Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
| Вид материала | Документы |
- Образовательной, научно- методической, экспериментальной и внеучебной деятельности, 1118.99kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 3625.01kb.
- Публичный доклад образовательного учреждения мбоу собш с. Ивановка, 802.72kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «башкирская гимназия», 1678.48kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2314.79kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 1418.61kb.
- Примерная структура публичного доклада мбоу оош с. Кендектамак, 734.03kb.
- Публичный доклад мобу сош №3 с. Бураево на 2010-2011 уч год, 1940.19kb.
- Публичный доклад мбоу сош №1 г. Бирска за 2010- 2011 учебный год, 1495.68kb.
- Публичный доклад гоу стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная, 707.43kb.
Обобщение позитивного педагогического опыта
Обобщение передового педагогического опыта в 2010-2011 учебном году:
Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта является одним из самых трудоемких и сложных направлений в педагогической деятельности. В 2010-2011 учебном году 19 учителей лицея обобщили опыт работы, что составляет 23,75% от общего числа сотрудников и на 7,5 % меньше 2009-2010 учебного года, когда был обобщен опыт работы 25 учителей. Учителя лицея использовали разные формы обобщения: три учителя разместили свои методические материалы на сайте Всероссийский фестиваль открытый урок (Тазетдинова А.Н., Савченко Е.В, Гагина А.В.), опыт работы Новикова Е.В опубликован в материалах Всероссийской заочной научно- практической конференции «Личность. Образование. Общество». Творческая мастерская для учителей английского языка Октябрьского района, была проведена Назаровой И.М. Обобщался опыт работы Белышевой Л.М. на республиканском семинаре учителей истории и обществознания. Провели открытые уроки на городском практический семинар для учителей начальных классов Габделисламова Е.А, Гагина А.В., Масалимова Р.К., Тетерюк А.Ю., Ибрагимова А.С.
| № | ФИО учителя | Где обобщался опыт | Результат |
| 1. | Савченко Е.В | Всероссийский фестиваль открытый урок | Награждена дипломом, выдан сертификат № 229-471-860/оу-8 |
| 2. | Новикова Е.В. | ИРОРБ Всероссийская заочная научно- практическая конференция «Личность. Образование. Общество» 25.12- 25.01.11г. | Статья «Использование методов арт- терапии в работе с детьми школьного возраста» |
| 3. | Тазетдинова А.Н. | Участие в городском конкурсе «Учитель- мастер», тема: «Применение авторских презентаций в преподавании геометрии» | Победитель городского конкурса «Учитель- мастер» |
| 4 | Чехова Е.Н. | РМО учителей английского языка, тема «Научно- исследовательская работа учащихся в школе» | Обобщение опыта в районе |
| 5 | Назарова И.М. | РМО учителей английского языка, тема «Правила написания научно- исследовательской работы школьников при подготовке к НПК» | Обобщение опыта в районе |
| 6 | Синицина Г.Р. | РМО учителей английского языка, тема «Страноведческий аспект в обучении английскому языку» | Обобщение опыта в районе |
| 7 | Горшенина М.В. | РМО учителей английского языка, тема «Программы по английскому языку в рамках ФГОС» | Обобщение опыта в районе |
| 8 | Назарова И.М. | Тема опыта «Интерактивная доска и ее возможности» | Творческая мастерская для учителей Октябрьского района |
| 9 | Хакимуллина Н.А | «Использование информационно- коммуникационных технологий» | ИРОРБ, мастер- класс для слушателей ФПК |
| 10 | Закирова В.А | «Развитие творческих способностей учащихся на уроках ИЗО через методы изучения личности» | Выступление на городском совещании учителей ИЗО |
| 11 | Гагарина И.В. | «Использование ИКТ как средство повышения качества знаний учащихся» | ИРОРБ, выступление перед слушателями ФПК |
| 12 | Белышева Л.М | «Современные требования к профессионализму учителя» | ГАОУ ДПО Институт развития образования РБ, выступление перед слушателями ФПК |
| 13 | Белышева Л.М | «Новые информационно- коммуникационные технологии на уроках истории в школе» | Республиканский семинар учителей истории и обществознания, 20 11.10,лицей №123, Демский район |
| 14 | Габделисламова Е.А | Открытый урок по окружающему миру на тему «Аквариум- маленькая искусственная Экосистема» 3-класс | Практический семинар для учителей начальных классов города на тему: «Применение информационно- компьютерных технологий в начальной школе» |
| 15 | Швыркова Т.Ю. | Открытый урок по технологии на тему «Работа с бумагой. Контурная мозаика. Морская звезда» 1 класс | Практический семинар для учителей начальных классов города на тему: «Применение информационно- компьютерных технологий в начальной школе» |
| 16 | Гагина А.В. | Открытый урок по русскому языку «Наречие» 4- класс | Практический семинар для учителей начальных классов города на тему: «Применение информационно- компьютерных технологий в начальной школе» |
| 17 | Масалимова Р.К. | Открытый урок по русскому языку «Состав слова. Окончание» 3 класс | Практический семинар для учителей начальных классов города на тему: «Применение информационно- компьютерных технологий в начальной школе» |
| 18 | Тетерюк А.Ю. | Открытый урок по музыке « Кто исполняет музыку. Виолончель» | Практический семинар для учителей начальных классов города на тему: «Применение информационно- компьютерных технологий в начальной школе» |
| 19 | Ибрагимова А.С. | Открытый урок по чтению «С.Волин Храбрый клоун» | Практический семинар для учителей начальных классов города на тему: «Применение информационно- компьютерных технологий в начальной школе» |
Участие педагогов в профессиональных конкурсах в 2010- 2011 году
В истекшем учебном году учителя лицея принимали участие в профессиональных конкурсах и конференциях различного уровня. Второй год подряд учителя лицея становятся победителями городского конкурса на присвоение звания «Учитель-мастер». В 2010-2011 учебном году победителем городского конкурса на присвоение звания «Учитель-мастер» стала Тазетдинова А.Н. Мухаметдинова Айгуль Динисламовна заняла третье место в районном конкурсе «Учитель года родных языков». Необходимо отметить, что остальных профессиональных конкурсах мы приняли лишь участие.
