравнению с 2008 годом.
Указанное значение данного показателя за 2009 год определено как отношение среднегодового контингента учащихся в общеобразовательных учреждениях к среднегодовой численности работающих в данных учреждениях, в том числе учителей.
№ п/п | Наименование районов (городов) | Численность учащихся, приходящихся на 1 работника в муниципальных общеобразо-вательных учреждениях | Динамика увеличения показателя | |
2008 год | 2009 год | |||
1 | г. Йошкар-Ола | 8,4 | 9,3 | 0,9 |
2 | г. Волжск | 9,1 | 10,7 | 1,6 |
3 | г.Козьмодемьянск | 7,8 | 9,1 | 1,3 |
4 | Волжский | 4,2 | 5,1 | 0,9 |
5 | Горномарийский | 3,2 | 3,4 | 0,2 |
6 | Звениговский | 5,6 | 8,6 | 3,0 |
7 | Килемарский | 3,6 | 4,0 | 0,4 |
8 | Куженерский | 3,9 | 3,9 | 0 |
9 | Мари-Турекск. | 4,0 | 4,9 | 0,9 |
10 | Медведевский | 4,9 | 6,0 | 1,1 |
11 | Моркинский | 4,3 | 5,3 | 1,0 |
12 | Новоторъяльский | 3,7 | 4,1 | 0,4 |
13 | Оршанский | 3,8 | 5,0 | 1,2 |
14 | Параньгинский | 3,8 | 4,9 | 1,1 |
15 | Сернурский | 4,1 | 5,0 | 0,9 |
16 | Советский | 5,4 | 6,2 | 0,8 |
17 | Юринский | 4,4 | 4,8 | 0,4 |
Максимальные значения показателя «численность учащихся, приходящихся на одного работающего в общеобразовательных учреждениях» наблюдаются в городских округах: «Город
Волжск» (10,7), «Город Йошкар – Ола» (9,3), и «Город Козьмодемьянск» (9,1), а также в Звениговском (8,6), Советском (6,2), Медведевском (6,0) муниципальных районах. Минимальные значения –
в Горномарийском (3,4), Куженерском (3,9), Новоторъяльском (4,1), Юринском (4,8) и Параньгинском (4,9) муниципальных районах.
№ п/п | Наименование районов (городов) | Численность учащихся, приходящихся на 1 учителя в муниципальных общеобразо-вательных учреждениях | Динамика увеличения показателя | |
2008 год | 2009 год | |||
1 | г. Йошкар-Ола | 14,7 | 16,2 | 1,5 |
2 | г. Волжск | 15,8 | 18,7 | 2,9 |
3 | г.Козьмодемьянск | 15,2 | 14,6 | -0,6 |
4 | Волжский | 9,4 | 9,9 | 0,5 |
5 | Горномарийский | 8,0 | 7,9 | -0,1 |
6 | Звениговский | 12,7 | 12,8 | 0,1 |
7 | Килемарский | 7,5 | 7,9 | 0,4 |
8 | Куженерский | 8,7 | 8,8 | 0,1 |
9 | Мари-Турекск. | 9,9 | 10,5 | 0,6 |
10 | Медведевский | 9,8 | 10,7 | 0,9 |
11 | Моркинский | 10,1 | 10,0 | -0,1 |
12 | Новоторъяльский | 10,4 | 10,0 | -0,4 |
13 | Оршанский | 9,0 | 10,3 | 1,3 |
14 | Параньгинский | 9,3 | 9,2 | -0,1 |
15 | Сернурский | 8,6 | 9,2 | 0,6 |
16 | Советский | 11,4 | 11,3 | -0,1 |
17 | Юринский | 10,0 | 9,3 | -0,7 |
Максимальные значения показателя «численность учащихся, приходящихся на одного учителя» (более 10 ученика на 1 учителя) наблюдаются в Звениговском (12,8), Советском (11,3) и
Медведевском (10,7) муниципальных районах и городских округах: «Город Йошкар-Ола» (16,2), «Город Волжск» (18,7) и «Город Козьмодемьянск» (14,6), минимальные – в Горномарийском (7,9), Килемарском (7,9) и Куженерском (8,8) муниципальных районах.
№ п/п | Наименование районов (городов) | Численность учащихся, приходящихся на 1 прочего работающего в МОУ (АУП, УВП, МОП, а также педработники не осуществляющих учебный процесс) в муниципальных общеобразовательных учреждениях | Динамика увеличения показателя | |
2008 год | 2009 год | |||
1 | Волжский | 7,5 | 10,6 | 3,1 |
2 | Горномарийский | 5,2 | 5,8 | 0,6 |
3 | Звениговский | 10,0 | 26,7 | 16,7 |
4 | Килемарский | 6,9 | 8,3 | 1,4 |
5 | Куженерский | 7,1 | 7,1 | 0 |
6 | Мари-Турекск. | 6,6 | 9,1 | 2,5 |
7 | Медведевский | 10,0 | 13,6 | 3,6 |
8 | Моркинский | 7,4 | 11,2 | 3,8 |
9 | Новоторъяльский | 5,8 | 7,1 | 1,3 |
10 | Оршанский | 6,6 | 9,5 | 2,9 |
11 | Параньгинский | 6,4 | 10,7 | 4,3 |
12 | Сернурский | 7,9 | 10,8 | 2,9 |
13 | Советский | 10,2 | 14,0 | 3,8 |
14 | Юринский | 7,9 | 9,9 | 2,0 |
15 | г. Йошкар-Ола | 19,7 | 22,0 | 2,3 |
16 | г. Волжск | 21,7 | 24,7 | 3,0 |
17 | г.Козьмодемьянск | 16,0 | 24,2 | 8,2 |