Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Вид материала | Доклад |
СодержаниеРабота с группой риска СОП и СС Ступень обучения Численность обучающихся в школе по ступеням Характеристика классов I ступени |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный доклад, 454.72kb.
- Приказ № от 2011 г. Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного, 521.79kb.
- Маслова Ирина Станиславовна публичный доклад, 865.39kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения, 2515.13kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города набережные челны «гимназия, 2503.05kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения средняя, 3348.81kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
Работа с группой риска СОП и СС:
Количество детей группы риска на конец учебного года | 11 | Количество заключенных договоров с семьей | 4 |
Количество детей, поставленных на учёт в течение полугодия | 4 | Количество проведенных консилиумов по группе риска | 9 |
Количество детей, снятых с учета группы риска по успешной коррекции | 1 | Количество разработанных индивидуальных планов сопровождения (ИПС) | 11 |
Показатели по количественному составу учащихся
Ступень обучения | Классы | Количество классов | Количество учеников | ||||||||||
2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||
I | 1 — 4 | 13 | 13 | 14 | 15 | 15 | 14 | 300 | 298 | 319 | 337 | 370 | 350 |
II | 5 — 9 | 21 | 20 | 16 | 15 | 15 | 15 | 464 | 413 | 384 | 370 | 344 | 327 |
III | 10 — 11 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 115 | 106 | 96 | 70 | 73 | 81 |
Итого | 39 | 38 | 35 | 33 | 33 | 34 | 879 | 817 | 799 | 777 | 787 | 758 |
Ступень | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||||||||||||
Мальчики | Девочки | Всего | Мальчики | Девочки | Всего | Мальчики | Девочки | Всего | Мальчики | Девочки | Всего | Мальчики | Девочки | Всего | Мальчики | Девочки | Всего | |
1 ступень (1-4 кл.) | 153 | 144 | 297 | 157 | 141 | 298 | 158 | 161 | 319 | 174 | 159 | 333 | 194 | 176 | 370 | 184 | 166 | 350 |
2 ступень (5- 9 кл.) | | | | 186 | 227 | 413 | 183 | 201 | 384 | 183 | 187 | 370 | 160 | 184 | 344 | 156 | 171 | 327 |
3 ступень (10- 11 кл.) | | | | 32 | 74 | 106 | 29 | 67 | 96 | 16 | 58 | 70 | 26 | 47 | 73 | 27 | 54 | 81 |
Итого | 393 | 481 | 879 | 375 | 442 | 817 | 370 | 429 | 799 | 373 | 404 | 777 | 380 | 407 | 787 | 367 | 391 | 758 |
Образовательный процесс организован в две смены: первая - с 8.00 до 13.50; вторая – с 14.00.до 18.20. Продолжительность урока 45 минут. Пятидневная неделя в 1 классе, в остальных классах – шестидневная неделя.
Наименование | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||||||||
Общее кол-во классов | Кол-во классов в первую смену | Кол-во классов во вторую смену | Общее кол-во классов | Кол-во классов в первую смену | Кол-во классов во вторую смену | Общее кол-во классов | Кол-во классов в первую смену | Кол-во классов во вторую смену | Общее кол-во классов | Кол-во классов в первую смену | Кол-во классов во вторую смену | ||
I ступень (начальное образование) | Кол-во классов | 14 | 7 | 7 | 15 | 7 | 8 | 15 | 8 | 7 | 14 | 8 | 6 |
Кол-во человек | 318 | 164 | 154 | 337 | 164 | 173 | 370 | 203 | 167 | 350 | 181 | 169 | |
Средняя наполн. | 23 | 23 | 22 | 23 | 23 | 22 | 25 | 25 | 24 | 25 | 23 | 28 | |
II ступень (основное образование) | Кол-во классов | 16 | 16 | - | 15 | 15 | - | 15 | 15 | - | 15 | 15 | - |
Кол-во человек | 386 | 386 | - | 370 | 370 | - | 344 | 344 | - | 327 | 327 | - | |
Средняя наполн. | 24 | 24 | - | 25 | 25 | - | 23 | 23 | - | 22 | 22 | - | |
III ступень (среднее образование) | Кол-во классов | 5 | 5 | - | 3 | 3 | - | 3 | 3 | - | 5 | 5 | - |
Кол-во человек | 95 | 95 | - | 70 | 70 | - | 73 | 73 | - | 81 | 81 | - | |
Средняя наполн. | 19 | 19 | - | 23 | 23 | - | 24 | 73 | - | 16 | 16 | - | |
Всего по ОУ | Кол-во классов | 35 | 28 | 7 | 33 | 25 | 8 | 33 | 26 | 7 | 34 | 28 | 6 |
Кол-во человек | 799 | 645 | 154 | 777 | 604 | 173 | 787 | 620 | 167 | 758 | 589 | 169 | |
Средняя наполн. | 23 | 23 | 22 | 23,5 | 24 | 22 | 24 | 24 | 24 | 22 | 21 | 28 |
На протяжении нескольких лет ля сохранения контингента учащихся школы ощущается необходимость ежегодно комплектовать не менее трёх первых классов.