| № | Наименование конкурса | уровень | ФИО участника | результат |
| 1 | «Учитель года» | район | Масалимова Римма Камильевна | участие |
| 2 | «Учитель года родных языков» | район | Мухаметдинова Айгуль Денисламовна | 3- место в районе |
| 3 | «Самый классный классный» | район | Ибрагимова Айсылу Сабитовна | участие |
| 4 | «Учитель-мастер» | город | Тазетдинова Анастасия Николаевна | победитель |
| 5 | «Учитель-мастер родных языков» | город | Насырова Алифа Гаяновна | участие |
IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая, информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).
Для организации и ведения образовательного процесса в лицее имеется необходимое количество оборудованных кабинетов, в число которых входит:
- 3 кабинета математики,
- 1 кабинет физики,
- 3 кабинета русского языка и литературы,
- 2 кабинета истории обществознания,
- 1 кабинет географии
- 1 кабинет биологии,
- 2 компьютерных класса,
- 7 кабинетов английского языка,
- лабораторные кабинеты физики, химии,
- спортивный зал,
- медицинский кабинет,
- стоматологический кабинет,
- столовая,
- актовый зал,
- библиотека.
Для развития материально-технической базы лицея администрация и попечительский совет постоянно изыскивают возможности для привлечения внебюджетных источников финансирования. Переоснащены лабораторные кабинеты физики и химии, в которых имеется необходимое оборудование, как для демонстрации, так и для проведения лабораторных работ и практикумов.
V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование»
| Направление | Измерение | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 |
| Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы | ед. | 1 | - | - | - |
| Поощрение лучших учителей | чел. | - | - | - | - |
| Дополнительное вознаграждение за классное руководство | чел. | 37 | 37 | 40 | 39 |
| Государственная поддержка талантливой молодежи | чел. | | | | |
| Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы) | ед. | | | | |
| Информатизация образования – подключение школ к сети Интернет, наличие мультисервисной образовательной сети | ед. | | | | |
| Поставка школьных автобусов в сельские территории | ед. | - | - | - | - |
| Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват | чел., % | 68 | 63 | 75 | 100 |
| Развитие дистанционного образования детей-инвалидов | чел. | - | - | - | - |
VI. Переход на новые образовательные стандарты
| Основные направления | 2010/11 уч. год | 2011/12 уч. год | 2012/13 учебный год |
| 1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения | - | 4 | |
| 2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения | 3 | 49 | |
| 3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС | 3 | 49 | |
| 4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов | | | |
| 5. Количество классов, использующие программы внеурочной деятельности ОУ в т.ч.: в ОУ в ДОУ | | 4 | |
| 6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС | | | |
| 7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС | | | |
VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
7.1. Контингент обучащихся
| | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | Всего по ОУ |
| Общее количество обучающихся | 418 | 482 | 144 | 1044 |
| Общее количество классов/ средняя наполняемость классов, в том числе: | 16/25,9 | 18/26 | 6/26,1 | 40/26,1 |
| общеобразовательных (базового уровня) | | | | |
| гимназических | | | | |
| лицейских | 16 | 18 | 6 | 40 |
| с углубленным изучением отдельных предметов | | | | |
| Количество групп продленного дня/средняя наполняемость ГПД | 16/25 | | | |
7.2. Режим работы образовательного учреждения
| Режим работы | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
| Продолжительность учебной недели (дней) | 5 | 6 | 6 |
| Продолжительность уроков (мин) | 35 мин | 40 мин | 40 мин |
| Продолжительность перерывов (мин) | 10-40 мин | 10-20 мин | 10-20 мин |
| Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся | | в конце года | в конце года |
7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся в 2010-2011 учебном году
| Количество обучающихся переведенных в другие образовательные учреждения | Количество обучающихся переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные классы | Количество обучающихся переведенных из общеобразовательных классов в классы повышенного уровня | Количество обучающихся оставленных на второй год | Количество обучающихся, исключенных из общеобразовательного учреждения |
| - | - | - | - | - |
8. Сведения о кадрах образовательного учреждения
8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров
| Наличие квалификации | Всего | % к общему числу педагогических работников |
| Образование: высшее | 72 | 90. |
| Незаконченное высшее | 2 | 2,5 |
| Среднее специальное | 6 | 7,5 |
| Квалификационные категории: высшая | 40 | 50 |
| первая | 24 | 30 |
| вторая | 8 | 10 |
| почетные звания | 6 | 8.5 |
| ученые степени | 1 | 1.4 |
| прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года | 50 | 62,5  |