Информационная карта
Вид материала | Решение |
СодержаниеПовышение квалификации и переподготовка кадров в сфере ИКТ Использование ресурсов Интернет в образовательном процессе лицея Использование ресурсов Интернет по основным предметам |
- Информационная карта инновационного опыта информационная карта инновационного опыта, 131.69kb.
- Календарный план курса учебных занятий по спецкурсу «Карта процессов и информационная, 51.48kb.
- Информационная карта, 2017.44kb.
- Информационная карта, 2660.98kb.
- Информационная карта участника, 100.3kb.
- Информационная карта инновационного педагогического опыта, 253.68kb.
- Информационная карта отчета, 1808.07kb.
- Информационная карта для общеобразовательных учреждений раздел, 1388.57kb.
- Информационная карта передового педагогического опыта, 284.25kb.
- Информационная карта редукциона, 10928.38kb.
Повышение квалификации и переподготовка кадров в сфере ИКТ
Мониторинг информационной компетентности педагогов лицея ведется с 2007 года. За последние 2 года возросло число уверенных пользователей ПК и педагогов, активно применяющих ИКТ в учебном процессе.



Из приведенной диаграммы видно, что растет количество педагогов, участвующих в проектной деятельности с использованием ИКТ, более 70% учителей имеют навыки работы в Интернет, почти 85 процентов педагогов желают повысить квалификацию в области ИКТ. Вместе с тем, количество обучившихся на компьютерных курсах за последние 2 года составляет всего 23%. Это обусловлено тем, что практически все курсы проводятся с отрывом от производства и нарушается учебный процесс.
Для решения этой проблемы в лицее созданы условия для повышения квалификации преподавательского состава в области информатизации образовательного процесса и мотивации к применению ИКТ:
- с 2007 года работает постоянно-действующий семинар «Повышение ИКТ-компетентности педагогов». В План семинара на 2010-2011 учебный были включены темы, выбранные по результатам анкетирования педагогов:
Сроки | Мероприятия |
Октябрь |
|
Ноябрь |
|
Декабрь |
|
Январь - февраль |
|
Март |
|
Апрель |
|
- регулярно проводятся консультации по освоению ИКТ для педагогов лицея, практические занятия.
Педагоги лицея активно используют ИКТ в обучении и внеклассной работе, приходят к осознанию новых дидактических возможностей ИКТ.


| | Поиск информации | Погружение в Языковую среду | Создание веб-страниц | Создание мультимедийных презентаций | Тестирование | Подготовка к ЕГЭ | Отработка навыков | Другие формы | Итого |
Объем учебных часов | класс 1-4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
класс 5-9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 30 | 36 | |
класс 10-11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 24 | 30 | |
Объем учебных часов во внеурочное время | класс 1-4 | 15 | 0 | 0 | 8 | 5 | 0 | 0 | 10 | 38 |
класс 5-9 | 52 | 0 | 0 | 10 | 275 | 0 | 0 | 12 | 349 | |
класс 10-11 | 30 | 0 | 0 | 8 | 65 | 0 | 5 | 10 | 118 | |
Итого | | 101 | 0 | 0 | 26 | 347 | 0 | 5 | 56 | 571 |
Использование ресурсов Интернет по основным предметам
Формы использования ресурсов Интернет | Русский язык | Математика | Естествознание | Иностранный язык | Физика | Химия | История | Информатика | география | Литература | Итого | Межпредметные и компетентностно-ориентированные мероприятия |
Объем учебных часов | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 36 | 14 | 0 | 66 | 0 |
Объем учебных часов во внеурочное время | 46 | 78 | 38 | 114 | 40 | 40 | 31 | 33 | 25 | 38 | 483 | 27 |
Итого | 46 | 78 | 38 | 114 | 70 | 40 | 31 | 27 | 6 | 6 | 549 | 27 |
Педагоги лицея в 2010 в 2011 учебном году стали активнее использовать возможности ИКТ и Интернет-ресурсы в урочной деятельности.





