Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Инновационные процессы
3. Кадровое обеспечение
Средняя наполняемость классов по ступеням обучения
II ступень
Iv. результаты деятельности учреждения, качество образования
Уровень качества образования по классам в 2010/2011 учебном году.
Итоги ГИА выпускников 2008\2009 учебного года
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7



Инновационные процессы














5. Показатели организации образовательного процесса муниципального общеобразовательного учреждения.
  1. Характеристики содержания учебного плана муниципального

общеобразовательного учреждения.



Вопросы
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011




1 -4 кл.
5_9 кл.
10-11 кл.
1 -4 кл.
5-9 кл.
10-11

кл.
1-4

кл.
5-9

кл.
10-11

кл.
1-4

кл.
5-9

кл.
10-11

кл.

1. Нормативный правовой документ, на основании которого составлен учебный план МОУ:

- Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 09.02.1998 №322);

- Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений РФ, реализующих программы обще го образования (приказ МО РФ от 09.03.2004

№1312);


БУП -2004

(1кл)

БУП-98


БУП-98


БУП-2004

(10 кл.)

БУП-98


БУП-2004

(1 кл.)

БУП-98


БУП-98


БУП-2004


БУП -2004


БУП-98


БУП-

2004


БУП -2004


БУП-98


БУП-

2004

2. Исполнение вариативной части учебного плана в соответствии

с целями и задачами образовательного учреждения (приоритетность гуманитарного, математического, лингвистического

или др. профиля)



Курсы по выбору
Про-

филь- ный

био-

лого-

эко-

номи-чес-

кий

класс на базе КФ

ТСХА им. Тимиря-зева
Ритори-ка, инфор-

матика
Курсы по выбору

история

русской

культу-ры
Элек-

тивные

курсы,
Ритори-ка, инфор-

матика
Курсы по выбору

история

русской

культу-ры
Элек

тивные

курсы
Ритори-ка, инфор-

матика,

4 А -Урок здоровья и дополнит. урок математики
Курсы по выбору

история

русской

культу-ры
Элек

тивные

курсы

3. Наличие системности в использовании школьного компонента (взаимосвязь возрастных параллелей, преемственность в содержании школьного компонента на I - III ступенях обучения)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+


Количество языков, изучаемых в МОУ

1

2

2

1

2

2

1

2

2

1

2

2



  1. Организация внеурочной работы

Вопросы
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2009/2010




1 -4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.
1 -4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.
1-4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.
1-4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.

Количество учащихся

в % от общего числа учащихся, занятых дополнительным образованием во внеурочное время


97%


62%


100%


98%


74%


100%


97%


70%


100%


98%


69%


100%

3. Кадровое обеспечение



Количество
%

1
Всего учителей
42



2
Имеют Высшее образование
39
93%




Среднее специальное образование
2
5%




Неполное высшее образование
1
2%

3
Имеют квалификационную категорию, в т.ч.
30
71%




Высшую
13
31%




Первую
11
26%




Вторую

6
14%

4
Имеют научную степень кандидата психологических наук
1
2%

5
Отмечены государственными отраслевыми наградами:









Заслуженный учитель
2
5%




Отличник народного образования
3
7%




Почетный работник общего образования
4
10%




Грамоты МП
7
17%




Ордена, медали
2
5%

6
Возрастной состав









До 30 лет
8
19%




30-50 лет
18
43%




50-55 лет
4
10%

7
Количество молодых специалистов со стажем работы до5 лет
3
7%

8
Количество учителей, владеющих информационно-компьютерными технологиями
34
82%

Высокому профессионализму педагогов способствует система повышения квалификации: курсы при КОИПКРО, курсы ИКТ при методкабинете и других учреждениях г.Калуги.

Формами внутришкольного повышения квалификации педагогов являются педагогические советы, конференции, мастер-классы, семинары, открытые уроки, педагогические чтения, которые проводятся регулярно и имеют практическую направленность. Достаточно стабильный и творческий коллектив школы – одно из важных составляющих условий для достижения успехов.

Средняя наполняемость классов по ступеням обучения
2008/2009
2009/2010
2010/2011

I ступень
22
23
24

II ступень
21
21
22

III ступень
23
25
22



IV. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ


Число учащихся
Учебный год

2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011

Освоили образовательную программу в полном объеме
443; 99%
419; 99%
428; 99%
439; 99%
459; 99%

Переведены в следующий класс «условно»
2; 0,4%
3; 0,7%
1; 0,2%
--
3; 0,6%

Оставлены на повторный курс обучения
1; 0,2%
2; 0,4%
2; 0,4%
3; 0,6%
4; 0,9%

Получили справки
1; 0,2%
2; 0,4%
2; 0,4%
1; 0,2%
--

Успевают на 4 и 5
131% 30%
138; 33%
139; 33%
146; 37%
149; 32,4%

Отличники
19; 4,3%
21; 5%
17; 4%
28; 7%
29; 6,3%

Медалисты
3 – AU

4- AG
5 – AU

1- AG
2 – AU

5- AG
Не было выпуска
2 – AU

Отчисление
нет
нет
нет
нет
нет



Уровень обученности в школе стабилен в течение нескольких лет и сопоставим со среднегородским уровнем, а уровень качества обучения понизился на 5,2 %. Это одна из проблем школы, над которой в школе работает весь педагогический коллектив.




Уровень качества образования составляет:

- по начальной школе – 46%

- по основной школе – 31,1 %

- по средней школе – 29%.


Уровень качества образования по классам в 2010/2011 учебном году.




Уровень качества образования наилучший в 3А классе – 65% (классный руководитель Кольцова В.А.), в 6А классе – 60% (классный руководитель Бархатова Л.В.), во 2А классе – 54% (классный руководитель Костина Г.М.), в 9А классе – 40% (классный руководитель Лукьянова Т.К.)


Итоги ГИА выпускников 2008\2009 учебного года


Предмет



Сдали повторно на удовлетворительную отметку

Количество допущенных к ГИА 9-классников
Сдавали экзамен в форме ЕРЭ
5

(отлично)
4

(хорошо)
3

(удовлетворительно)
2

(неудовлетво-рительно)
Средний балл по школе

2009/

2010
2010/

2011
2009/

2010
2010/

2011
2009/2010
2010/2011
2009/2010
2010/2011
2009/2010
2010/2011
2009/2010
2010/2011
2009/2010
2010/

2011
2009/

2010
2010/

2011

Алгебра
50
54
47
47
5
18
13
14
23
13
6
2
13,6
19,1
6
2

Русский язык
50
54
47
47
6
2
13
20
17
24
11
1
27,6
28
11
1

Общество-знание
12
18
12
18
2
7
9
11
1
-
-
-
28,3
32
-
-

Физика
2
-
2
-
-
-
-



2
-
-
-
12,5
-
-
-

Биология
12
3
12
3
2
2
2



8
1
-
-
20,8
33,6
-
-

География
-
-
-
-
-
-
-



-
-
-
-
-
-
-
-