Учебно-методический комплекс по дисциплине направление подготовки 050100 «Педагогическое образование» Профиль подготовки

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

ТЕМА 8. ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА В РОССИИ. БУРЖУАЗНЫЕ РЕФОРМЫ 1860-70-Х ГОДОВ XIX в.

ЦЕЛЬ: Рассмотреть состояние, кризисные явления в социально-экономическом строе страны к середине XIX в. Проанализировать подготовку и механизм крестьянской реформы 1861 г. и последовавшие за ней буржуазные реформы 60-70-х гг., их историческое значение. Выяснить дальнейшую судьбу реформ в последней четверти XIX в.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: временнообязанное состояние, выкупные платежи, городская дума, земство, земские участковые начальники, контрреформа, мировой суд, коронный суд, отрезки, реформа, суд присяжных, чересполосица.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: Александр II, Александр III, П.А.Валуев, А.В.Головнин, С.И.Зарудный, М.Н.Катков, М.Т.Лорис-Меликов, Д.А.Милютин, В.И.Назимов, К.П.Победоносцев, Я.И.Ростовцев.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Кризис феодально-крепостнической системы в России в середине XIX в.

2. Крестьянская реформа 1861 г. и ее историческое значение.

3. Буржуазные реформы 60-70-х гг. и модернизация общественного строя страны.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / Под ред. М.Н.Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. шк., 2003. С. 200-212.

История России: Учеб. для вузов / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, и др. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2005. С. 248-258.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб.; М.: Лань, 2004. С. 223-237.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Гаврилов Д.В. Промышленный переворот на Урале: неудачная попытка переосмысления // Отечественная история. 2007. № 1.

Захарова Л.Г. Великие реформы 1860-1870-х гг.: поворотный пункт российской истории // Отечественная история. 2005. № 4.

Ибрагимов К.Х. Особенности общинной поземельной собственности в России // Вопросы истории. 2007. № 12.

Конец крепостничества в России: Документы, письма, мемуары, статьи, 1999.

Ляшенко Л.М. Царь-освободитель: Жизнь и деяния Александра II. М.: Владос, 1994.

Милютин Д.А. Воспоминания. М.: РОССПЭН, 2005.

Мельникова Л.В. Святые места в центре Восточного вопроса: Церковно-политический фактор как одна из причин Крымской войны // Отечественная история 2008. № 6.

Мельникова Л.В. Оборона Соловецкого монастыря в годы Крымской войны: военный и религиозный аспекты // Российская история. 2010. № 5.

Миловидов Б.П. Иностранные военнопленные и российское общество в годы Крымской войны // Российская история. 2010. № 5.

Никонов В.А. Суд присяжных в России: исторический опыт судебных реформ 1864 г. и перспективы развития // История государства и права. 2007. №17.

Письма императора Александра II князю А.И.Барятинскому ( 1857-1864 гг.) // Вопросы истории. 2007. № 2.

Россия сельская. XIX - начало XX века. – М.: РОССПЭН, 2004.

Репинецкий С.А. Московский цензурный комитет и политика в отношении печати накануне отмены крепостного права // Российская история. 2011. № 2.

Семанов С.Н. Александр II: История царя – освободителя, его отца и его сына. М.: Вече, 2003.

Труайя. Александр II: Пер. с фр. М., Эксмо, 2004.

Хрестоматия по истории России: С древнейших времен до наших дней / Авт.-сост. А.С.Орлов, В.А.Георгиев Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. М.: Проспект, 2000.

Христофоров И.А. Между частным и казенным: крестьянская реформа в государственной деревне, либеральная доктрина и споры о собственности / Российская история. 2011. № 2.

Шевченко М.М. Правительство, народное образование и государственная служба в России в первой половине XIX в. // Российская история. 2010. № 6.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Александр II – царь-реформатор.
Историческое значение революции «сверху» в России.
Европейский и российский опыт перехода к капитализму: сравнительный анализ.
Эволюция аграрного строя России после отмены крепостного права.

ТЕМА 9. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В ПОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД (60-90-е гг. XIX в.)

ЦЕЛЬ: проанализировать процесс ускоренного развития капиталистических отношений и становления индустриального общества, проблему экономического роста и модернизации страны, состояние и основные направления в общественном движении России в пореформенный период.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: промышленный переворот, капиталистическая индустриализация, монополизация производства, иностранный капитал, пережитки крепостничества, консерватизм, либерализм, народничество, рабочее движение, марксизм.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: Александр II, Александр III, С.Ю. Витте, К.П. Победоносцев, Н.Г. Чернышевский, М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, С.Л. Перовская, А.И. Желябов, Г.В. Плеханов, Д. Благоев, П.Б. Струве, В.И. Ульянов (Ленин).

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Социально-экономическое развитие страны в 60-е – 90-е гг. XIX в. Утверждение капиталистических отношений.

2. Общественные движения в России в пореформенный период:

а) формирование либеральной оппозиции. Земский либерализм;

б) народничество: идеология и организация;

в) рабочее движение, зарождение марксистских кружков и организаций.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 223-246.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 268-283.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 234-243.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Анатомия террора. М.: Дрофа, 2007.

Аникин А.В. Путь исканий: социально-экономические идеи в России до марксизма. М.: Политиздат, 1990.

Беретанский А.С. От народничества к марксизму. Изд. 2-е., доп. М.: РОССПЭН, 2006.

Боханов А.Н. Император Александр III. Изд. 4-е. М.: Русское слово – РС, 2006.

Гаврилов Д.В. Промышленный переворот на Урале: неудачная попытка переосмысления // Отечественная история. 2007. № 1.

Григорьева Е.А. Маркс и его «ученики» на родине ленинизма // Вопросы истории. 2007. № 1.

Зверев В. В. Эволюция народничества и теория малых дел // Отечественная история. 1997. № 4.

Лихин С.С., Кирьянов Ю.И. Предприниматели и рабочие: их взаимоотношения во II половине XIX - начале XX в. // Отечественная история. 1997. № 5.

Лурье Ф.М. Нечаев. Созидатель разрушения. М.: Мол. гвардия, 2001.

Первые марксистские организации России. Группа «Освобождение труда», 1883 - 1903: Документы, статьи, материалы, переписка, воспоминания. Л., 1984.

Пирумова Н.М. Социальная доктрина М.А. Бакунина. М.: Наука, 1990.

Россия сельская. XIX – начало ХХ вв.: Сб. М.: РОССПЭН, 2004.

Секиринский С.С., Шелохаев В.В. Либерализм в России. Очерки истории (середина XIX - начало XX в.). М.: Наука, 1995.

Тютюкин С.В., Г.В. Плеханов. М.: РОССПЭН, 1997.

Шешин А. Б. Революционное и освободительное движение в России (этапы и цели) // Вопросы истории. 1999. № 9.

Шустов С.Г. Иностранный капитал на Урале в конце ХIХ – начале ХХ веков // Страницы истории Урала: Сб. статей и информ. материалов. Пермь: ПОИПКРО, 1995. Вып. 2.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Социально-экономический облик Урала в 60-е – 90-е гг. XIX в.

2. Г.В. Плеханов: величие ученого, трагедия революционера.

3. Петр Ткачев: русский бланкизм.

4. Либеральное движение в России во второй половине XIX в.

5. Политический портрет М.А. Бакунина.

6. С.Ю. Витте и его реформы

ТЕМА 10. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ

В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА. РЕВОЛЮЦИЯ 1905 – 1907 Г.

ЦЕЛЬ: изучить социально-политическую ситуацию в стране в начале ХХ в. Проанализировать причины, характер, особенности, основные этапы и значение революции 1905-1907 гг., процесс формирования политических партий в России, их классификацию, основные программные и тактические установки.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: революция, характер революции, движущие силы, революционный кризис, забастовочное движение, Государственная дума, советы рабочих депутатов, политическая партия, программа партии.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: Николай II, С.Ю. Витте, П.А. Столыпин, П.Н. Милюков, А.И. Гучков, А.И. Дубровин, В.М.Пуришкевич, Л.Д. Троцкий, В.И. Ленин, Ю.О. Мартов, В.М.Чернов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Социально-политическая ситуация в России в начале ХХ в. Необходимость политической модернизации.
Революция 1905–1907 гг.: характер, особенности, основные этапы, значение.
Политические партии в России начала ХХ в.: генезис, классификация, программы, тактика.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 244-267.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 292-306.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 256-273.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: Наука, 1990.

Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М.: Мысль, 1991.

История политических партий России / Под ред. А.И. Зевелева. М.: Высш. шк., 1994.

К 100-летию революции 1905-1907 г. в России // Отечественная история. 2005. № 5.

Кирьянов Ю.И. Численность и состав крайних правых партий в России (1905-1917гг.): тенденции и причины изменений // Отечественная история. 1999. № 5.

Кропоткин Г.М. Правящая бюрократия и «новый строй» российской государственности после манифеста 17 октября 1905 г. // Отечественная история. 2006. № 1.

Куликов С.В. Император Николай II как реформатор: к постановке проблемы // Российская история. 2009. № 4.

Медушевский А.Н. Политическая теория российского конституционализма ХХ в. // Российская история. 2010. № 1.

Непролетарские партии России в трех революциях. М.: Наука, 1990.

Омельчук И.В. Проблемы экономического развития в России во взглядах правах монархистов начала ХХ в. // Отечественная история. 2006. № 1.

Пайпс Ричард Русская революция. Кн. 1: Агония старого режима. 1905-1917. М.: Захаров, 2005.

Партии демократический реформ, мирного обновления, прогрессистов. 1906-1916 гг.: документы и материалы / ред. кол.: Волобуев О.В. и др. М.: РОССПЭН, 2002.

Партии российских промышленников и предпринимателей. 1905-1906 гг.: документы и материалы. М.: РОССПЭН, 2004.

Первая русская революция: сто лет спустя: Тезисы и материалы науч.-практ. конф. 22 дек. 2005 г. Пермь, 2006.

Политическая история России в партиях и лицах. М.: Терра, 1993.

Политическая история России: Хрестоматия: в 2 т. М.: Аспект-пресс, 1995.

Политические партии России: конец ХIХ – первая треть ХХ в.: Энциклопедия. М.: РОССПЭН, 1996.

Сидоренко Н.С. Уральские депутаты Государственной думы (1906-1917 гг.) // Отечественная история. 2006. № 5.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Рабочее и крестьянское движение на Урале в годы первой русской революции.
Пермь в революционных событиях 1905 г.
Лидеры политических партий России начала ХХ в.: политические портреты.

ТЕМА 11. РОССИЯ В ГОДЫ ТРЕТЬЕИЮНЬСКОЙ МОНАРХИИ

(1907- ФЕВРАЛЬ 1917)

ЦЕЛЬ: изучить социально-экономическую и общественно-политическую ситуацию в России после поражения революции 1905-1907 гг., разобраться в содержании политики бонапартизма, замысле и результатах столыпинских реформ. Проанализировать предпосылки, ход, итоги Первой мировой войны, участие России в ней, складывание общенационального кризиса в стране, переросшего в Февральскую революцию 1917 г. и падение монархии.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: третьеиюньская монархия, политика бонапартизма, столыпинская аграрная реформа, Антанта, Тройственный союз, общенациональный кризис, революционная ситуация, «министерская чехарда», Февральская революция.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: Николай II, П.А. Столыпин, А.А.Брусилов, А.И. Гучков, В.В.Шульгин, П.Н. Милюков, М.В. Родзянко, В.И. Ленин.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России в 1907-1914 гг. Реформы П.А. Столыпина.
Первая мировая война и участие России в ней. Формирование общенационального кризиса в стране.
Февральская революция 1917 г. Падение монархии в России.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 267-294.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 306-318, 328-331.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 273-278, 282-291.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьба реформ в России. М.: Наука, 1991.

Архипов И.Л. Председатель Государственной думы М.В. Родзянко // Отечественная история. 2006. № 3.

Бок М.П. Воспоминания о моем отце П.А. Столыпине. М.: Вагриус, 2006.

Гайда Ф.А. Внутриправительственные военные конфликты в период кризиса третьеиюньской системы (1911-1917 гг.) // Российская история. 2009. № 4.

Гайда Ф.А. Русские либералы в восприятии правящей бюрократии в период кризиса третьеиюньской системы (1911-1917 гг.) // Отечественная история. 2007. № 4.

Катков Г.М. Февральская революция. М.: Центрполиграф, 2006.

Кирьянов Ю.И. Русское собрание 1900-1917 гг. М.: РОССПЭН, 2003.

Милюков П.Н. История второй русской революции. М.: РОССПЭН, 2001.

Пожигайло П.А., Шелохаев В.В. Петр Аркадьевич Столыпин: Интеллект и воля. М.: РОССПЭН, 2005.

Последняя война Российской империи: Россия, мир накануне, в ходе и после Первой мировой войны / Сост. И.А. Анфертьев и др. М.: Наука, 2006.

Соловьев К.А. Механизмы взаимодействия исполнительной и представительной ветвей власти. 1906-1914 гг. // Российская история. 2009. № 4.

Столыпин П.А. Грани таланта политика / Под общей ред. П.А. Пожигайло. М.: РОССПЭН, 2006.

Столыпин П.А. Мысли о России. М.: РОССПЭН, 2006.

Столыпин П.А. Программа реформ: Документы и материалы. В 2 т. М.: РОССПЭН, 2003.

Страницы истории Прикамья в годы I мировой войны (тематическая подборка документов) / Сост. О.С. Одинцова. Пермь, 1998.

Тюкавкин В.Г. Великорусское крестьянство и столыпинская аграрная реформа. М.: Памятники ист. мысли, 2001.

Уткин А.И. Первая мировая война. М.: Алгоритм, 2001.

Февральская революция 1917 года в российской истории // Отечественная история. 2007. № 5.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Борьба политических сил на выборах и в процессе деятельности третьей и четвертой Государственных дум.
Первая мировая война в жизнеописаниях русских военачальников.
П.А. Столыпин: политический портрет.
Последний российский император Николай II: политический портрет.

ТЕМА 12. РЕВОЛЮЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ

(март 1917-1921 гг.)

ЦЕЛЬ: изучить ход политического процесса в стране после Февральской революции, подготовку и победу октябрьского вооруженного восстания в Петрограде, первые мероприятия большевистского руководства. Проанализировать трагедию гражданской войны, ее причины, этапы, последствия, а также содержание и результаты политики «военного коммунизма».

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: двоевластие, Временное правительство, Советы рабочих и солдатских депутатов, революция, государственный переворот, диктатура пролетариата, гражданская война, иностранная интервенция, «белый» и «красный» террор, продразверстка, национализация, продотряд, комбед, «военный коммунизм», эмиграция.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: А.Ф. Керенский, Г.Е. Львов, В.И. Ленин, Л.Д. Троцкий, Ф.Э.Дзержинский, М.А.Спиридонова, Л.Г. Корнилов, А.В. Колчак, А.И. Деникин, П.Н. Врангель, М.В. Фрунзе, М.Н. Тухачевский, В.И.Чапаев.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Россия от февраля к октябрю 1917 г.: альтернативы развития. Вооруженное восстание в Петрограде и установление советской власти в стране.
Гражданская война и иностранная интервенция в России: причины, основные этапы, итоги, последствия. «Белая» эмиграция.
Политика «военного коммунизма».

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 294-321.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 331-352.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 293-320.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Белое движение: Исторические портеры: Л.Г. Корнилов, А.И. Деникин, П.Н. Врангель… М.: АСТ: Астрель, 2006.

Белое движение: Мемуары А.И. Деникина, П.Н. Краснова, П.Н. Врангеля. М.: ВАГРИУС, 2006.

Иоффе Г.З. «Долой Временное правительство!» (Судьбы «временных» после падения Зимнего) // Отечественная история. 2006. № 5.

Кара-Мурза С. Гражданская война. 1918-1921: Урок для XXI века. М.: Алгоритм, 2003.

Керенский А.Ф. Русская революция 1917: Пер. с фр. М.: Центрполиграф, 2005.

Листиков С.В. Восприятие русских революций 1917 г. в США: модели и образы // Отечественная история. 2007. № 1.

Логинов В. Владимир Ленин. Выбор пути. Биография. М.: Республика, 2005.

Машина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. 2006. № 1.

Медушевский А.Н. Учредительное собрание как политический институт революционного периода // Отечественная история. 2008. № 2.