Несмотря на тот факт, что образовательное учреждение функционирует в две смены, происходит уменьшение количества учащихся, обучающихся в 1 смену с 80,7 % в 2007-2008 учебном году до 77,7% в 2010-2011 учебном году за счет обучения учащихся 2,3 классов начальной школы во 2 смену.
Численность обучающихся в школе по ступеням
| 2005-2006 уч.год | 2006-2007 уч.год | Динамика | 2007-2008 уч.год | Динамика | 2008-2009 уч.год | Динамика | 2009-2010 уч.год | Динамика | 2010-2011 уч.год | Динамика |
Всего уч-ся на начало года | 879 | 817 | - 62 | 799 | - 18 | 777 | -22 | 787 | + 10 | 758 | - 29 |
I ступень | 300 | 298 | - 2 | 318 | + 20 | 337 | +19 | 370 | +33 | 350 | -20 |
II ступень | 464 | 413 | +51 | 386 | -27 | 370 | -16 | 344 | -26 | 327 | -17 |
III ступень | 115 | 106 | -9 | 95 | -11 | 70 | -25 | 73 | +3 | 81 | +8 |
Оставлены на второй год: всего | 6 | 8 | +2 | 9 | +1 | 5 | - 4 | - | - | 1 | +1 |
I ступень | 2 | - | -2 | - | - | - | - | - | - | - | - |
II ступень | 2 | 4 | +2 | 8 | +4 | 5 | - | - | - | 1 | - |
III ступень | 2 | 4 | +2 | 1 | -3 | - | - | - | - | - | - |
Направлены на ПМПК | 1 | - | - | 1 | + 1 | - | - | - | - | - | - |
Характеристика классов I ступени
Система обучения | параллели | Всего | ||||||||
1 кл | 2 кл | 3 кл | 4 кл | |||||||
Количество классов | Количество учащихся | Количество классов | Количество учащихся | Количество классов | Количество учащихся | Количество классов | Количество учащихся | Количество классов | Количество учащихся | |
Школа «2100» | 2 | 35 | 3 | 81 | 3 | 73 | | | 8 | 189 |
Система Л. В.Занкова | 2 | 49 | 1 | 27 | | | 2 | 56 | 5 | 132 |
Перспективная начальная школа | | | | | | | 1 | 29 | 1 | 29 |
ВСЕГО | | | | | | | | | 14 | 350 |
Характеристика классов II и III ступени
Особенности классов | Количество классов и учащихся | |||||||||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ВСЕГО | |||||||||
Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | Кл. | Уч-ся | |
традиционные | | | | | | | | | | | | | | | | |
с углублённым изучением | 4 | 86 | 3 | 59 | 3 | 65 | 2 | 48 | 3 | 69 | 3 | 43 | 2 | 38 | 20 | 408 |
лицейские | | | | | | | | | | | | | | | | |
гимназические | | | | | | | | | | | | | | | | |
компенсирующего обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
коррекционные | | | | | | | | | | | | | | | | |