Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи уровень основной образовательной программы
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Рабочей программы учебной дисциплины русский язык и культура речи уровень основной, 77.83kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи Специальность, 1867.83kb.
- Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи, 2347.68kb.
- Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи, 2347.1kb.
- Учебно-методический комплекс Для всех специальностей Москва 2007, 1142.02kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «математика», 438.83kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Латинский язык и античная культура» для, 152.82kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи специальность, 625.65kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин гсэ. Ф. 08 Для студентов очной формы, 440.95kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык и культура речи» Для специальности, 1584.48kb.
* - интерактивная форма проведения занятий.
2.3. Тематический план по курсу «Русский язык и культура речи» (заочная форма обучения)
№№ тем | Наименование разделов и тем | Общее к-во часов | Аудиторные часы | Самостоя- тельная работа | ||
всего | в том числе: | |||||
лекции | семинары, практич. занятия | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Раздел I. Русский язык и культура речи: предмет и общие понятия курса. | 12 | 2 | 1 | 1 | 10 | |
1. | Предмет, цели и задачи курса. Язык и речь. Языковая и коммуникативная компетенция. Понятие языковой нормы. | 11 | 1 | 1 | | 10 |
| Практическое занятие: «Лингвистическая и коммуникативная компетенции. Понятие языковой нормы». Пробный диктант. | 1 | 1 | | 1 | |
Раздел II. Разновидности форм речи и функциональные стили современного русского литературного языка. | 27 | 3 | 1 | 2* | 24 | |
2. | Особенности коммуникации. Устная и письменная формы речи, диалог и монолог. Читательская квалификация. | 8 | - | - | - | 8 |
| Практическое занятие: «Читательская квалификация». Решение тестовых заданий по разделам I - II. | | | | - | |
3. | Понятие о функциональных стилях. Научный стиль. Официально-деловой стиль. Публицистический стиль. | 9 | 1 | 1 | | 8 |
4. | Функционально – стилевой состав книжной речи. Разговорная речь и просторечие. | 8 | | - | | 8 |
| Индивидуальное контрольное собеседование: «Характеристика функциональных стилей речи». | 2 | 2 | | 2* | |
Раздел III. Культура речи и русский литературный язык. | 16 | 3 | 1 | 2 | 13 | |
5. | Основные направления повышения грамотности письменной и устной речи. Ошибки в современной речи, их причины, пути устранения. | 14 | 1 | 1 | | 13 |
| Практическое занятие: «Типичные ошибки в современной речи и их причины». Пробный диктант. | 2 | 2 | | 2 | |
Раздел IV. Публичная речь и ораторское искусство: история предмета и общие понятия. | 10 | 1 | 1 | | 9 | |
6. | Предмет ораторского искусства и его значение для профессиональной деятельности специалиста. История ораторского искусства. Величайшие ораторы прошлого и современности. | 10 | 1 | 1 | - | 9 |
| Семинарское занятие: «Ораторское искусство: общая характеристика предмета и основные этапы развития». | | | | - | |
Раздел V. Требования к ораторской речи. Специфика и структура публичного выступления. | 24 | 4 | 2 | 2* | 20 | |
7. | Общие требования к публичному выступлению. Виды и структура публичной речи. Особенности деловой и судебной речи. Основные этапы работы оратора над речью. | 11 | 1 | 1 | | 10 |
8. | Логические основы ораторской речи. Техника и культура речи оратора. | 11 | 1 | 1 | | 10 |
| Практическое занятие: Методика подготовки и произнесения публичной речи**. | 2 | 2 | | 2* | |
Раздел VI. Социально – психологические особенности публичного выступления. | 15 | 3 | 2 | 1 | 12 | |
9. | Социально – психологические аспекты взаимодействия оратора с аудиторией. | 7 | 1 | 1 | | 6 |
10. | Основы полемического мастерства. Логические приёмы и уловки спора, дискуссии, полемики. | 7 | 1 | 1 | - | 6 |
| Семинар-практикум: «Ораторское искусство в профессиональной деятельности специалиста». | 1 | 1 | | 1 | |
Зачёт. | 4 | 4 | | 4 | | |
Всего: | 108 | 20 | 8 | 12 | 88 |