Задачи и приоритетные направления в учебно-воспитательной работе 5 Из истории школы 5
Вид материала | Доклад |
СодержаниеУчебный план Внеаудиторная деятельность |
- Анализ воспитательной работы школы «Фавор» за 2009/2010 уч год, 156.26kb.
- Школы, 445.75kb.
- Приоритетные направления развития школы, 10.86kb.
- Утверждаю, 10588.92kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- План учебно-воспитательной работы мбоу «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа», 865.79kb.
- Паспорт программы развития школы Информационная справка о сош №1 Проблемный анализ, 475.01kb.
- Интернет – технологии в работе завуча по воспитательной работе, 117.13kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу «Школа №35» за 2008-2009 учебный год, 774.48kb.
- Тема и задачи образовательного учреждения., 1740.01kb.
Учебный план
2010-2011 учебный год
Учебный план начальной школы на 2010-2011 учебный год
Образовательные области | Образовательные компоненты (в соответствии с УМК) | Количество часов | |||||||||||
1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | ||||||||||
федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| | | | | | | | | | | | | |
Филология | Русский язык | 5/3 | | | 4 | | | 3 | | | 3 | | |
Литературное чтение | 0/2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | |
Иностранный язык (англ.) | | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | |
Родной язык | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | |
Родная литература | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | |
Матема- тика | Математика | 4 | | | 4 | | | 4 | | | 4 | | |
Естест- вознание | Окружающий мир | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | |
Искусство | Музыка | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | |
Изобразительное искусство | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | |
Культура народов РС(Я) | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | |
Физиче- ская культура | Физическая культура | 2 | | | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 2 | | 1 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | |
Технология | Технология | 1 | | | 1 | | | 2 | | | 2 | | |
| | 16 | 6 | | 19 | 6 | 1 | 19 | 6 | 1 | 19 | 6 | 1 |
Итого (аудитор- ная нагрузка) | | 22 | 26 | 26 | 26 | ||||||||
Внеаудиторная деятельность | |||||||||||||
Физиче- ская культура | Физкультурно-оздоровительные занятия | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | |
Всего: | | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
Итого: | | 23 | 27 | 27 | 27 |
Учебный план основной общеобразовательной школы
на 2010-2011 учебный год
Образо- вательные области | Образова- тельные компоненты | Количество часов | |||||||||||||||||||
| | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | |||||||||||||||
| | федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | федеральный | региональный | школьный | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |||||
Филоло- гия | Русский язык | 4 | | | 4 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | |||||
Литература | 4 | | | 4 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | ||||||
Иностран- ный язык (англ.) | 3 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | ||||||
Родной язык | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | ||||||
Родная литература | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | ||||||
Матема- тика | Математика | 5 | | 1 | 5 | | 1 | | | 1 | | | | | | 1 | |||||
Алгебра | | | | | | | 3 | | | 3 | | 1 | 3 | | | ||||||
Геометрия | | | | | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | ||||||
Алгебра и начала анализа | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
Информатика и ИКТ | | | | | | | | | | 1 | | | 2 | | 1 | ||||||
Общес- твознание | История | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | |||||
Общество-знание | | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | ||||||
География | | | | 1 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | ||||||
Естество- знание | Природо-ведение- | 2 | | | | | | | | | | | | | | | |||||
Биология | | | | 1 | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | ||||||
Физика | | | | | | | 2 | | | 2 | | | 2 | | | ||||||
Химия | | | | | | | | | | 2 | | | 2 | | | ||||||
Искусство | Изобрази- тельное искусство | 1 | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | | |||||
Музыка | 1 | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | | ||||||
Культура народов РС(Я) | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | ||||||
Физиче- ская культура | Физическая культура | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 2 | | 1 | 2+2 | | 1+1 | 2+2 | | 1+1 | |||||
Основы безопасности жизнедея- тельности | | | | | | | | | | 1 | | | | | | ||||||
Технол- огия | Технология | 2+2 | | | 2+2 | | | 2+2 | | | 1+1 | | | | | | |||||
| Черчение | | | | | | | | | | 1 | | | 1 | | | |||||
Итого: | | 26+2 | 5 | 2 | 27+2 | 5 | 2 | 29+2 | 5 | 2 | 31+3 | 5 | 2+1 | 30(2) | 5 | 3+1 | |||||
Макси- мальная нагрузка | | 33(+2) | 34(+2) | 36(+2) | 38(+3) | 38(+3) | |||||||||||||||
| | | | | | | |||||||||||||||
Внеаудиторная деятельность | |||||||||||||||||||||
Физичес- кая культура | Физкультурно-оздорови- тельные занятия | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | 1 | | | |||||
Основы безопас-ности жизнедея-тельности | 1 | | | 1 | | | 1 | | | | | | 1 | | | ||||||
Элективные курсы: | 2 | | | 2 | | | 3 | | | 3 | | | 3 | | | ||||||
Консультации | | | | | | | | | | | | | 3 | | | ||||||
всего: | 4 | | | 4 | | | 5 | | | 5 | | | 8 | | | ||||||
Итого: | 37+(2)=39 | 38(+2)=40 | 41(+2)=43 | 42(+4)=46 | 46+(4)=50 | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |