Формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса в контексте изучения истории России
| Вид материала | Закон |
- Формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях, 2667.17kb.
- формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях, 1579.89kb.
- Формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях, 1828.3kb.
- Задачи изучения дисциплины заключаются, 1143.37kb.
- Аннотации учебных дисциплин, 1202.54kb.
- Аннотация дисциплины, 1258.31kb.
- Аннотация дисциплины, 1101.18kb.
- Формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях, 1815.86kb.
- Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин, 1065.81kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл, 2461.78kb.
Б.3.1.5. «Управление человеческими ресурсами»
1. Цель дисциплины: формирование у студентов знаний в области управления человеческими ресурсами
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин. (Б.3.1.5.).
Для освоения дисциплины «Управление человеческими ресурсами» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования.
Изучение дисциплины «Управление человеческими ресурсами» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Корпоративная социальная ответственность», «Организация и управление производством», «Разработка управленческого решения», «Корпоративный менеджмент»
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
- способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
- способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
- владеть современными технологиями управления персоналом (ПК -14);
- способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);
- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
- владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать (ПК-34).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные теории в области управления человеческими ресурсами; принципы организации служб управления человеческими ресурсами, их функции; технологии управления человеческими ресурсами, включая оценку потребности в человеческих ресурсах, отбор, найм, увольнение, передвижение, аттестацию, развитие, мотивацию персонала;
уметь:
- применять методики управления человеческими ресурсами, позволяющие повысить эффективность работы организации, а также методики расчета различных показателей, включая численность персонала, эффективность мероприятий по развитию персонала, эффективность проектов по совершенствованию системы управления человеческими ресурсами.
владеть:
- базовыми знаниями в области управления человеческими ресурсами организации и современной экономики, а также владеть навыками расчета экономических показателей в системе управления человеческими ресурсами.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
6. Разработчик: канд.технич.наук, профессор Г.Г. Балахонов, ассистент Е.Н. Бавыкина.
Б.3.1.6. «Стратегический менеджмент»
1. Цель дисциплины: ознакомить студентов с ролью и значением стратегического управления для эффективного развития коммерческих и некоммерческих организаций в условиях возрастающей нестабильности и неопределенности социально экономических процессов.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Стратегический менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3.1.6.).
Для освоения дисциплины «Стратегический менеджмент» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования.
Изучение дисциплины «Стратегический менеджмент» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Корпоративный менеджмент», «Управление рисками и страхование», «Конкурентоспособность».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);
- готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
- способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынка в условиях глобализации (ПК-24);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционировании организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- методы стратегического управления; назначение, сущность и взаимосвязь основных этапов стратегического менеджмента;
уметь:
- применять стратегический анализ дальнего и ближнего окружения организации, выявлять возможности и угрозы для ее развития.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачётных единиц.
6. Разработчик: канд.пед.наук, доцент В.Е.Трубников.
Б.3.1.7. «Корпоративная социальная ответственность»
1. Цель дисциплины: познакомить студентов с ответственностью субъектов бизнеса за соблюдение норм и правил, влияющих на качество жизни отдельных социальных групп и общества в целом
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к профессиональному циклу базовой части (Б.3.1.7.).
К исходным знаниям необходимым для изучения дисциплины относится знания в области «Правоведения», «Философии», «Социологии», «Методы принятия управленческих решений».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных и профессиональных компетенций:
- способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
- способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- методы социального учета аудита и отчетности;
- международный стандарт социальной ответственности SA8000;
- должен знать стандарт экологического управления ISO 14000;
уметь:
- проводить оценку потенциальных преимуществ для бизнеса;
- оценивать экологические и социальные последствия стратегических решений (методами этического консюмеризма);
владеть:
- оценкой экологических и социальных составляющих потребительских решений;
- законодательством и регулированием в сфере социальной корпоративной ответственности;
- оценкой экологических кризисов и их последствий.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.
6. Разработчик: канд.технич.наук, профессор Г.Г. Балахонов.
Б.3.1.8. «Безопасность жизнедеятельности»
1. Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний о теоретических, практических и нормативно-правовых основах организации и обеспечения безопасности жизнедеятельности населения, безопасности образовательного процесса и безопасности труда.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (3.1.8.) относится к базовой части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования.
Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения «Безопасность дорожного движения» для последующего прохождения производственной практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специальных компетенций:
- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);
- способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- политические, нормативно-правовые, экологические аспекты в области подготовки и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;
- характеристику опасностей природного, экологического, техногенного, социального происхождения;
- принципы, средства и методы обеспечения безопасности и сохранения здоровья при взаимодействии человека со средой обитания и в производственной деятельности.
уметь:
- идентифицировать негативные воздействия среды обитания естественного и антропогенного происхождения, оценивая возможный риск появления опасностей и чрезвычайных ситуаций;
- применять практические навыки по обеспечению безопасности в условиях трудовой деятельности и в различных чрезвычайных ситуациях;
владеть:
- навыками создания комфортного (нормативного) и безопасного состояния среды обитания в зонах трудовой, образовательной и рекреационной деятельности человека.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
6. Разработчики: канд. биол. наук, ст. преп. О.А. Шубина, канд. мед. наук, доцент Ю.А. Гусев.
Б.3.1.9. «Деловые коммуникации»
1. Цель дисциплины: формирование у будущих менеджеров системы основных понятий теории деловых коммуникаций, развитие умений и навыков эффективных деловых коммуникаций.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Деловые коммуникации» (Б.3.1.9) относится к курсам по выбору студента профессионального цикла дисциплин.
