Учебно-методический комплекс по дисциплине направление подготовки 050100 «Педагогическое образование» Профиль подготовки СодержаниеКвалификация выпускникаР е ц е н з е н тДля дисциплин общеуниверситетских кафедр3. Требования к результатам освоения дисциплины4. Объем дисциплины5. Содержание дисциплины6. Формы и методы обучения8. Учебно-методическое, информационное и9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля10. Глоссарий по курсу дисциплиныДанная цель предполагает решение следующих задач2. Место дисциплины в структуре ООП3. Требования к результатам освоения дисциплины3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины4. Объем дисциплиныВид учебной работыНомера семестровСамостоятельная работа (СРС) (всего)Другие виды самостоятельной работыВходной контрольФорма промежуточной аттестацииВид учебной работыСпециальное (дефектологическое) образование /Самостоятельная работа (СРС) (всего)Другие виды самостоятельной работыВходной контрольФорма промежуточной аттестацииВид учебной работыСамостоятельная работа (СРС) (всего)Другие виды самостоятельной работыВходной контроль4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы5.1. Программа дисциплиныСодержание темы (раздела)Раздел i. народы и древнейшие государстваСодержание темы (раздела)Раздел ii. восточные славяне в древности.Ключевые понятия и персоналииСодержание темы (раздела)Раздел iii. образование и развитиеСодержание темы (раздела)Раздел iv. российская империя в хviii в.Содержание темы (раздела)Раздел v. россия в первой половине хiх в.Содержание темы (раздела)Раздел vi. россия во второй половине xix – начале xx вв.Содержание темы (раздела)Ключевые понятия и персоналииСодержание темы (раздела)Раздел viii. россия на современном этапеСодержание темы (раздела)5.2. Аннотация теоретического курса дисциплиныСсылка на страницы базового учебника/ учеб. пособия5.3. Содержание семинарских и практических занятийТема 1. становление и развитие древнерусскогоВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 2. русские княжества и земли в период феодальной раздробленностиВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 3. образование единого российского государстваВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 4. социально-экономическое и политическое развитие россии в хvii в.Вопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 5. петр i: борьба за преобразованиеВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 6. дворянская империя во ii четверти –ii половине xviii в. век екатерины. «просвещенный абсолютизм»Вопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 7. россия в первой половине xix в.Вопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 10. общественно-политическая жизнь россииВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 11. россия в годы третьеиюньской монархииВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 12. революция и гражданская война в россииВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовТема 18. россия на современном этапеВопросы для обсужденияОбязательная литератураДополнительная литератураТемы рефератовРезультаты лабораторной работы6. Формы и методы обучения7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентовНаименование раздела7.2. План-график самостоятельной работы студентов7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссеТематика реферативных работЧто такое реферат?Структура и объем реферативной работыС чего начать?Подготовительные материалыОт плана к содержанию.Содержание введения.Содержание глав (разделов) и заключенияБиблиографический аппаратОформление рефератаОформление обложки и приложений.Пермский государственный педагогическийРоссийской федерацииЗащита реферата.Памятники истории мотовилихинского районаАндреева борисаВариант введенияПримеры библиографического описанияОформление списка литературы8. Учебно-методическое, информационное и материально8.1. Основная литература8.2. Дополнительная литератураКраткая аннотацияМ.: эксмо. 2006.М.: эксмо, 2006.8.4. Базы данных, информационно-справочные8.5 Материально-техническое обеспечение9. Содержание и порядок проведения входного и текущего9.2 Содержание и форма текущего контроля знанийФорма текущего контроля9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенцийКод компетенции9.2.3 Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентаВопросы контрольной работы №1 (по материалам введения)9.3 Содержание и форма промежуточной аттестацииПримерный перечень вопросов к (экзамену) зачетуМетодическое издание ИсторияС о с т а в и т е л иИзд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.