Миронов С.С. Гражданская война в России. М.: Вече, 2006.

Нарский И.В. Жизнь в катастрофе. Будни населения Урала в 1917-1922 гг. М.: РОССПЭН, 2001.

Новикова Л.Г. Революция 1917 г. и Гражданская война в российской провинции: взгляд двух западных историков // Российская история. 2009. № 6.

Поляков Ю.А. Гражданская война в России (поиски нового видения) // История СССР. 1990. № 2.

Протасов Л.Г. Депутаты Всероссийского Учредительного собрания: проблемы идентификации // Отечественная история. 2008. № 2.

Сабенникова И.В. Российская эмиграция 1917-1939 гг.: Структура, география, сравнительный анализ. // Российская история. 2010. № 3.

Соколов Е.Н. Большевики и финансы (август – декабрь 1918 г.) // Российская история. 2010. № 2.

Фроянов И. Октябрь семнадцатого: Взгляды из настоящего. М.: Эксмо, 2002.

Хрестоматия по новейшей истории России. 1917-2004: Учебн. Пособие для вузов / Под. ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. М.: Дрофа, 2005. Ч. I: 1917-1945.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Политический портрет лидера большевиков В.И. Ленина.
Политическая обстановка на Урале осенью 1917 г.
Красный и белый террор в годы Гражданской войны.
Трагедия Гражданской войны в произведениях художественной литературы.
Прикамье в годы Гражданской войны.

Тема 13. Советское общество в 20-е гг.

ЦЕЛЬ: Проанализировать причины социально-экономического и политического кризиса в стране в начале 20-х гг. Уяснить экономическую модель и социальную природу НЭПа. Рассмотреть предпосылки и процесс образования СССР. Показать неизбежность и характер борьбы за власть в условиях однопартийной политической системы.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: продразверстка, карточная система, централизм экономики, продналог, рыночный механизм, концессии, многоукладность экономики, финансовое регулирование, тресты, материальное стимулирование, рынок труда, федерация, автономия, конституция, концессии, хозрасчет, биржа труда, НЭП, СССР, договор, международная конференция, дискуссия, фракционность, «платформа».

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: В.И. Ленин, Л.Д. Троцкий, И.В. Сталин, Н.И. Бухарин, Ф.Э. Дзержинский, Г.Е. Зиновьев, А.И. Рыков, Л.Б. Каменев, Г.В. Чичерин.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Переход к новой экономической политике, ее сущность, механизм, достижения и противоречия

2.Национально-государственное строительство. Образование СССР.

3. Внутрипартийная борьба в 20-е гг. и ее последствия

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 322-336.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 353-363.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 321-331.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России 1917-2004гг. М.: Аспект Пресс, 2005.

Борисова Л.В. НЭП в зеркале показательных процессов по взяточничеству и хозяйственным преступлениям // Отечественная история. 2006. № 1.

Братющенко Ю.В. НЭП: государство, частник, кооперация // Вопросы истории. 2007. № 2.

Валентинов Н. (Н. Вольский) Новая экономическая политика и кризис партии после смерти Ленина. М.: Современник, 1991.

Волкогонов Д.А. Ленин: политический портрет: в 2 кн. М.: Новости, 1994. Кн. 2.

Волкогонов Д.А. Троцкий. М.: Изд-во Агентство печати «Новости», 1992. Т. 1/2.

Горинов М.М. НЭП: поиски путей развития. М.: Политиздат, 1990.

История России: В 2 т. Т.2: Сначала XIX в. до начала XXI века / Под ред. А.Н.Сахарова. М.: ООО «Издательства АСТ»; ЗАО НПП «Ермак»; ООО «Издательство Астрель», 2005.

Ковалев Д.В. Политическая дискриминация крестьянства в нэповской России // Вопросы истории. 2007. № 5.

Коэн С. Н.И. Бухарин. М.: Прогресс-Академия, 1992.

Крестьянские истории: российская деревня 1920-х годов в письмах и документах. М.: РОССПЭН, 2001.

Лютов Л.Н. Настроение рабочих провинций в годы НЭПа // Отечественная история. 2007. № 4.

Мишина А.В. Большевики и крестьянское движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. 2006. № 1.

Надеждина В.А. Нэповская Россия в зеркале социальной истории // Отечественная история. 2007. № 4.

НЭП: взгляд со стороны. М.: Моск. рабочий, 1991.

НЭП: экономические, политические и социальные аспекты. М.: РОССПЭН, 2006.

Орлов И.Б., Пахомов С.А. «Ряженые капиталисты» на нэповском празднике жизни. М.: Собрание, 2007.

Радзинский Э. Сталин. М.: Вагриус, 2004.

Такер Р. Сталин. История и личность / Пер. с англ. М.: Весь мир, 2006.

Хмара Н.И. Из опыта национально-государственного строительства в СССР (1920-е – 1930-е гг.) // Отечественная история. 2006. № 3.

Шейнис В.Л. Образование СССР и его первая Конституция // Российская история. 2010. № 1.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Эволюция взглядов В.И. Ленина на строительство социализма в СССР.
НЭП: теория и практика свертывания.
Внутрипартийная борьба в ВКП(б) в 20-е гг.
История и значение образования СССР.

Тема 14. СССР в конце 20-Х – 30-Е гг.