Для освоения дисциплины «Деловые коммуникации» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Психология менеджмента», «Теория менеджмента», «Управление человеческими ресурсами».
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин профессионального цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- социально-психологические основы деловых коммуникаций.
уметь:
- применять знание основ деловых коммуникаций в практике деловой беседы, публичных выступлений, переговоров, работы с деловыми документами.
владеть:
- коммуникативным, интерактивным, перцептивным аспектами делового общения.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
6. Разработчик: канд. пед.наук, доцент И.А. Сычев.
Б.3.1.10. «Корпоративные финансы»
1.Цель дисциплины: знакомство студентов с оперативным управлением финансов корпораций, с проблематикой корпоративного контроля, роли Совета директоров в балансировании противоречий интересов инвесторов, менеджмента и других заинтересованных групп фирмы.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Корпоративные финансы» относится к профессиональному циклу базовой части. (Б.3.1.10.).
К исходным знаниям необходимым для изучения дисциплины «Корпоративные финансы» относятся знания в области «Институциональной экономики», «Финансового менеджмента».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций :
- способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управление оборотным капиталом, принятие решений по финансированию, формированию дивидендной политике и структуре капитала (ПК-11);
- способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
- способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
- понимание роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- методы исследований финансовых решений фирмы с применение современного исследовательского аппарата;
- основы корпоративной финансовой политики;
- современные проблемы прикладных корпоративных финансов;
уметь:
- решать задачи оценки изменения динамики корпоративных финансов в фирме;
- решать проблемы роста эффективности деятельности фирмы;
владеть:
- финансовой архитектурой фирмы;
- методами корпоративного контроля за финансами фирмы.
5.Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.
6. Разработчик: канд.технич.наук, профессор Г.Г. Балахонов.
Б.3.1.11. «Управление операциями»
1. Цель дисциплины: формирование базовых представлений о принципах и методах операционного менеджмента на основе системного представления совокупности работ, операций и процессов производства продуктов и услуг, бизнес-процессов.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управление операциями» (Б.3.1.11.) относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.
Для освоения дисциплины «Управление операциями» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Статистика», «Методы принятия управленческих решений», «Математические основы информационного менеджмента».
Освоение дисциплины «Управление операциями» является основой для вариативных дисциплин профессионального цикла и дипломного проектирования.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
- готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способность преодолевать локальные сопротивления изменения (ПК-17);
- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью (ПК-18);
- способность планировать операционную производственную деятельность организаций (ПК-19);
- знание современных концепций организаций операционной деятельности и готовность к их применению (ПК-22);
- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (П-47).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- современные концепции организаций операционной деятельности;
- методы разработки операционной стратегии, планирования и проектирования операций;
уметь:
- планировать операционную производственную деятельность организаций;
- проектировать цепочки операций, обеспечивающие построение операционной системы, обеспечивающей эффективное и рациональное ведение деятельности организации;
- оценить возможности предприятия для рационального использования ресурсов;
- использовать методы исследования операций при организации (реорганизации) деятельности предприятия;
владеть:
- методами принятия решений в управлении операционной деятельностью.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
6. Разработчик: канд. пед.наук, доцент Е.В. Дудышева.
Б.3.2. Вариативная часть
Б.3.2.1. «Информационное обеспечение управленческой деятельности»
1. Цель дисциплины: формирование у студентов общих методологических основ и принципов построения информационных систем управления, практического освоения инструментария для решения профессиональных задач в области менеджмента.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информационное обеспечение управленческой деятельности» (Б.3.2.1.) относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.
Для освоения дисциплины «Информационное обеспечение управленческой деятельности» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Информационные технологии в менеджменте», «Теория менеджмента», «Методы принятия управленческих решений».
Освоение дисциплины «Информационное обеспечение управленческой деятельности» является основой для последующего изучения дисциплин «Управление ИТ-проектом», «Управление ИТ-организацией», прохождения производственной практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку (ОК-19);
- владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использование современного программного обеспечения (ПК-20);
- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно- управленческие модели (ПК-31);
- способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- роль и место информационных систем и технологий управления в условиях современного общества;
- принципы и методы управления информационными системами и процессами;
- формальные модели информационных процессов управления;
- условия устойчивости информационных систем;
уметь:
- применять системы управления предприятием, корпоративные информационные системы;
- пользоваться программными средствами для моделирования простейших информационных систем управления;
владеть:
- современным инструментарием информационных технологий управления проектной деятельностью.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
6. Разработчик: канд.пед.наук, доцент Е.В. Дудышева
Б.3.2.2. «Экономика предприятия»
1.Цель дисциплины: формирование экономического мышления и умений применять свои знания для решения производственных проблем.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экономика предприятия» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла (Б.3.2.2). К исходным знаниям относятся знания, полученные в результате изучения экономической теории, статистики, институциональной экономики.
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие профессиональных компетенций:
- способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);
- способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);
- способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- общие основы экономики предприятия;
- основные технико-экономические показатели работы предприятия и его структурных подразделений;
- направления эффективного использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов;
уметь:
- рассчитывать технико-экономические показатели деятельности предприятия;
- выполнять расчёты производственно-хозяйственной деятельности цеха, участка;
- определять экономическую эффективность от внедрения организационно-технических мероприятий.
владеть:
- навыками работы с экономической информацией;
- умением планировать технико-экономические показатели;
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.
6. Разработчики: канд.технич.наук, доцент Г.П. Жигульская.