Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи уровень основной образовательной программы
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Рабочей программы учебной дисциплины русский язык и культура речи уровень основной, 77.83kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи Специальность, 1867.83kb.
- Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи, 2347.68kb.
- Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи, 2347.1kb.
- Учебно-методический комплекс Для всех специальностей Москва 2007, 1142.02kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «математика», 438.83kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Латинский язык и античная культура» для, 152.82kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи специальность, 625.65kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 08 Для студентов очной формы, 440.95kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык и культура речи» Для специальности, 1584.48kb.
Негосударственное образовательное частное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Уровень основной образовательной программы Бакалавриат
Направление подготовки Юриспруденция,
Экономика, Менеджмент
Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная
Срок освоения ООП 4 года (очная форма обучения)
Кафедра Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Заведующий кафедрой (Дедяев Ю.М.)
МОСКВА, 2011
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 4 мая 2010 г.. N 464. Зарегистрировано в Минюсте РФ 21 мая 2010 г. N 17337 .
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 21 декабря 2009 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544. Зарегистрировано в Минюсте РФ 15 июля 2010 г. N 17837 .
- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Юриспруденция, Экономика, Менеджмент, одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «25» ноября 2010 г. Протокол № 3
- Приказ МНЮИ от 11 апреля 2011 г. N 55 / осн. «Об утверждении рекомендаций по подготовке учебно-методических комплексов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами ВПО»
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 17 августа 2011 г. протокол №11
Заведующий кафедрой Ю.М.Дедяев
Разработчики:
Заведующий кафедрой общих гуманитарных
дисциплин Ю.М.Дедяев
Ректор МНЮИ А.Х.Шамгунов
Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.
Рецензент: Прохорова Н.С., кандидат педагогических наук, доцент
Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».
© МНЮИ
Оглавление
Раздел 1. Общие положения.
1.1. Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения курса «Русский язык и культура речи» является реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов общекультурных и профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлениям соответственно: юриспруденция - ОК-4, экономика - ОК-6, ПК-15, менеджмент - ОК-6, ОК-19, на основе формирования у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Изучение русского языка и культуры речи в системе высшего образования имеет целью совместно с другими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами сделать осмысленной речевую практику студентов, повысить их языковую компетенцию, способствовать эффективному освоению ведущих дисциплин по специальностям, помочь в деле самостоятельной выработки мировоззренческих ориентиров, ценностных установок, общекультурной самоидентификации. Получение знаний по культуре речи предполагают развитие творческих способностей человека в современной жизни, влияние на его духовно-нравственные позиции и определение пути к совершенствованию в профессиональной деятельности.
Ориентация на профессиональные требования, предъявляемые к специалистам в области экономики, юриспруденции, обусловила прагматическую направленность основных задач курса:
Основными задачами освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» являются:
- сформировать навыки грамотной письменной учебно-научной речи и речи, необходимой в будущей профессиональной деятельности;
- научить вести межличностный и социальный диалог, разрешать конфликтные ситуации, используя эффективные методики общения;
- научить выступать публично, аргументировать собственную позицию в соответствии с нормами русского литературного языка и речевого этикета;
- анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять
- правку готового текста с учётом требований оптимальной коммуникации.
- познакомить с различными этнориторическими идеалами, национальными особенностями речевого и неречевого поведения;
- совершенствовать уровень владения нормами русского литературного языка;
- уметь распознавать, предупреждать и исправлять речевые ошибки, лингвистически
- некорректные высказывания;
- выявлять особенности использования языковых единиц всех уровней в текстах
- разной функциональной принадлежности;
Такая ориентация процесса обучения делает необходимым обращение к различным направлениям научных исследований в языкознании: психолингвистике, функциональной стилистике, стилистике текста, практической стилистике, исследованиям по риторике, ораторскому искусству и др.
1.2. Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ.
1.2.1.Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ.
Учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к вариативной (профильной) части гуманитарного, социального и экономического цикла в структуре основной образовательной программы бакалавриата. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Юриспруденция», «Экономика», «Менеджмент».
Курс «Русский язык и культура речи» рассчитан на подготовку бакалавров в системе многоступенчатого образования и носит комплексный характер. Изучение курса «Русский язык и культура речи» обеспечивает связь теории и практики: опираясь на фонетический, лексический и грамматический материал, курс призван углубить знания студентов о русском языке, его богатстве, способности выражать различные мысли и чувства, передавать их тончайшие оттенки. В процессе освоения курса студент должен совершенствовать свои навыки в использовании выразительных средств и стилистического многообразия родного языка, в выборе лексических и грамматических синонимов, вариантных форм в зависимости от целей и задач высказывания, от условий общения и стиля речи, а также научиться анализировать языковые особенности различных текстов. Основная цель курса – способствовать повышению культуры письменной и разговорной речи студентов.
Для достижения поставленных задач студенты готовят сообщения и пишут рефераты, контрольные работы, изучают дополнительную литературу, анализируют художественные и другие тексты, осуществляют языковой мониторинг с целью выявления культурно-речевых и стилистических ошибок в средствах массовой информации и разговорной речи. Все виды работы – как учебной, так и творческой – взаимосвязаны и взаимообусловлены.
1.2.2. Объём и виды учебной работы по дисциплине.
| ООП | Код дис-ны по УП | Трудоемкость | Аудиторные часы | Самост. работа (часы) | Экзамен (часы) | |||||
| ЗЕТ | часы | всего | из них: | |||||||
| лекц.* | ПЗ* | курс. раб. | зачет | |||||||
| очная форма обучения – 1 семестр «Юриспруденция», 3 семестр «Экономика», «Менеджмент» | ||||||||||
| Юриспруденция | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 54 | 18 | 12/20 | - | 4 | 54 | - |
| Экономика | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 54 | 18 | 12/20 | - | 4 | 54 | - |
| Менеджмент | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 54 | 18 | 12/20 | - | 4 | 54 | - |
| очно-заочная форма обучения – 1 семестр «Юриспруденция», 2 семестр «Экономика», «Менеджмент» | ||||||||||
| Юриспруденция | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 20 | 8 | -/8 | - | 4 | 88 | - |
| Экономика | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 20 | 8 | 4/4 | - | 4 | 88 | - |
| Менеджмент | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 20 | 8 | 4/4 | - | 4 | 88 | - |
| заочная форма обучения – 1 сессия «Юриспруденция», 1,2 сессия «Экономика», «Менеджмент» | ||||||||||
| Юриспруденция | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 20 | 8 | 4/4 | - | 4 | 88 | - |
| Экономика | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 20 | 8 | 4/4 | - | 4 | 88 | - |
| Менеджмент | Б.1.ДВ.1-1 | 3 | 108 | 20 | 8 | 4/4 | - | 4 | 88 | - |
Примечание: 1. «*» в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе – интерактивных занятий.
2. На зачет по всем формам обучения выделяется 4 часа аудиторного времени.
1.2.3. Дидактические единицы дисциплины.
Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по направлениям подготовки юриспруденция, экономика и менеджмент по курсу «Русский язык и культура речи» включают следующие дидактические единицы.
Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины «Русский язык и культура речи».
1.2.4. Междисциплинарные связи.
Формирование компетенций по дисциплине «Русский язык и культура речи» базируется на основе знаний, полученных ранее при изучении дисциплин гуманитарного цикла в средней общеобразовательной школе или колледже.
Дальнейшее углубление и конкретизация знаний русского языка и культуры речи студентов происходит при изучении:
- дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла: Профессиональная этика, Логика, Концепции современного естествознания, Социология, Психология и педагогика, Политология;
- дисциплин Профессионального цикла: История Отечества, Теория государства и права, Менеджмент, Экономика, Методы принятия управленческих решений, История экономических учений и т.д., а также других отраслевых и специальных наук.
В целом курс «Русский язык и культура речи» во взаимодействии с различными гуманитарными, социально-экономическими и профессиональными дисциплинами, изучаемыми в институте, призван обеспечить подготовку будущих юристов, экономистов и менеджеров, отвечающих как современным квалификационным требованиям, так и требованиям интеллектуальной, общекультурной и гуманитарной подготовки.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины и формированию компетенций.
1.3.1. Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» в плане реализации компетентностного подхода, заложенного в ФГОС ВПО, студент должен:
знать:
- основные нормы современного русского литературного языка;
- основные формы речи;
- основные способы переработки текстовой информации;
- основные правила оформления деловых документов.
уметь:
- писать аннотацию, тезисы, рефераты различных типов, курсовую работу;
- доказывать и обосновывать, аргументировать, опровергать, делать оценки, отвечать на вопросы;
- выступать с самостоятельно с подготовленным докладом, участвовать в диалоге, беседе, дискуссии; защищать курсовой проект;
- анализировать предмет общения, организовывать обсуждение, управлять общением, использовать этикетные средства для достижения коммуникативных целей;
- анализировать конфликты, кризисные ситуации и разрешать их;
- анализировать конфликты, кризисные ситуации и разрешать их;
- переводить устную информацию в письменную, знаковую в словесную и наоборот;
- анализировать текст на предмет соответствия его нормам современного русского языка;
- выступать перед аудиторией.
владеть:
- эффективными методиками коммуникации;
- навыками лингвистического анализа различных текстов;
- разнообразными методами использования современного русского литературного
языка как инструмента эффективного общения;
- культурой речи и коммуникативной компетентностью;
- широким кругозором и навыками социально-культурного взаимодействия и
сотрудничества, способностью реализовывать педагогическую деятельность в
профессиональной сфере и работать в команде.
1.3.2. Требования к формированию компетенций.
Требования ФГОС ВПО к формированию соответствующих общекультурных компетенций при подготовке бакалавров и их содержание по направлениям подготовки соответственно:
- юриспруденция - ОК-4,
- экономика - ОК-6, ПК-15,
- менеджмент - ОК-6, ОК-19 и на этой основе формирование у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Русский язык и культура речи», представлены в таблице.
| Код Компетенции (ФГОС) | В результате освоения дисциплины «Культурология» студент должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями | Направления подготовки бакалавров |
| | Содержание компетенций | |
| ОК-4 ОК-6 ПК-15 ОК-:6 ОК-19 | Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Cпособен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведения совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации | 030900 Юриспруденция 080100 Экономика 080200 Менеджмент |