ЦЕЛЬ: Рассмотреть концепцию строительства социализма в одной стране. Разъяснить сущность форсированной индустриализации в СССР и значение перехода к плановой экономике. Показать замысел, ход, противоречия и последствия массовой коллективизации деревни. Показать новую роль сельского хозяйства как регулятора экономики страны и масштабы культурных преобразований. Проанализировать механизм формирования культовой системы общества, масштабы и последствия политики репрессий.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: источники индустриализации, методы планирования, сверхцентрализация и мобилизация ресурсов, фонд накопления, огосударствления экономики, пятилетка, раскулачивание, ударник (стахановец), сельхозартель (колхоз), идеологизация культуры, внутрипартийная борьба, тоталитарный режим, номенклатура, репрессии, ГУЛАГ, «внесудебные тройки», НКВД, культ личности.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: В.К. Блюхер, Бухарин,А.И. Егоров, С.М. Киров, И.В. Сталин, Н.И. М.П. Томский, К.Е. Ворошилов, Н.С. Хрущев, Л.П. Берия, М.М. Литвинов, В.М. Молотов, М.Н. Тухачевский, Н.Д. Кондратьев, А.В. Чаянов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Форсированное строительство социализма в СССР:

а) индустриализация в годы предвоенных пятилеток: стратегия, источники, методы, результаты;

б) Коллективизация сельского хозяйства, противоречивость ее осуществления;

в) преобразования в сфере образования, литературы и искусства.

2. Культ личности И.В. Сталина и его последствия.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 328-344.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 364-399.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 337-348.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России 1917-2004 гг. М.: Аспект Пресс, 2005.

Бродский Ю.А. Соловки. Двадцать лет особого назначения. М.: РОССПЭН, 2002.

Верхотуров Д.Н. Сталин. Экономическая революция. М.: ОЛМА-Пресс, 2006.

Галин В.В. Запретная политэкономия: красное и белое. М.: Алгоритм, 2006.

Дорофеев В.Г. Сталинизм: народная монархия. М.:. Алгоритм; Эксмо, 2006.

Жуков Ю.Н. Иной Сталин: Политические реформы в СССР в 1933-1937 гг. М.: Вагриус, 2007.

Зеленин И.Е. Сталинская «революция сверху» после «великого перелома». 1930-1939: Политика, осуществление, результаты. М.: Наука, 2006.

Индустриализация Советского Союза. Новые документы. Новые факты. Новые подходы. Ч. 1. М., 1997; Ч. 2. М., 1999.

Кара-Мурза С. Советская цивилизация. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. Кн. 1: От начала до Великой Победы.

Кирьянова Е.А. Коллективизация центра России (1929-1937 гг.) // Отечественная история. 2006. № 5.

Кожинов В.В. Россия. Век ХХ (1901-1939). М.: ЭКСМО-Пресс, 2002.

Куликова Г.Б. СССР 1920-1930-х гг. глазами западных интеллектуалов // Отечественная история. 2001. № 1.

Лихачев Д.С. Избранные труды по русской и мировой культуре. СПб.: Изд-во СПб ГУП, 2006.

Минаков С.Т. Сталин и его маршалы. М.: Яуза; ЭКСМО, 2004.

Общество и власть: 1930-е годы: Повествование в документах. М.: РОССПЭН, 1998.

Сергейчик С.И. Российская интеллигенция: история и судьба. М.: Локид-Пресс, 2006.

Суслов А.Б. Спецконтенгент на Урале. Пермь: Изд-во гос. пед. ун-та, 2002.

Трагедия советской деревни: Коллективизация и раскулачивание: Документы и материалы: в 5 т.: 1927-1939; Т. 5. 1937-1939. Кн. 2. 1938-1938 / Отв. ред. Данилов. М.: РОССПЭН, 2006.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Промышленное развитие Урала в годы предвоенных пятилеток.
Массовая коллективизация на Западном Урале.
Развитие школьного и высшего образования в СССР в 30-е гг.
Культ личности И.В. Сталина: формирование и последствия.

Тема 15. Вторая мировая и Великая Отечественная война

(1939-1945 гг.)

ЦЕЛЬ: проанализировать причины и предпосылки Второй мировой войны. Рассмотреть характер советско-германских отношений накануне войны, периодизацию, и основные события. Уяснить источники, цену и значение Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: стратегическая инициатива, «блицкрик», единый военный лагерь, оккупация, депортация, тактическая военная операция, «стратегическая оборона», «коренной перелом», антигитлеровская коалиция, «лендлиз», геополитическая карта мира, ООН.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: И.В. Сталин, Г.К. Жуков, В.М. Молотов, Ф.Д. Рузвельт, У. Черчилль, Г. Труммен, А. Гитлер, И.Риббентроп, Б. Муссолини.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Международное положение и внешняя политика СССР накануне и в начале II мировой войны.
Основные этапы и события Великой Отечественной войны.
Источники и цена Победы.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 344-376.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 382-389, 400-416.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 348-375.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Великая Отечественная война. 1941-1945: Ил. энциклопедия / Отв. ред. А.О. Чубарьян. М.: ОЛМА-Пресс. Образование, 2005.

Великая Отечественная. 1941-1945: Книга для чтения: в 2 ч. М.: ОЛМА-Пресс, 2005.

Горьков Ю.А. Полководческий гений Георгия Жукова. М.: Акад. Проект, 2005.

Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: в 2 т. М.: ОЛМА-Пресс, 2002.

Иванов Р. Сталин и союзники. 1941-1945. М.: Вече, 2005.

Итоги Второй мировой. Покушение на Великую Победу. М.: Алгоритм, 2005.

Кожинов В.В. Великая война России. М.: Яуза: Эксмо, 2006.

