Средства музыкальной выразительности

Вид материала

Документы

Содержание Основные виды полифонии Основные виды фактуры Вопросы и задания! Первая утрата Смелый наездник

Подобный материал:

• Задачи: учить определять настроение и характер художественного образа бабы Яги посредством, 34.92kb.
• Определение характера в психологии и музыке, 297.82kb.
• Методическое сообщение «Концертмейстер в классе вокала» Преп. Оксинской сдмш бойко, 204.56kb.
• Календарно-тематический план по предмету «Слушание музыки» 1 класс (3-летний срок обучения), 18.15kb.
• Развитие способностей ребенка для осуществления музыкальной деятельности, 91.93kb.
• Пользовались самые разнообразные средства художественной выразительности и лаконичная, 211.29kb.
• Преподаватель: Тяпкина, 24.62kb.
• «Стилистические приёмы как средства выразительности в английском языке», 647.07kb.
• Пояснительная записка к программе Т. И. Суворовой «Танцевальная ритмика», 330.38kb.
• Сценарий летнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «В поисках Лета», 129.53kb.

В классической музыке гармония благозвучна (опирается на консонансы), в основном используются аккорды терцовой структуры.

В современной музыке гармония может звучать резко (такие резкие созвучия называются диссонансами), бывает весьма сложной, широко используются необычные созвучия – одновременное сочетание секунд, кварт, квинт и других интервалов.

Происхождение гармонии связано с многоголосным пением, известным уже в средние века ( 6 - 8 век).

• Задания!
  

1. Подпиши данные аккорды!
   

2. По ключевым знакам определи возможные тональности и по образцу первого такта напиши оба трезвучия (мажора и параллельного минора)!




3. Найди в нотах (например, в учебнике по сольфеджио) и выпиши нотные примеры в различных ладах:

1. В мажорном ладу:
   

2. В минорном ладу:
   

4. Определи тональность и вид лада!



5. Определи тональность этих мелодий (впиши в рамочку), в скобках напиши устойчивые звуки, отметь, где есть a) поступенное движение по звукам, б) движение по устойчивым звукам, в) опевание устойчивых ступеней!




6. Сыграй и спой старинную латышскую народную песню и напиши, как называется ее лад!




7. Выпиши звукоряд этой мелодии! Отметь ступень, которая отличает этот лад

( миксолидийский) от натурального Соль мажора!



9. ФАКТУРA


Фактура – это склад, вид изложения музыкального произведения (лат. fakturo - обработка).


Основные элементы фактуры: мелодия, аккомпанемент (сопровождение), бас (нижний голос), средние голоса.


Фактура бывает прозрачной (двух-, трехголосной), вызывая ощущение легкости, прозрачности. Плотная (многоголосная, аккордовая) фактура создает впечатление силы, мощи.

Одноголосная фактура	Многоголосная фактура
Любая одноголосная мелодия (сольная или унисонная), напр., народная песня.	Гомофония	Полифония
	Многоголосный склад музыки, в котором один голос является главным (мелодия), а остальные (аккомпанемент) его сопровождают. Разновидностью гомофонной фактуры является аккордовый склад музыки, в котором мелодия ритмически объединяется с сопровождением.	Полифония (греч. poly-много, phone-звук) - одновременное сочетание нескольких самостоятельных голосов (мелодий).
		Основные виды полифонии
		Имитационная п. - (лат. Imitatio - подражание) повторение в другом голосе или у другого инструмента только что прозвучавшей мелодии ( темы ). Напр., канон, фуга или инвенция	Контрастная п. - одновременное звучание разного типа мелодий. Напр., в средние века объединяли три различных мелодий с разным текстом.

Основные виды фактуры:


Формы имитационной полифонии :

• Канон - музыкальная форма, в которой все голоса исполняют одну и ту же мелодию, вступая поочередно.
  

• Инвенция – двух- или трехголосное инструментальное произведение небольшого объема, написанное в имитационной технике.
  

• Фуга - многоголосное полифоническое произведение , в основе которого лежит имитационное повторение темы во всех голосах. Высшая, самая сложная форма имитационной полифонии. Величайшим мастером фуги был И.С.Бах.
  

• Фугетта ( ит. fughetta - маленькая фуга) – простая, меньшего объема фуга для органа или фортепиа
  

Вопросы и задания!


1. Изучи данные нотные примеры и определи вид фактуры - впиши в окошки буквы правильных ответов: А – мелодия с аккомпанементом, B – полифонная фактура или C – аккордовая фактура!

2. а) Сыграй эту знаменитую песенку с сопровождением, внимательно вслушиваясь в гармонию, а затем найди и исправь неправильную гармонию!
   

........ ......... ............. .... ........ ............. ..... .... .......


б) Определи фунции аккордов в аккомпанементе (Т, S или D), подпиши их и разучи мелодию с сопровождением в четырех различных видах фактуры!




Роберт Шуман

Фортепианный цикл «Альбом для юношества »


ПЕРВАЯ УТРАТА


1. а) Прослушай внимательно пьесу и опиши характер музыки ! .................................

................................................................................................................................................

б) Охарактеризуй различные элементы музыкального языка:

• Лад - .........................................................................................................................
  
• Темп - ........................................................................................................................
  
• Динамика - ..............................................................................................................
  
• Гармонии (консонансы или диссонансы)- ...........................................................
  
• Фактура - ...............................................................................................................
  