Кремлев С. Россия и Германия: Путь к пакту: Коридоры раздора и пакт надежды: Историческое исследование. М.: АСТ, 2004.

Куманев Г.А. Подвиг и подлог: страницы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. М.: Русское слово, 2004.

Мельтюхов М.И. Упущенный шанс Сталина. Советский союз и борьба за Европу: 1939-1941 (Документы, факты, суждения). М.: Вече, 2000.

Поляков Ю.А. Великая Победа 1945 г. и как ею распорядились. // Отечественная история. 2007. № 3.

Случ С.З. Сталин и Гитлер, 1933-1941: расчеты и просчеты Кремля // Отечественная история. 2005. № 1.

Случ С.З. Пока еще не последовали удары… Политика Германии и СССР в отношении Польши (октябрь 1938- август 1939 г.) // Российская история. 2009. № 5.

Степанов А.С. Военные планы и оборонная промышленность СССР накануне и в начале Второй мировой войны: британский фактор // Отечественная история. 2006. № 3.

Советско-финлядская война. 1939-1940: в 2 т. / Сост. П.В. Петров, В.Н. Степаков. СПб.: Полигон, 2003.

Хрестоматия по истории России: Учеб. пособие для вузов / А.С. Орлов и др. М.: Велби: Проспект, 2006.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Портреты советских полководцев – маршалов Победы.
Боевой путь Уральского добровольческого танкового корпуса.
Урал ковал Победу.
Сотрудничество СССР со странами антигитлеровской коалиции в 1941-1945 гг.

ТЕМА 16. СССР В ГОДЫ ПОСЛЕВОЕННОГО ДВАДЦАТИЛЕТИЯ (1945-1964 гг.)

ЦЕЛЬ: изучить геополитические последствия второй мировой войны и определить место СССР в новой расстановке сил, рассмотреть вопросы внутренней и внешней политики страны в послевоенный период, проанализировать плюсы и минусы хрущевской «оттепели».

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: военный блок, гонка вооружений, мировая система социализма, «холодная война», репарации, репатрианты, космополитизм, «оттепель», освоение целины, совнархозы.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: И.В. Сталин, Н.С. Хрущев, Г.М. Маленков, И.В.Курчатов, Ю.А.Гагарин.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Восстановление народного хозяйства страны в послевоенный период. Противоречия в общественно-политической жизни СССР в 1945-1953 гг.
Хрущевская «оттепель» и ее оценка.
Внешняя политика СССР в послевоенные годы. Начало «холодной войны».

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. М.: Высш. школа, 2003. С. 344-376.

История России: Учеб. для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Проспект, 2005. С. 382-389, 400-416.

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб; М.: Лань, 2004. С. 348-375.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Аксютин Ю. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953 – 1964 гг. М.: Российская политическая энциклопедия, 2010.

Артемов Е.Т. Научно-техническая политика в советской модели позднеиндустриальной модернизации. М.: РОССПЭН, 2006.

Бурлацкий Ф. Никита Хрущев и его советники – красные, черные, белые М.: Собрание, 2008.

Быстрова И.В. Советский военный потенциал периода «холодной войны» в американских очерках // Отечественная история. 2005. № 2.

Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953-1982 гг. М.: Материк, 2005.

Лавренов С.Я. Советский Союз в локальных войнах и конфликтах. М.: АСТ: Астрель, 2003.

Лейбович О.Л. Россия. 1941-1991: Документы, материалы, комментарии / Перм. гос. ун-т; Зап.-Урал. учеб.-науч. центр. Пермь, 1993.

Литинский Д. Достать Америку. Сражения «холодной войны». М.: Эксмо: Яуза, 2005.

Мамяченко В.Н. Роковые годы: материальное положение колхозного крестьянства Урала в 1946-1960 гг. Екатеринбург: Изд-во гуманит. ун-та; Урал. ун-т, 2002.

Москва и Восточная Европа. Становление политических режимов советского типа (1946-1953 гг.): очерки истории. М.: РОССПЭН, 2002.

Пихоя Р.Г. Советский союз: История власти. 1945-1991. Новосибирск: Сиб. хронограф, 2000.

Рапопорт Я.Л. На рубеже двух эпох: Дело врачей 1953 г. СПб.: Изд-во «Пушкинского фонда», 2003.

Рогоза С.Л. Засекреченные войны 1950-2000 гг. М.: АСТ; СПб.:Полигон, 2005.

Россия, которую мы не знали. 1939-1993: Хрестоматия / Сост. Л.Я. Баранова, Н.Н. Баранов и др. Челябинск, 1995.

Советско-американские отношения. 1949-1952/Сост. В.М. Семенов, И.В. Макаревич, А.И. Петренко. М.: Материк, 2006.

Хрущев С. Никита Хрущев. М.: Время, 2010.

Экшут С.А. Предвестники свободы, или 1000 дней после Победы. М.: Дрофа-плюс, 2006.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Биполярный мир во второй половине ХХ века.
Политический портрет Н.С. Хрущева.
Политическая борьба в партийно-государственном руководстве
СССР в 1957 г.
Карибский кризис и его последствия.
Освоение целинных земель (1954 - 1960 гг.).

ТЕМА 17. СССР В СЕРЕДИНЕ 60-х – ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 80-х гг.

ЦЕЛЬ: изучить особенности внутренней и внешней политики СССР в период брежневского «застоя», проанализировать последствия перемен, наступившие в период горбачевской перестройки.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: стагнация экономики, диссиденты, перестройка, гласность, плюрализм.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: Л.И.Брежнев, А.И.Косыгин, А.А.Громыко, М.А. Суслов, А.Д.Сахаров, А.И. Солженицын, М.С.Горбачев, Б.Н.Ельцин.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Социально-экономическое и общественно-политическое развитие страны в 1965–1985 гг. Нарастание застойных явлений.
Внешняя политика СССР в 1965-1991 гг.
Перестройка и распад СССР.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобоева. М.: Высш. шк., 2003. С.399-436

История России: Учеб.: Для вузов / А.С.Орлов, В.А.Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2005. С.438-467

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб.; М.: Лань, 2004. С. 400-409

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Алуф И. Слова и дела: Как проходили партийные съезды в годы застоя; Родионов П. О тех, кто пришел после Брежнева: Штрихи к политическим портретам двух генеральных [секретарей ЦК КПСС] // Трудные вопросы истории. М.: Политиздат, 1991.

Гаврилов Н.Ю., Карпов В.П. Опыт социального освоения нефтегазодобывающих районов Западной Сибири (1960-1980-е гг.) // Отечественная история. 2003. № 5.

Громов Б.В. Ограниченный контингент: [Советские войска в Афганистане]. М.: Прогресс: Культура, 1994.

Елисеева Н.В. Советское прошлое: начало переоценки // Отечественная история.2001. № 2.

Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. Свердловск: Ср.-Урал. кн. изд-во, 1990.

Козлов В.А. Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953-1982 гг. // Отечественная история. 2003. № 4.

Кьеза Дж. Переход к демократии: Пер. с итал. М.: Междунар. отношения, 1993.

Лейбович О.Л. Россия. 1941-1991: Документы, материалы, комментарии / Перм. гос. ун-т; Зап.-Урал. учеб.-науч. центр. Пермь, 1993.

Мазур Л.Н. Политика реконструкции российской деревни (конец 1950-х – 1980-е гг.) // Отечественная история. 2005. № 3.

Маслова И.И. Совет по делам религий при Совете Министров СССР и Русская православная церковь (1965-1991 г.) // Отечественная история. 2005. № 6.

Медведев Р.А. Почему развалился Советский Союз? // Отечественная история. 2003. № 4/5.

Осипов Г.В. и др. Перестройка и радикальные реформы: десять лет спустя // Социально-политический журнал. 1996. № 1.

Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945-1991. М.: РАГС, 1998.

Савельев А.В. Политическое своеобразие диссидентского движения в СССР 1950-х – 1970-х годов // Вопросы истории. 1998. № 4.

Симонов Н.С. Куда идет Россия. 10 лет реформ: Заседание «Круглого стола» // Отечественная история. 1995. № 4.

Симонян Р.Х. Страны Балтии и распад СССР (о некоторых мифах и стереотипах массового сознания) // Вопросы истории. 2002. № 12.

Согрин В.В. 1985-1995: реалии и утопии новой России // Отечественная история.1995. № 2.

Хрестоматия по отечественной истории (1946-1995) / Под ред. А.Ф.Киселева, Э.М. Щагина. М.: Владос, 1996.

Черняев А.С. Шесть лет с Горбачевым: По дневниковым записям. М.: Прогресс. Культура, 1993.

Яковлев А.Н. Омут памяти. М.: Вагриус, 2000.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Политические портреты Л.И. Брежнева, Ю.В. Андропова, А.Д. Сахарова, М.С. Горбачева ( по выбору).
Достижения отечественной науки и культуры 1960 – 1970-х гг.
Парадоксы экономического и социального развития в эпоху «застоя».
Диссидентство как явление политической жизни СССР.
Национальные конфликты на территории СССР в конце 1980-х – начале 1990-х гг.
Можно ли было сохранить СССР? Мнения сторонников и оппонентов.

ТЕМА 18. РОССИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

(1991 г. – настоящее время)

ЦЕЛЬ: проанализировать проблемы и трудности перехода от социалистической плановой системы к рыночной экономике, изучить процессы реформирования политической, социальной и духовной сфер общества на рубеже 20-21 веков.

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: рыночная экономика, демократизация, качество жизни, экологическая безопасность, террористическая угроза.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ: Б.Н.Ельцин, Е.Т.Гайдар, В.В.Путин, М.А.Медведев, В.В.Жириновский, Г.А.Зюганов, В.С.Черномырдин.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Преобразования в политической системе и структуре государственного управления.
Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.
Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

История России: Учеб. для студентов вузов / Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобоева. М.: Высш. шк., 2003. С.436-464

История России: Учеб.: Для вузов / А.С.Орлов, В.А.Георгиев и др. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2005. С. 468-495

Русская история с древнейших времен до наших дней: Учеб. пособие для студентов вузов / Дворниченко А.Ю. и др. 5-е изд. СПб.; М.: Лань, 2004. С. 410-425

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Ельцин Б.Н. Записки президента. М.: Огонек, 1994.

Ельцин Б.Н. Президентский марафон. М.: АСТ, 2000.

Зенькович Н.А. Борис Ельцин: разные жизни: в 2 кн. М.: Аспект-пресс, 2001.

Зенькович Н.А. Путинская энциклопедия: семья, команда, оппоненты, преемники. М.: Олма-пресс, 2006.

Конституция Российской Федерации. М.: Норма, 2002.

Коржаков А.В. Борис Ельцин: От рассвета до заката. М.: Интербук, 1997.

Неоконченная история: Беседы Михаила Горбачева с политологом Борисом Славиным. М.: Олма-пресс, 2001.

Медведев Р.А. Владимир Путин. М.: Молодая гвардия, 2008.

Медведев Р.А.Дмитрий Медведев – президент Российской Федерации. М.: Время, 2008.