СМЕЛЫЙ НАЕЗДНИК

1. Прослушай пьесу и опиши характер музыки! .............................................................
   

.............................................................................................................................................................

2. В пьесе три раздела (A B A). Вслушайся и определи какой лад
   

а) в начале пьесы ( в первом разделе А) – .......................................................................

б) в середине пьесы (В) ....................................................................

в) в заключительном разделе (А) ....................................................................

• Что еще изменилось в среднем разделе пьесы? ...........................................................
  

3. Выбери и обведи правильный ответ на вопрос «Какая фактура была использована композитором в этом произведении?»
   

А) полифоническая фактура,

Б) аккордовая фактура,

В) мелодия с аккомпанементом.




ГРЕЗЫ

1. Слушай музыку и помечтай! Опиши свою мечту!
   

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Выучи тему пьесы наизусть!
   

10. MЕЛОДИЯ


Мелодия – это музыкальная мысль, выраженная одноголосно. В переводе с греческого языка означает “пение, песня”.

Мелодия – это основа музыки, “душа музыки”, важнейшее средство музыкальной выразительности.

Элементы мелодии:

• Мелодическая линия (или рисунок мелодии). Это г л а в н ы й компонент мелодии. Повторение одного звука нельзя считать мелодией, она образуется из звуков различной высоты.
  
• Диапазон (объем мелодии)
  
• Интонации (особые последовательности звуков)
  

Другие черты мелодии являются самостоятельными элементами музыкального языка: ритм, метр, лад, гармония, динамика и др.


Виды мелодической линии:

1	Восходящая мелодическая линия	Создает впечатление подъема, нарастания напряжения.
2	Нисходящая мелодическая линия	Создает впечатление спада, снятия напряжения - разрядки.
3	Волнообразная мелодическая линия	Движение в одном направлении не бывает длительным. Обычно происходит смена направлений движения. Образуется волнообразный рисунок мелодии.
4	Ровная (малоподвижная) мелодическая линия	Характерна для вокальной музыки. В ее основе - секундовые интонации. В быстром темпе создает впечатление текучести, нарастания энергии; в медленном - ощущение скованности, скорби.
5	Скачкообразная мелодическая линия	Характерна для инструментальной музыки. Скачок – ход мелодии на широкий интервал Восходящие скачки придают мелодии беспокойный характер. Дальнейшее плавное движение, заполняющее скачок, создает впечатление успокоения.

Эти основные виды мелодической линии обычно сменяют друг друга, образуя разнообразные мелодии.




Д и а п а з о н , т.е. объем мелодии также имеет большое значение для выразительности мелодии:

• Мелодии узкого диапазона (не превышают кварту) – уравновешенные, сдержанные.
  

• Мелодии широкого диапазона – эмоциональные, напряженные.
  

Мелодическая в е р ш и н а – самый высокий звук мелодии. Бывает т р е х видов:

1	Вершина - кульминация	Точка, момент наивысшего напряжения в развитии мелодии. За кульминацией обычно следует ослабление напряжения, спад, который выражается в нисходящем направлении движения мелодии.
2	Вершина – источник	Мелодия начинается с самого высокого звука. Напряженная мелодия постепенно становится более спокойной.
3	Вершина – горизонт	Мелодия заканчивается самым высоким устойчивым звуком. Такие мелодии как будто тают, растворяются в воздухе.

Ин т о н а ц и и в мелодии.


И н т о н а ц и я – изменение высоты голоса, помогающее выразить различные эмоции. Интонации в мелодии - это особые последовательности звуков, напр.:

• Интонация в з д о х а ( интервал нисходящей секунды) придает мелодии грустный, жалобный характер.
  
• Интонация в о п р о с а (восходящий скачок).
  
• Восклицательная ф а н ф а р н а я интонация ( устойчивая кварта или движение мелодии по звукам трезвучия) придает мелодии энергию, активность, бодрость.
  
• Интонация л и р и ч е с к о й с е к с т ы (обычно это скачок с V на III ступень) придает мелодии широту, напевность звучания (большая секста в мажоре) либо скорбный, щемящий характер (малая секста в миноре).
  

Выразительность мелодии во многом связана с ладом и гармонией.

Ладовая основа мелодии:

• Мелодия в м а ж о р е звучит светло.
  
• Мелодия в м и н о р е звучит печально.
  
• Мелодия в с т а р и н н о м ладу звучит необычно - архаично.
  
• Мелодия в п е н т а т о н и к е звучит спокойно, часто связана с образами природы.
  
• Лады с у в е л и ч е н н о й с е к у н д о й придают мелодии восточный колорит.
  

Гармоническая основа мелодии:

• Повторение мелодии с новыми гармониями может изменить ее настроение.
  
• Опора на звуки тонического трезвучия подчеркивает устойчивость, стабильность мелодии.
  
• Использование диссонирующих интервалов привносит в мелодию напряжение.
  
• Мелодия, образованная из аккордовых звуков имеет сдержанный, уравновешенный характер.
  
• Мелодия, образованная из неаккордовых звуков - звуков, не входящих в состав аккорда. Эти звуки образуют гаммообразное, поступенное движение, придают мелодии вокальный характер, певучесть.
  

Основные способы звукоизвлечения мелодии – ш т р и х и:

1. Legato ( связно ) делает мелодию певучей, выразительной, плавной.
   

2. Non legato (не связно) делает мелодию спокойной, сдержанной.