Пихоя Р.Г. Конституционно-политический кризис в России 1993 года: хроника событий и комментарий историка // Отечественная история. 2002. № 4/5.

Россия 1993—2008: итоги трансформации / под ред. Р. Крумма, В. А. Рыжкова. М. : Моск. шк. полит. исследований, 2009.

Селезнев Г.К. Политическая история современной России. 1985-2001: от Горбачева до Путина. М.: ВЛАДОС, 2001.

Согрин В.В. 1985-2005: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 3.

Федулова Н.Г. Проблемы безопасности и военного сотрудничества в рамках СНГ // Отечественная история. 2000. № 4.

Хоскинг Дж. Россия и русские: в 2 кн.: Пер. с англ. М.: АСТ, 2003. Кн.2.

Чадаев А.В. Путин. Его идеология. М.: изд-во «Европа»,2006.

Эпоха Ельцина: Очерки полит. истории / Ю.М.Батурин и др. М.: Вагриус, 2001.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

Портрет исторического деятеля (по выбору: Б.Н.Ельцин, В.В.Путин, Д.А.Медведев).
Трудности и противоречия перехода к рыночной экономике.
Национально-государственное строительство на территории бывшего СССР.
Пермь: экономический, социальный и культурный портрет города на рубеже тысячелетий.

5.4.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)

В данном разделе указывается перечень средств обучения, формулируется цель проведения и содержание каждой лабораторной работы.

№ и название разделов и тем	Цель и содержание лабораторной работы	Результаты лабораторной работы
Лабораторная работа №1:………………………….(название)

Лабораторная работа №2:………………………….(название)

Каждая лабораторная работа должна сопровождаться методическими указаниями (рекомендациями) по ее выполнению, включенными в рабочую программу или оформленными в виде отдельного приложения к рабочей программе.

Лабораторные работы по курсу не предусмотрены.

6. Формы и методы обучения

В данном разделе рекомендуется указать формы (традиционные, проблемного характера, интерактивные и т.д.) и методы аудиторной и внеаудиторной работы, которые соответствуют программе формирования компетенций по дисциплине.

Лекции, практические занятия, семинары (проблемные, проектировочные, дискуссионные, тренинговые), внеаудиторная самостоятельная работа. Подготовка рефератов, эссе, проектов, курсовых работ, ВКР.

Кейс-технологии. Метод проектов. Игровые технологии. Информационные технологии. Решение психолого-педагогических задач. Тестирование. Использование средств электронного обучения (компьютеры, мультимедиа аппаратура), работа в Интернете, методы активного обучения.

7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов

Данный раздел определяется «Положением о самостоятельной работе студентов в Пермском государственном педагогическом университете».

Самостоятельная работа студентов должна обеспечивать более глубокое усвоение изучаемого курса и способствовать формированию компетенций закрепленных за дисциплиной и входящих в компетентностную модель выпускника.

Данный раздел включает в себя: методические рекомендации студентам, структуру, трудоемкость и план график самостоятельной работы (далее – СРС).

Методические рекомендации должны мотивировать студента к самостоятельной работе, в том числе в аудиторной части нагрузки. Данный пункт включает в себя описание видов и форм СРС, необходимых для успешного освоения программы формирования компетенций в рамках той или иной дисциплины.

Изучение курса предполагает систематическую самостоятельную работу студентов по использованию учебной и учебно-методической литературы, исторических источников и современных информационных технологий. Студент должен выработать навыки конспектирования лекций и исторических источников в своей рабочей тетради по отечественной истории; вести глоссарий (словарь непонятных слов и выражений по тематике дисциплины с их толкованием).

Условия освоения лекционного курса в сложившейся практике элементарны. Нужно не пропускать лекций, иметь навыки конспектирования и как можно более подробно лекции записать. До лекции желательно прочесть материал данной темы по учебнику. В течение трех дней после нее – тщательно вычитать конспект, вставить пропущенные фрагменты, восстановить или удалить непонятные места. Пропущенные лекции восстановить по учебной литературе и конспектам хорошо успевающих однокурсников. Получаемую в дальнейшем дополнительную информацию вставлять на поля или, с соответствующей отметкой на полях, в конец тетради. Перед сдачей зачетов и экзаменов, тестированием следует обязательно полностью прочитать все имеющиеся записи.

Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокое изучение и усвоение материала курса, формирование навыков исследовательской работы путем:

- конспектирования первоисточников и другой учебной и научной литературы;

- проработки учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовки докладов на семинарах и практических занятиях, участия в тематических дискуссиях;

- поиска и обзора научных публикаций и электронных источников информации, подготовки заключения по обзору;

выполнения контрольных работ, творческих (проектных) заданий;
написания рефератов (эссе);

- работы с тестами и вопросами для самопроверки;

участия в студенческих научных конференциях.

Самостоятельная работа студента должна носить систематический характер. Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (на зачете и экзамене). Промежуточный контроль знаний преподавателем может осуществляться проведением тестирования, заслушиванием докладов, проверкой письменных работ, собеседований.

Вопросы, изучаемые самостоятельно и выносимые на собеседования, готовятся по рекомендованной учебной литературе. Желательно завести отдельную тонкую тетрадь и составить, постранично, краткий конспект ответов по каждому из вопросов собеседований. При подготовке к зачету или экзамену наличие такого конспекта сбережет массу времени: в учебник можно будет уже не заглядывать.

Blog

Учебно-методический комплекс по дисциплине направление подготовки 050100 «Педагогическое образование» Профиль подготовки

Содержание